ΤΟΣΟ ΘΥΜΟ ΤΙ ΝΑ ΤΟΝ ΚΑΝΩ

Καθώς το σχέδιο δράσης της φετινής μας χρονιάς , αποτελείται, θεωρούμε, από δύο σκέλη , ξεκινήσαμε , μιλώντας, με τους μαθητές για τα συναισθήματα
Τι είναι?Πού βρίσκονται?
Ποιά γνωρίζουν?
Τι τα χρειαζόμαστε?
Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν πολύ σωστές , ωστόσο το λεξιλόγιο τους σχετικά με το συναίσθημά τους ήταν περιορισμένο
Έτσι, με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, με μικρά βίντεο από το διαδίκτυο , με παραμύθια , ή και μικρές καταστάσεις προβληματισμού, προσπαθήσαμε να εμπλουτίσουμε αρκετά το λεξιλόγιο τους
Ολοκληρώθηκε και το σχέδιο δράσης που για την φετινή χρονιά ήταν ένα αφιέρωμα στο ΒΙΒΛΙΟ , στην αξία και την σημασία τους, στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στους μαθητές μας. Ελπίζουμε να απέκτησαν μια καλή συνήθεια για τα επόμενα χρόνια τους και να συνεχίσουν να : ΄ΒΙΒΛΙΟΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ”
Πόσα και πόσα βιβλία ξεφύλλισαν , αφού η ώρα χαλάρωσης συνδυάστηκε με την “ανάγνωση” ενός βιβλίου της επιλογής τους….
Η γωνιά του βιβλίου εγινε η γωνιά τους..: ¨Πάμε να βιβλιοταξιδέψουμε κυρία? “
Μια γωνιά , που ανάλογα με την εποχή, την θεματική ή το εργαστήριο δεξιοτήτων, ανανεωνόταν ανά τακτά χρονικά διαστήματα
Λειτούργησε καθ’ όλη την διάρκεια της χρονιάς η δανειστική βιβλιοθήκη, κάτι που το χαίρονταν όλα τα παιδιά που με πολλή υπευθυνότητα δανείζονταν κι επέστρεφαν το βιβλίο , πάντα στην μέρα που είχαμε , όλοι μαζί, συμφωνήσει
Φίλοι, συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας μας επισκέφθηκαν, δια ζώσης, ή διαδικτυακά και μας αφηγήθηκαν τις ιστορίες τους, μας περιέγραψαν πώς δημιουργείται ένα βιβλίο, από μία ιδέα , απάντησαν στις απορίες μας
Κατασκευάσαμε , τραγουδήσαμε, γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα του βιβλίου
Το σχέδιο δράσης ολοκληρώνεται με μια επίσκεψη με μία επίσκεψη στην Δημοτική Βιβλιοθήκη Ξυλοκάστρου. Εκεί η κυρία Ελίνα μας ξενάγησε στους χώρους της βιβλιοθήκης, μας είπε τους κανόνες και μας αφηγήθηκε ένα παραδοσιακό παραμύθι!!
Ευχόμαστε να καταφέραμε με αυτή την δράση να ευαισθητοποιήσαμε τόσο τους μαθητές μας όσο και τα περιβάλλοντά τους και να συνεχίσουν τα ΒΙΒΛΙΟΤΑΞΙΔΕΜΑΤΑ ΤΟΥΣ!!!!