Έντομα και S.T.E.A.M
Η Άνοιξη φόρεσε τα υπέροχα χρώματά της και παντού γύρω μας ακούς ζουζουνίσματα…
Γιαυτό κι εμείς βγήκαμε έξω να τα ανακαλύψουμε με τα ειδικά κουτάκια που αποκτήσαμε για την εξερεύνηση εντόμων!
Αναγνωρίσαμε πολλά έντομα, μετρήσαμε τα πόδια τους, γνωρίσαμε τα μορφολογικά χαρακτηριστικά τους και μάθαμε για τον κύκλο ζωής και τις κοινότητές τους. Εντοπίσαμε ωφέλιμα ( μέλισσα, πεταλούδα, μυρμήγκι κ.α) και βλαβερά ( μύγα, κουνούπι κ.α) έντομα και μάθαμε γιατί.
Και τέλος μέσα απο το εκπαιδευτικό πλαίσιο S.T.E.A.M που αποτελείται απο τα αρχικά των λέξεων: Επιστήμη -Science, Τεχνολογία- Technology, Μηχανική-Engineering , τέχνη – Art και Μαθηματικά- Mathematics δημιουργούμε μαζί με τα παιδιά δραστηριότητες που να ενσωματώνουν όλες αυτές τις επιστήμες μαζί!!
Κατασκευάζουμε κάμπιες απο χαρτοπετσέτες που έχουμε ζωγραφίσει με πολλά χρώματα. Το κάθε παιδί βρέχει την δική του κάμπια και αυτή κινείται! Μεγαλώνει!!!
Και αφού μεγάλωσαν αρκετά και εμφανίστηκαν τα χρώματα που είχαμε βάλει στις κάμπιες μας αποφασίσαμε να τις μετρήσουμε…
Τις βάλαμε όλες στην σειρά πηραμε τον χάρακα και μέτρησε το κάθε παιδί την δική του κάμπια, έγραψε τον αριθμό και βρήκαμε ποια είναι η μεγαλύτερη απ όλες!!!
Ρομποτική και Πάσχα!
Κυνήγι πασχαλινών αβγών στην αυλή!!
Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο μας!!
Το Πάσχα πλησιάζει και στο νηπιαγωγείο μας καθημερινά δημιουργούμε με υπέροχες κατασκευές απο τα μικρά χεράκια των παιδιών μας!!
Οι πασχαλίτσες είχαν την τιμητική τους…
Με αφορμή το πασχαλινό παραμύθι ” Το Πάσχα του Πασχάλη” δημιουργήσαμε τον πρωταγωνιστή της ιστορίας
Τις επόμενες μέρες στην οθόνη του υπολογιστή μας, με τρόπο μαγικό, εμφανίζονταν καθημερινά διάφορες αποστολές που έπρεπε να υλοποιήσουμε!!!
Αρχικά εμφανίστηκε ένας λαγός που μας προέτρεπε να κατασκευάσουμε καρτούλες σαν κι αυτόν!!!
Στην συνέχεια σειρά είχαν τα καλαθάκια μας…
Αλλά και η βαφή των αβγών μας…κόκκινο χρώμα, τα οποία ζωγραφίσαμε με μαύρο μαρκαδόρο και μετατρέψαμε σε πασχαλίτσες…
Τελευταία μας αποστολή …οι κοτούλες μας!!
S.T.E.M – καταστάσεις στο νηπιαγωγείο μας με νέα παιχνίδια!!
Νέα παιχνίδια S.T.E.M εμφανίστηκαν σήμερα στο νηπιαγωγείο μας με την χορηγία των γονέων μας. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την ανακαλυπτική σκέψη και μάθηση ήδη από πολύ μικρή ηλικία (4 ετών) μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Κατασκευάζουν διαδρομές όπου θα κυλήσουν μικρές μπαλίτσες χρησιμοποιώντας διάφορες προκλήσεις και πολλές ευρηματικές κατασκευές με μαγνητικά σχήματα!Τα παιδιά δρουν μόνα τους αλλά και σε ομάδες. Η αυτενέργεια τους δίνει τη δυνατότητα να παίρνουν πρωτοβουλίες, να δοκιμάζουν, να κάνουν λάθη και να τα διορθώνουν ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους. Η εργασία σε ομάδες τους επιτρέπει να καλλιεργήσουν πνεύμα συνεργασίας ενώ η αλληλεπίδραση με τους ομήλικούς τους τα προτρέπει να εκφράσουν τις σκέψεις τους αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας.
Γιορτή 25ης Μαρτίου 1821!
Την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε ο εορτασμός της επετείου της Επανάστασης του 1821. Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας τίμησαν τους αγωνιστές του 1821 με παρουσίαση ποιημάτων τραγουδιών,παραδοσιακών χορών και κάνοντας την παραδοσιακή παρέλαση στην αυλή του νηπιαγωγείου μας με σημαίες και εμβατήρια.
“Απο το σιτάρι στο τραπέζι μας” εκπαιδευτική εκδρομή στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή
Ένα υπέροχο εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρακολουθήσαμε στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή Θεσσαλονίκης με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας και είχε θέμα ” Απο το σιτάρι στο τραπέζι μας”.
Τα παιδιά γνώρισαν μέσα απο βιωματικές δραστηριότητες τον κύκλο του ψωμιού και όλες τις διαδικασίες που απαιτούνται απο την σπορά και καλλιέργεια του σιταριού εώς να έρθει το ζεστό ψωμάκι στο τραπέζι μας!
Μιλήσαμε για την καλλιέργεια του σιταριού στα παλαιότερα χρόνια και την συγκομιδή του απο το χωράφι με παραδοσιακά μέσα και εργαλεία…
Αλέσαμε με τον παραδοσιακό τρόπο σιτάρι και φτιάξαμε αλεύρι…
Το αλεύρι αυτο μαζί με την μαγιά, λίγο αλάτι, λάδι και νερό ζυμώσαμε και φτιάξαμε τα δικά μας ψωμάκια..
Στην συνέχεια επισκεφθήκαμε το αγρόκτημα και συναντήσαμε τα μηχανήματα που χρησιμοποιούνται σήμερα για την καλλιέργεια του σιταριού…
Σπείραμε κι εμείς σπόρους σιταριού στο χωράφι αλλά και σε γλαστράκια που πήραμε μαζί μας…
Περάσαμε μια υπέροχη μέρα, ήρθαμε σε επαφή με την φύση και φύγαμε όλοι πολύ ευχαριστημένοι!!!!
Παράταση εγγραφών στα νηπιαγωγεία για το σχ.έτος 2023-24
Σας ενημερώνουμε πως οι εγγραφές των παιδιών στα νηπιαγωγεία για το σχ.έτος 2023-24 πήραν παράταση μέχρι και την Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023 σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.
- https://blogs.sch.gr/2nipvas/files/2023/03/ΕΞΕ-31859-2023-Παράταση-εγγραφών-σε-Νηπιαγωγεία-και-Δημοτικά-Σχολεία-της-χώρας-για-το-σχολικό-έτος-2023_24-.pdf
Πανελλήνιος διαγωνισμός STEM και εκπαιδευτικής ρομποτικής WRO Hellas 2023″Η πόλη που ονειρεύομαι να ζήσω”
Η μεγάλη γιορτή του STEM και της εκπαιδευτικής Ρομποτικής είναι εδώ! Με όχημα το διαγωνισμό, επιδιώκεται η εισαγωγή της εκπαιδευτικής ρομποτικής, καθώς και της ευρύτερης μεθοδολογίας STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics), στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός αποτελεί έναν μοναδικό τρόπο για να κατανοήσουν οι μικροί μαθητές τις φυσικές επιστήμες, τον προγραμματισμό και τους αυτοματισμούς, να μάθουν να σκέφτονται ως μηχανικοί, να αναπτύξουν την ικανότητά τους στην επίλυση προβλημάτων και να διευρύνουν τη δημιουργικότητά τους.
Τμήμα 1ο : Υπεύθυνη Νηπιαγωγός Καλούλη Εύη
Θέμα Υποψηφιότητας στον διαγωνισμό: “Beebot ο οδηγός μου”
Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι “Η πόλη που ονειρεύομαι να ζήσω”. Με τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για τις λεγόμενες “έξυπνες πόλεις”, είδαμε εικόνες και βιντεάκια και καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως μια “έξυπνη πόλη” έχει πολλούς έξυπνους ανθρώπους με πολλές ιδέες, βοηθάει τους ανθρώπους της και πάνω απ ‘όλα νοιάζεται και φροντίζει για αυτούς.
Μιλήσαμε για το τι είδους βοήθεια μπορεί να προσφέρει η πόλη στους ανθρώπους και μου είπαν για παράδειγμα εάν κάποιος είναι τυφλός, ένα ρομπότ να μπορεί να τον κατευθύνει όπου αυτός θέλει…τότε μας γεννήθηκε η ιδέα… Να λάβουμε μέρος στον διαγωνισμό ρομποτικής!
Αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε μία δικιά μας πόλη όπου το εκπαιδευτικό μας ρομποτάκι beebot θα μπορεί να βοηθήσει ένα μικρό παιδί τον Γιαννάκη που είναι τυφλός,να μετακινηθεί όπου χρειάζεται στην πόλη του.
Μια ομάδα παιδιών αποφάσισε να ασχοληθεί με την κατασκευή των δέντρων.
Μια άλλη με την κατασκευή σπιτιών, μαγαζιών, πολυκατοικιών από ανακυκλώσιμα υλικά όπως κουτιά από φρέσκο γάλα.
Και η μακέτα μας άρχισε να παίρνει γρήγορα μορφή…
Το ρομποτάκι μας θα μπορεί να κυκλοφορεί στην πόλη μας και να οδηγεί τον μικρό μας φίλο Γιαννάκη όπου αυτός επιθυμεί!!
Το βιντεάκι μας με την συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι έτοιμο και έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού:
https://www.youtube.com/watch?v=jj4Apee40GY&t=66s
Τμήμα 2ο : Υπεύθυνη Νηπιαγωγός Κοντογιάννη Χρύσα
Θέμα Υποψηφιότητας στον διαγωνισμό: “Καθαρίζω την παιδική χαρά”
Το θέμα του Τμήματος 2 ήταν σχετικό με την παιδική χαρά του χωριού μας των Βασιλικών που κάθε απόγευμα μετά το παιχνίδι των παιδιών σε αυτήν γεμίζει με σκουπίδια που πολλά παιδιά δεν καθαρίζουν. Έτσι, η παιδική χαρά δεν είναι καθαρή για να φιλοξενήσει πάλι την επόμενη μέρα τους μικρούς της φίλους να παίξουν.Κάτι πρέπει να γίνει…
Τα παιδιά προτείνουν να αναλάβει τον καθαρισμό της παιδικής χαράς ένα ρομπότ που δεν θα κουράζεται και δεν θα βαριέται…
Έτσι η μακέτα μας κατασκευάζεται απο τους μικρούς μας φίλους και έχει την εξής δομή…
Το βιντεάκι μας με την συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι έτοιμο και έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού:



























































