2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΠΑΤΩΝ

Κάποια πράγματα παρόλο που είναι πολύ οικεία για μας κρύβουν πολλά μυστικά. Πάρτε νερό για παράδειγμα!

Παρόλο ξέρουμε που και πως το χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητα μας κάποια πράγματα σχετικά με το νερό μας ήταν άγνωστα.

Για να μάθουμε περισσότερο συζητήσαμε το κύκλο του νερού, και πως οι παιχνιδιάρικες σταγόνες σχηματίζουν σύννεφα και ποτίζουν τη Γη πέφτοντας κάτω ως βροχή. Το ταξίδι τους μας άρεσε τόσο πολύ που και εμείς γίναμε σταγόνες και ταξιδέψαμε μαζί τους. Μάθαμε για τα υδάτινα σώματα, που βρίσκονται, τι προσφέρουν και γιατί είναι τόσο σημαντικό  να τα κρατάμε καθαρά.

Κουβαλήσαμε νερό τραγουδώντας παραδοσιακά τραγούδια και μετά που δοκιμάσαμε διάφορους τρόπους μεταφοράς νερού αποφασίσαμε πως είναι πολύ πιο βολικό να έχουμε ύδρευση!

Μάθαμε πως το αλάτι και η ζάχαρη μπορούν να κρυφτούν στο νερό, πως μια μεγάλη κολοκύθα βυθίζεται αλλά το ίδιο κάνει και ένα πολύ μικρό κέρμα, ενώ το πλαστικό μπαλόνι επιπλέει ανεξαρτήτως του μέγεθός του. Δημιουργήσαμε νερορουφήχτρα στο μπουκάλι, και αποφασίσαμε πως μετά από τόση μάθηση και διασκέδαση το νερό είναι πολύ δροσιστικό!

Η συγκομιδή της ελιάς είναι μια απ’ τις σημαντικότερες αγροτικές απασχολήσεις του Νοεμβρίου. Με τόσα ελαιόδεντρα γύρω μας, γίνεται να μην ασχοληθούμε με το λιομάζωμα στο σχολείο μας;

Η μικρή ελίτσα επισκέφτηκε το σχολείο μας και μας διηγήθηκε για τη ζωή της, από τη στιγμή που γεννήθηκε την άνοιξη μέχρι και το φθινόπωρο που ξαφνικά έπεσε απ’ το κλαδί της.

Μάθαμε πως όλες οι ελιές θα μαζευτούν απ’ τα ελαιόδεντρα και θα γίνουν θρεπτική τροφή για τους ανθρώπους, είτε ως βρώσιμες ελιές είτε ως λάδι.

Συζητήσαμε και δραματοποιήσαμε τις διαδικασίες της συγκομιδής της ελιάς και της παραγωγής του ελαιόλαδου.

Γίνεται να μαθαίνουμε και να δουλεύουμε χωρίς τραγούδι; Μάθαμε και το παραδοσιακό τραγούδι “Ντίλι Ντίλι το Καντήλι”!

Το αποκορύφωμα της θεματικής ενότητας, ήταν η επίσκεψη των “Μικρών ελαιοπαραγωγών” στο σχολείο μας την Τρίτη, 12/11/2024.

Με την καθοδήγηση του κ. Ηλία τα παιδιά έστρωσαν το ελαιόπανο, ράβδισαν, χτένισαν και άρμεξαν τα κλαδιά του ελαιόδεντρου. Μετά μάζεψαν τις ελιές και τις έλιωσαν. Έπειτα έβαλαν την λιωμένη ελιά στο πιεστήριο και έβγαλαν λάδι!

Μετά από τόση δουλειά είχαν πεινάσει. Δοκίμασαν ελιές, ελιόψωμο και λαδόψωμο. Ο κ. Ηλίας παρουσίασε και άλλες, μη φαγώσιμες, χρήσεις του ελαιόλαδου στην καθημερινότητα μας, όπως το πράσινο σαπούνι, τα καντήλια, τα φαναράκια κλπ.

Το φθινόπωρο έφερε πολλές αλλαγές!

Τα φύλλα των δέντρων αλλάζουν χρώμα και ο παιχνιδιάρικος αέρας τα σέρνει σε χορό. Το μικρό σκιουράκι κάθε μέρα βρίσκει όλο και λιγότερα φύλλα στα δέντρα και αγωνίζεται να βρει ποιος τα κλέβει. Ο σκαντζόχοιρος έστρωσε το κρεβάτι του με τα πολύχρωμα φύλλα και ετοιμάζεται για ένα βαθύ ύπνο.

Μήλα, αχλάδια, ρόδια, ακτινίδια, λάχανα, καρότα, κολοκύθες και άλλα πολλά αντικατέστησαν τα καλοκαιρινά φρούτα και λαχανικά. Ο γεωργός μαζεύει τις σοδιές του και ετοιμάζει τα χωράφια για την άνοιξη.

Η μέρα μικραίνει, η νύχτα μεγαλώνει, τα συννεφάκια μας προειδοποιούν πως έρχονται βροχές..

Τόσες αλλαγές, που να προλάβουμε να τις καταγράψουμε όλες!

Τρέχουμε να προλάβουμε να ετοιμαστούμε για το λιομάζωμα!

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου μαθαίνοντας τα ιστορικά γεγονότα της ηρωικής απόφασης των Ελλήνων να πουν «Όχι» στις επεκτατικές αξιώσεις των  δυνάμεων του «άξονα».

Προβληματιστήκαμε πως μπορούμε να τιμήσουμε τη θυσία των ηρώων που μας χάρισαν την ελευθερία και την αξιοπρέπεια. Αποφασίσαμε να τους τιμούμε αγαπώντας και προστατεύοντας την πατρίδα μας.

Μαθαίνοντας για την δυστυχία που φέρνουν οι πόλεμοι αποφασίσαμε να προστατεύουμε την ειρήνη και τη δικαιοσύνη, και να μάθουμε να λύνουμε τις διαφωνίες μας ειρηνικά. Αυτή είναι η δική μας συνεισφορά για έναν καλύτερο κόσμο προς όλους.

Ζήτω η ελευθερία, η δημοκρατία και η ειρήνη!

Σε μια κοινωνία συνυπάρχουν πολλά άτομα και το κάθε μέλος της είναι μοναδικό, αξιαγάπητο, άξιο σεβασμού, προστασίας και φροντίδας.

Για την αρμονική συνύπαρξη όλων αυτών των μοναδικών και ταυτοχρόνως διαφορετικών ατόμων χρειαζόμαστε να μάθουμε να αναγνωρίζουμε τη διαφορετικότητα και να την σεβόμαστε.

Το εργαστήριο κοινωνικών δεξιοτήτων αποσκοπούσε στη καλλιέργεια των δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για την αρμονική συνύπαρξη σε οποιαδήποτε κοινωνία.

Για να εντοπίσουμε πόσο μοναδικός και διαφορετικός είναι ο καθένας στο σχολείο μας γνωριστήκαμε καλύτερα παρουσιάζοντας τα αγαπημένα μας λούτρινα  παιχνίδια και τα κατορθώματά μας. Ζωγραφίσαμε τα πράγματα που μας αρέσουν σε πέταλα μαργαρίτας και φτιάξαμε το μπουκέτο της τάξης μας. Συζητήσαμε τα αγαπημένα αθλήματα μας και εντοπίσαμε ότι στη τάξη υπάρχουν και άλλα παιδιά που τους αρέσει το ίδιο άθλημα!

Προβληματιστήκαμε όλοι μαζί για το πως να βοηθήσουμε  έναν επισκέπτη στη τάξη μας (μια κούκλα), τον Κωσταντίνο απ’ την Θράκη που πρόσφατα μετακόμισε στα Σπάτα και δεν είχε κανένα φίλο στο σχολείο.  Συζητήσαμε πως θα αισθανόμασταν στη θέση του και τι θα μπορούσαμε να κάνουμε.  Του δώσαμε πολλές συμβουλές, τον ενθαρρύναμε και τον προσκαλέσαμε να έρθει να παίξει μαζί μας όποτε έχει χρόνο.

Η συζήτηση για το πώς μπορούμε να καλλιεργήσουμε διαπροσωπικές σχέσεις ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου «Εχθρόπιτα» (Ντέρεκ Μάνσον). Έπειτα ενώσαμε δύο πολύ διαφορετικά υλικά – την σαπουνόκρεμα και το αλεύρι. Φτιάξαμε μια υπέροχη ζύμη για τη πίτα φιλίας μας και τη γεμίσαμε με συστατικά όπως αγάπη, παιχνίδια, ζωγραφιές, κεράσματα και αγκαλιές.

Η παρασκευή της πίτας φιλίας μας άρεσε τόσο πολύ, που αποφασίσαμε να ενώσουμε πολλά διαφορετικά υλικά για να φτιάξουμε μια λαχταριστή σοκολατόπιτα και να τη μοιραστούμε.

Για να εξοικειωθούμε με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά διαβάσαμε τα βιβλία «Λευκή και μαύρη σοκολάτα» (Γιολάντα Τσορώνη – Γεωργιάδη) και «Όλοι Εμείς» (Gokcen Adar). Παρατηρήσαμε πως ενώ ο καθένας μας είναι διαφορετικός όλοι μας είμαστε άνθρωποι, όλοι αγαπάμε, όλοι ονειρευόμαστε, όλοι εκνευριζόμαστε κάποιες φορές και όλοι μας έχουμε ανάγκη από μια ζεστή αγκαλιά.

Για την ενίσχυση της μεταξύ τους γνωριμίας, της συνεργασίας και της ομαδικότητας παίξαμε παιχνίδια όπως «χορός μπαλονιών», «καθρέπτης» και «οδηγός  τυφλού». Επίσης ζωγραφίσαμε σε δυάδες τον παρδαλό και μοναδικό Έλμερ.

Στο σχολείο μας ήρθε ένας ελέφαντας.

Ένας ελέφαντας διαφορετικός.

Είναι ΠΑΡΔΑΛΟΣ!

Οι περιπέτειες μας μαζί του μόλις ξεκίνησαν!

Με αφορμή την Παγκόσμια Μέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου) μάθαμε την ιστορία ενός σκαντζόχοιρου. Το χωράφι στο οποίο ζούσε ο σκαντζόχοιρος έγινε εργοτάξιο, και το μικρό ζωάκι αποπροσανατολίστηκε και έπεσε στο ημιυπόγειο μπαλκόνι μιας διπλανής πολυκατοικίας.

Οι μικροί μας μαθητές προβληματίστηκαν πολύ με την ταλαιπωρία του σκαντζόχοιρου να γυρίσει πίσω στη φύση και πρότειναν πολλές λύσεις για το πως μπορούμε να προστατέψουμε τα ζώα γύρω μας.

Αφού εικονογραφήσαμε μερικές από τις λύσεις, μάθαμε τον χορό της σκαντζοχοιρίνας και ζωγραφίσαμε αγκάθια σε σκαντζόχοιρους γράφοντας τον αριθμό 1.

Την Παρασκευή φέραμε τα αγαπημένα μας λούτρινα ζωάκια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας. Τα παιδιά έδειξαν στα ζωάκια τους πως περνάνε τη μέρα τους στο σχολείο, τους διαβάσαμε βιβλία και τους μάθαμε να γράφουν και να ζωγραφίζουν.

Τέλος, συζητήσαμε και δραματοποιήσαμε τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα ζώα, όπως και το πως μπορούμε να τα βοηθήσουμε όταν αρρωσταίνουν/τραυματίζονται.