2o Nηπιαγωγείο Σκύρου

Χώρα, Κοχύλια

Άρθρα με ετικέτα young scientists

Η σπάνια σαύρα που ζει μόνο στο νησί μας

Αυγ 20168
από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η σπάνια σαύρα που ζει μόνο στο νησί μας

μάζα-όγκος

Νοέ 20155
από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο μάζα-όγκος

Ο αέρας καταλαμβάνει όγκο

Νοέ 20154

Ο αέρας καταλαμβάνει όγκο Πείραμα: Το βαμβάκι που καταδύεται χωρίς να βρέχεται. Ζήτησα από τα παιδιά να φέρουν από το σπίτι τους, ένα μεγάλο μπουκάλι πλαστικό αναψυκτικό ή από νερό, ένα μικρό διαφανές πλαστικό ποτήρι, κι ένα κομμάτι βαμβάκι. Όταν την επόμενη μέρα έφεραν τα υλικά που τους ζήτησα, έκοψα τα μπουκάλια, εκεί που αρχίζει […]

από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο αέρας καταλαμβάνει όγκο

καταστάσεις και μεταβολές της ύλης

Νοέ 20154

φυσικές επιστήμες ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ – ΜΟΡΙΑ ΕΝΝΟΙΕΣ: τα πάντα γύρω μας είναι φτιαγμένα από ύλη, ακόμα και ο αέρας. Το πιο μικρό κομμάτι της ύλης, το μόριο, δεν είναι ορατό με γυμνό μάτι. Υπάρχουν διαφορές στα μόρια των στερεών, των υγρών και των αερίων. Τα μόρια, κάτω από ορισμένες συνθήκες αλλάζουν μορφή. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Παρατήρηση, επικοινωνία, […]

από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο καταστάσεις και μεταβολές της ύλης

γνωρίζοντας τα αέρια

Νοέ 20154

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Τίτλος δραστηριοτήτων: Αέρια και παίζουμε Έννοια: όπως υπάρχουν διαφορετικά είδη στερεών και υγρών, υπάρχουν και διαφορετικά είδη αερίων, άσχετα αν δεν μπορούμε να τα δούμε. Δεξιότητες: παρατήρηση, επικοινωνία, υποβολή ερωτημάτων, πρόβλεψη, ερμηνεία παρατήρησης, διατύπωση υπόθεσης, ερμηνεία δεδομένων και εξαγωγή συμπερασμάτων, μοντελοποίηση, Στόχοι : να γνωρίσουν ονομασίες αερίων, να δουν χρήση αυτών στο διαδίκτυο, […]

από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο γνωρίζοντας τα αέρια

υλικά – το μέλι παχύρευστο υγρό, κερί, κατασκευή παραδοσιακού κεριού

Οκτ 201524

Δραστηριότητα: προσκαλούμε έναν μελισσουργό του νησιού να μας μιλήσει για τις μέλισσες, το μέλι, και να γνωρίσουμε τον παραδοσιακό τρόπο κατασκευής κεριού έτσι όπως έκαναν οι γιαγιάδες μας. Με το κερί αυτό, στο νησί μας, οι γιαγιάδες ακόμα πάνε με αυτό στους ναούς των εκκλησιών. Ο μελισσοκόμος μας είπε πολύ χρήσιμα πράγματα. στην αρχή οι […]

από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο υλικά – το μέλι παχύρευστο υγρό, κερί, κατασκευή παραδοσιακού κεριού

γνωρίζοντας τους πολύτιμους λίθους

Οκτ 201524

Ο γεωλόγος του νησιού κύριος Ηλιόπουλος, ήρθε στο σχολείο μας και μίλησε στα παιδιά για τους πολύτιμους λίθους. Είχε μαζί του διάφορα δείγματα ορυκτών, τα έδειξε στα παιδιά και μας μίλησε για αυτά τα υλικά καθώς και για την χρήση τους  

από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο γνωρίζοντας τους πολύτιμους λίθους

εισαγωγή στο πρόγραμμα etwinning

Οκτ 20159

Ενότητα 1:1,skyros εισαγωγή στο πρόγραμμα μικροί Επιστήμονες  

από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο εισαγωγή στο πρόγραμμα etwinning

βρίσκω στον χάρτη…..

Οκτ 20156
από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο βρίσκω στον χάρτη…..

ζωγραφίζοντας τα μόρια της ύλης

Οκτ 20156
από κάτω από: Δραστηριότητες | με ετικέτα , , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ζωγραφίζοντας τα μόρια της ύλης
Πιο πρόσφατα άρθρα »

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΤΣΑΜΠΟΥΝΙΑΡΗ

ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΕΩΡΓΟΥΝΤΖΟΥ

Αν θέλουμε……

Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών.Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν"(Dodge Colker,1998)
Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων