ΥΠΟΔΟΧΗ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ-ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ-ΒΗΜΑΤΑ
Εγώ και Εσύ, Όλοι Μαζί
Σε μια κοινωνία συνυπάρχουν πολλά άτομα και το κάθε μέλος της είναι μοναδικό, αξιαγάπητο, άξιο σεβασμού, προστασίας και φροντίδας.
Για την αρμονική συνύπαρξη όλων αυτών των μοναδικών και ταυτοχρόνως διαφορετικών ατόμων χρειαζόμαστε να μάθουμε να αναγνωρίζουμε τη διαφορετικότητα και να την σεβόμαστε.
Το εργαστήριο κοινωνικών δεξιοτήτων αποσκοπούσε στη καλλιέργεια των δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για την αρμονική συνύπαρξη σε οποιαδήποτε κοινωνία.
Για να εντοπίσουμε πόσο μοναδικός και διαφορετικός είναι ο καθένας στο σχολείο μας γνωριστήκαμε καλύτερα παρουσιάζοντας τα αγαπημένα μας λούτρινα παιχνίδια και τα κατορθώματά μας. Ζωγραφίσαμε τα πράγματα που μας αρέσουν σε πέταλα μαργαρίτας και φτιάξαμε το μπουκέτο της τάξης μας. Συζητήσαμε τα αγαπημένα αθλήματα μας και εντοπίσαμε ότι στη τάξη υπάρχουν και άλλα παιδιά που τους αρέσει το ίδιο άθλημα!
Προβληματιστήκαμε όλοι μαζί για το πως να βοηθήσουμε έναν επισκέπτη στη τάξη μας (μια κούκλα), τον Κωσταντίνο απ’ την Θράκη που πρόσφατα μετακόμισε στα Σπάτα και δεν είχε κανένα φίλο στο σχολείο. Συζητήσαμε πως θα αισθανόμασταν στη θέση του και τι θα μπορούσαμε να κάνουμε. Του δώσαμε πολλές συμβουλές, τον ενθαρρύναμε και τον προσκαλέσαμε να έρθει να παίξει μαζί μας όποτε έχει χρόνο.
Η συζήτηση για το πώς μπορούμε να καλλιεργήσουμε διαπροσωπικές σχέσεις ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου «Εχθρόπιτα» (Ντέρεκ Μάνσον). Έπειτα ενώσαμε δύο πολύ διαφορετικά υλικά – την σαπουνόκρεμα και το αλεύρι. Φτιάξαμε μια υπέροχη ζύμη για τη πίτα φιλίας μας και τη γεμίσαμε με συστατικά όπως αγάπη, παιχνίδια, ζωγραφιές, κεράσματα και αγκαλιές.
Η παρασκευή της πίτας φιλίας μας άρεσε τόσο πολύ, που αποφασίσαμε να ενώσουμε πολλά διαφορετικά υλικά για να φτιάξουμε μια λαχταριστή σοκολατόπιτα και να τη μοιραστούμε.
Για να εξοικειωθούμε με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά διαβάσαμε τα βιβλία «Λευκή και μαύρη σοκολάτα» (Γιολάντα Τσορώνη – Γεωργιάδη) και «Όλοι Εμείς» (Gokcen Adar). Παρατηρήσαμε πως ενώ ο καθένας μας είναι διαφορετικός όλοι μας είμαστε άνθρωποι, όλοι αγαπάμε, όλοι ονειρευόμαστε, όλοι εκνευριζόμαστε κάποιες φορές και όλοι μας έχουμε ανάγκη από μια ζεστή αγκαλιά.
Για την ενίσχυση της μεταξύ τους γνωριμίας, της συνεργασίας και της ομαδικότητας παίξαμε παιχνίδια όπως «χορός μπαλονιών», «καθρέπτης» και «οδηγός τυφλού». Επίσης ζωγραφίσαμε σε δυάδες τον παρδαλό και μοναδικό Έλμερ.
Ο Έλμερ ήρθε στο σχολείο μας!
Στο σχολείο μας ήρθε ένας ελέφαντας.
Ένας ελέφαντας διαφορετικός.
Είναι ΠΑΡΔΑΛΟΣ!
Οι περιπέτειες μας μαζί του μόλις ξεκίνησαν!
Παγκόσμια Μέρα Ζώων
Με αφορμή την Παγκόσμια Μέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου) μάθαμε την ιστορία ενός σκαντζόχοιρου. Το χωράφι στο οποίο ζούσε ο σκαντζόχοιρος έγινε εργοτάξιο, και το μικρό ζωάκι αποπροσανατολίστηκε και έπεσε στο ημιυπόγειο μπαλκόνι μιας διπλανής πολυκατοικίας.
Οι μικροί μας μαθητές προβληματίστηκαν πολύ με την ταλαιπωρία του σκαντζόχοιρου να γυρίσει πίσω στη φύση και πρότειναν πολλές λύσεις για το πως μπορούμε να προστατέψουμε τα ζώα γύρω μας.
Αφού εικονογραφήσαμε μερικές από τις λύσεις, μάθαμε τον χορό της σκαντζοχοιρίνας και ζωγραφίσαμε αγκάθια σε σκαντζόχοιρους γράφοντας τον αριθμό 1.
Την Παρασκευή φέραμε τα αγαπημένα μας λούτρινα ζωάκια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας. Τα παιδιά έδειξαν στα ζωάκια τους πως περνάνε τη μέρα τους στο σχολείο, τους διαβάσαμε βιβλία και τους μάθαμε να γράφουν και να ζωγραφίζουν.
Τέλος, συζητήσαμε και δραματοποιήσαμε τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα ζώα, όπως και το πως μπορούμε να τα βοηθήσουμε όταν αρρωσταίνουν/τραυματίζονται.
Χρόνια πολλά παππού και γιαγιά!
Τρύγος
Αυτή την εβδομάδα το νηπιαγωγείο μας γέμισε από αμπελουργούς!
Μάθαμε να φροντίζουμε τα αμπέλια, χορεύοντας και τραγουδώντας:
«Αμπέλι μου πλατύφυλλο και κοντοκλαδεμένο,
Για δεν ανθείς; Για δεν καρπείς;
Εχάλασες παλιάμπελο
και ‘γω θα σε πουλήσω!
Μη με πουλάς αφέντη μου,
Και μη με κάνεις γρόσια!
Μον βάλε νιους και κόψε με,
Βάλε γέρους και κλάδεψε με,
Βάλε κορίτσια ανύπαντρα να με κορφολογήσουν!»
Τα αμπέλια μας καρποφορήσαν και πήγαμε να τα τρυγήσουμε με χορούς και χαρά!
Έπειτα τα σταφύλια μας τα πήγαμε στο πατητήρι, τα πατήσαμε και είδαμε πως παράγεται ο μούστος.
Τέλος, φτιάξαμε μουσταλευριά και σας κεράσαμε!
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
Ενημέρωση για ΕΔΥ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) στο 2οΝηπιαγωγείοΣπάτων
Σας διαβιβάζουμε Εγκύκλιο του τμήματος Α΄ της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Υγιεινής Περιβάλλοντος της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Ποιότητας Ζωής του Υπουργείου Υγείας, με θέμα: «Έξαρση κρουσμάτων στην Ελλάδα και την Ευρώπη. Ανάγκη εμβολιασμού των επίνοσων εγκύων και των ενηλίκων με το εμβόλιο TdaP» που κοινοποιήθηκε προς ενημέρωσή σας.