Επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο Κρήτης

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας , σε εθνικό πρόγραμα etwinning με θέμα <<ΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ ΑΦΗΓΟΥΝΤΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ>>, επισκεφτήκαμε το Ναυτικό Μουσείο Κρήτης, το οποίο βρίσκεται σε περίοπτη θέση στην είσοδο του παλιού  λιμανιού  των Χανίων, δίπλα στο ιστορικό φρούριο Φιρκά!20260226 101236

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό πρόγραμμα << στα ίχνη του χαμένου θησαυρού>>, όπου μέσα από γρίφους, αναζητώντας στοιχεία , καθώς εξερευνούσαμε τους ναυτικούς θησαυρούς του μουσείου αυτού , οδηγηθήκαμε στο να ανακαλύψουμε τον κρυμένο θησαυρό!

Είδαμε παλιά πολεμικά πλοία, τα παρατηρήσαμε και τα συγκρίναμε με τα σύγχρονα, ναυτικό εξοπλισμό, μέρη και εξαρτήματα  πλοίων , όλο τον θαλάσσιο κόσμο που είναι ανεξάντλητος!

Πραγματικά ένας θησαυρός γνώσεων, εικόνων και εμπειριών ήταν η επίσκεψή μας αυτή!

20260226 094259 20260226 09544120260226 095518 20260226 095650 20260226 095738 20260226 10144520260226 101550 20260226 101615 1

20260226 101806

Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ;;;AYTO ΠΟΥ ΕΛΕΙΠΕ ΑΠΌ ΤΟΝ ΘΕΟ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑ!Η ΤΡΙΑΙΝΑ ΤΟΥ!

Είχαμε την ευκαιρία όμως να μπούμε μέσα στη γέφυρα ενός πραγματικού αντιτορπιλικού πλοίου, ή τέλος πάντων σε ένα ομοίωμα αυτής, και να δούμε πώς πραγματοποιείται  εκεί, η διακυβέρνηση του πλοίου!!

Φανταστική εμπειρία!20260226 102216 20260226 102239

Φύγαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις, αφού όμως, μιας και η υπέροχη ηλιόλουστη ημέρα, μας το επέτρεψε , επισκεφθήκαμε για πικ νικ, το φρούριο Φιρκά!20260226 104120

20260226 105757

Είμαστε τόσο τυχεροί που ζούμε στα υπέροχα Χανιά, με το μοναδικό σε ομορφιά παλιό λιμάνι!

IMG 705a5a674c0801c21d9e9debe6a06ee5 V20260226 110212IMG bfe41d275481904ac067569e20b8e93c V

 

 

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οι Απόκριες στο Νηπιαγωγείο είναι αγαπημένη περίοδος για όλα τα παιδιά καθώς είναι συνδεδεμένη με το καρναβάλι, τη μεταμφίεση, το χορό, το κέφι, το παιχνίδι και τη χαρά. Τα παιδιά ανυπομονούν να φορέσουν την στολή τους και νa πάρουν μέρος σε διάφορες εκδηλώσεις. 

Στο σχολείο μας η αρχή έγινε την Τσικνοπέμπτη με τα καθιερωμένα σουβλάκια που ετοίμασε και πρόσφερε σε όλους ο Σύλλογος γονέων.
            1 1.1 2            1 2.1 2
Η Παρασκευή (20/02) ήταν αφιερωμένη στο παιχνίδι, στο χορό, στη διασκέδαση και έτσι όλα  τα παιδιά απόλαυσαν τη μέρα και μπήκαν στο πνεύμα του καρναβαλιού!!!
1 10.1 1 11.1 1 12.1
Oi μεταμφιέσεις…
1 3.1 2 1 4.1 2 1 5.1 2
…και οι χειροποίητες μάσκες, δεν έλειψαν αυτές τις μέρες!
1 6.1 21 19.11 8.1 1
Οι Αποκριάτικες δημιουργίες στόλισαν κάθε γωνιά της τάξης.
1 13.1 1 14.1 1 15.1
Ο Κλόουν, ο αρλεκίνος, τα ζωηρά χρώματα, η δημιουργικότητα και φυσικά η φαντασία έπαιξαν ρόλο πρωταγωνιστικό!
   1 16.1 1 18.1 1 17.1

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Δε μ’ακούς; Έρχομαι μέσα από τους έρημους ασφαλτόδρομους. Έλα, έλα, κοριτσάκι μυρίζω φασολάδα, πορτοκάλι και τραγανιστό τσουρέκι.

Έλα, έλα, αγοράκι φόρεσε το σκούφο σου βάλε τα μάλλινα γάντια σου άνοιξε το στόμα σου, να ξεδιψάσεις με το χιόνι γέμισε τις τσέπες σου σταφίδες, καρύδια και ξεραμένα σύκα τάισε με ψίχουλα τα πεινασμένα σπουργίτια.

Έρχομαι μέσα από τις παγωμένες λίμνες και τα ποτάμια τα γυμνά κλαδιά και το μολυβένιο ουρανό άσ’ το μόνο του στη γωνιά του το πατίνι κάνε το φίλο σου να δακρύσει με μια φέτα μανταρίνι…

Έλα, έλα, αγοράκι έλα, έλα κοριτσάκι. Δε μ’ ακούς; Είμαι ο Χειμώνας!!!  (“Ο χειμώνας”  Μάρω Λοϊζου)

Ο Χειμώνας είναι εδώ κι εμείς στο Νηπιαγωγείο είχαμε πολλά να πούμε και να μάθουμε γι αυτόν. Μιλήσαμε για αυτή την εποχή του χρόνου κάνοντας αναφορά στην αλλαγή του καιρού και της θερμοκρασίας, γνωρίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, τα ρούχα, τα μέσα θέρμανσης, τα φρούτα, τα λαχανικά, κάναμε πειράματα με νερό και πάγο  και τέλος ταξιδέψαμε στο Βόρειο και στο Νότιο Πόλο για να γνωρίσουμε τα ζώα και τους ανθρώπους που ζουν εκεί (Εσκιμώοι). 

Ακολουθούν κάποιες ενδεικτικές χειμωνιάτικες δημιουργίες.

1 4.1 1  1 6.1 1  1 5.1 1

1 3.1 1 1 2.1 1 1 1.1 1

Φυσικά δεν έλειψαν τα παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα

1 9.1 1 7.1 1 8.1

 

 

 

Τα δικαιώματα των παιδιών

“Τα δικαιώματα των παιδιών”  θέμα του δεύτερου εργαστηρίου δεξιοτήτων για τη φετινή σχολική χρονιά, διδάχτηκαν με βιωματικό τρόπο στα παιδιά εστιάζοντας στις βασικές ανάγκες (αγάπη, οικογένεια, εκπαίδευση, ιατρική φροντίδα, παιχνίδι, ελευθερία έκφρασης, ασφάλεια). Το εργαστήρι αυτό έχει ως σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές να γνωρίσουν τα δικαιώματα τους, έτσι ώστε μέσα από την ενσυναίσθηση να συνειδητοποιήσουν ότι όλα τα παιδιά σε όποιο σημείο του κόσμου κι αν βρίσκονται έχουν ακριβώς τα ίδια δικαιώματα. 

1 2.1       1 1.1     1 3.1
1 4.1        1 5.1     1 6.1
Τ