Με όμορφες εικόνες από τη σημερινή ημέρα -από τα κάλαντα του Λαζάρου στη γειτονιά του σχολείου και το κυνήγι των κρυμμένων αβγών- σας αποχαιρετούμε και σας ευχόμαστε καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση! 

Δε θα μπορούσαμε να κλείσουμε πιο όμορφα για τις διακοπές του Πάσχα παρά με την εξαιρετική ζωντανή παρουσίαση του βιβλίου “Ο κήπος της Αγάπης¨ από τη συγγραφέα Ελένη Αντωνούδη Μπαλάσκα. Ένα βιβλίο ύμνος της Αγάπης που είναι και το μήνυμα της γιορτής του Πάσχα. Η κ. Ελένη ζωντάνεψε το παραμύθι με τις κούκλες  και την υπέροχη αφήγησή της. Τραγουδήσαμε όλοι μαζί στο τέλος το μήνυμα του βιβλίου “Δώστε όλοι μια αγκαλιά, στα μάγουλα γλυκά φιλιά!”. Δεν παραλείψαμε να ζωγραφίσουμε σκηνές από το παραμύθι και να το κάνουμε ένα βίντεο για να το χαρούμε όλοι μαζί!

Και οι υπέροχες ζωγραφιές μας! Μήπως να γίνουμε οι εικονογράφοι στο επόμενο παραμύθι σας, κ. Ελένη; Θα χαρούμε αν μας προτιμήσετε!

Μας αναγνωρίζετε; 

Ευχαριστούμε κ. Ελένη για την εξαιρετική παρουσίαση , σας ευχόμαστε καλές δημιουργίες και καλό Πάσχα!

Αύριο Πέμπτη βάφουμε τα αβγά για το καλάθι μας, συνεχίζουμε την αφήγηση των γεγονότων του Πάσχα και την Παρασκευή το πρωί τραγουδάμε τα κάλαντα του Λαζάρου στη γειτονιά του σχολείου!

ΦΥΣΗΞΕ ΑΝΟΙΞΙΑΤΙΚΟ ΑΕΡΑΚΙ

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

και γέμισαν τα δέντρα πεταλούδες.

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

και γιόμισαν λουλούδια τα φορέματα.

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

κι η φύση μοσχοβόλησε αρώματα.

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

και γέμισαν οι αυλές φωνές και γέλια, τιτιβίσματα.

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

κι ο ουρανός καθάρισε απ’τα μαύρα σύννεφα.

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

και τα αυγά βάφηκαν κόκκινα,

τα σπίτια μοσχομύρισαν τσουρέκια

κι οι εκκλησιές έλαμψαν απ’τ’αγιοκέρια.

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

και γίναμε όλοι μια παρέα!

Φύσηξε ανοιξιάτικο αεράκι

κι ακούστηκε ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ πέρα ως πέρα!

                                                                               Κ. Δ.

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από το ποίημα και ζωγράφισαν ανοιξιάτικες εικόνες που έφερε το ανοιξιάτικο αεράκι!

Μπορεί το ταξίδι στη Λουλουδοχώρα να τελείωσε, αλλά ένα άλλο ταξίδι ξεκίνησε ήδη από την προηγούμενη εβδομάδα! Το ταξίδι στη γιορτή του Πάσχα, στην παράδοση, στα ήθη και στα έθιμα, στην ιστορία των Παθών του Χριστού. Σβήνουμε τα φώτα, ανάβουμε κεράκι, καθόμαστε όλοι στο χαλί και ξεκινάει η εξιστόρηση όλων των γεγονότων της μεγάλης γιορτής. Κάθε μέρα και κάτι καινούριο…Σάββατο του Λαζάρου, Κυριακή των Βαΐων…. Mυστικός Δείπνος, σύλληψη και δίκη του Χριστού, Σταύρωση, Ταφή και Ανάσταση.

Εντωμεταξύ το σχολείο πάλι μετατράπηκε σε καλλιτεχνικό Εργαστήριο κατασκευής πασχαλινών καρτών. Η κ. Νικολέτα μας έδειξε μια καινούρια τεχνική βαφής με αφρό ξυρίσματος και χρώματα τέμπερας. Θα ακολουθήσουν και άλλες κατασκευές, όπως το καθιερωμένο πασχαλινό καλάθι με τα κόκκινα αβγά που θα βάψουμε την Πέμπτη. Την Παρασκευή θα βγούμε στη γειτονιά του σχολείου και θα τραγουδήσουμε τα κάλαντα του Λαζάρου, θα παίξουμε το παιχνίδι των κρυμμένων πασχαλινών αβγών στην αυλή και αν προλάβουμε θα πλάσουμε πασχαλινά κουλουράκια -λαγουδάκια! Δεν ξεχνάμε τη βιβλιοπαρουσίαση στις 9 Απριλίου από τη συγγραφέα Ελένη Αντωνούδη- Μπαλάσκα, η οποία θα αφηγηθεί με τον δικό της μοναδικό τρόπο τον “Κήπο της Αγάπης”.

Παράλληλα διαβάζουμε πασχαλινά παραμύθια και ιστορίες, τραγουδάμε τα κάλαντα του Λαζάρου και άλλα πασχαλινά τραγούδια και ύμνους της εκκλησίας μας, κάποια από τα οποία θα βρείτε στον παρακάτω πίνακα.

Μετάβαση στο padlet.com

Ένα ακόμη ταξίδι τελειώνει, αυτή τη φορά στη χώρα των Λουλουδιών ή Λουλουδοχώρα. Μας κράτησε παρέα δύο ολόκληρους μήνες. Το οργάνωσε η αγαπημένη μας ΠΥΞΙΔΑ, η οποία μας επιμόρφωσε για το πρόγραμμα και την εφαρμογή του στην τάξη. Την Παρασκευή θυμηθήκαμε στιγμές και στάσεις από το ταξίδι στην πόλη Μαργαρίτα, Κακτακία, Ναρκισσία, Τριανταφυλλία. Συζητήσαμε ποια δραστηριότητα μας άρεσε πιο πολύ, σε ποια πόλη περάσαμε πιο όμορφα, σε ποια θα θέλαμε να ξαναπάμε και γιατί καθώς επίσης  με τι συναισθήματα φεύγουμε αποχαιρετώντας τη Λουλουδοχώρα. Φορέσαμε τα αναμνηστικά μας με τα σύμβολα των πόλεων και τα εισιτήρια και είπαμε αντίο! Ένα ταξίδι τελειώνει, αλλά ένα άλλο αρχίζει…

Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε αλλά και τα παραγόμενα έργα βρίσκονται στον παρακάτω πίνακα padlet. Nα ευχαριστήσουμε την ΠΥΞΙΔΑ για το υπέροχο πρόγραμμα γεμάτο συναισθήματα, αξίες, προβληματισμούς, αλλά και τους μαθητές μας που το αγκάλιασαν και το αγάπησαν!

Μετάβαση στο padlet.com

Γιορτάζουμε το Παιδικό Βιβλίο με μια σειρά από δράσεις που καλλιεργούν τη φιλαναγνωσία, την αγάπη προς το βιβλίο, τη δημιουργική έκφραση, τη φαντασία!

Συμμετέχουμε σε δύο πανελλήνιες δράσεις!

1η ΔΡΑΣΗ

Λήψη αρχείου

Στις 10:45  την Τετάρτη το πρωί δίνουμε όλοι ραντεβού να διαβάσουμε ένα παραμύθι, να το επεξεργαστούμε δημιουργικά και να αναρτήσουμε το αποτέλεσμα της δράσης σε ένα συνεργατικό ψηφιακό πίνακα padlet!

Διαβάσαμε το βιβλίο “Οι γέφυρες “ του Tom Percival και ζωγραφίσαμε τη σκηνή που μας εντυπωσίασε. Όλα τα παιδιά ζωγράφισαν γέφυρες επικοινωνίας και όλοι συμφωνήσαμε ότι με ένα βιβλίο χτίζουμε γέφυρες επικοινωνίας!

Διαβάσαμε και το βιβλίο“Το Πάσχα της Νόνας Χελώνας”της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου, ζωγραφίσαμε και ετοιμάσαμε  τρεις αφίσες με όλες τις δημιουργίες μας!

2η ΔΡΑΣΗ

Συμμετέχουμε στον 9ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού της Π.Ε Δυτικής Θεσσαλονίκης με θέμα “Τα φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου”. Το παραμύθι θα αναρτηθεί στο blog του σχολείου μετά τις 6/6/25 όταν θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού.

3η ΔΡΑΣΗ

Προσκαλούμε τη συγγραφέα Ελένη Αντωνούδη Μπαλάσκα να μας παρουσιάσει το βιβλίο της “Ο κήπος της Αγάπης “ στις 9 Απριλίου .

Λήψη αρχείου

Στην παραπάνω παρουσίαση θα βρείτε τι γιορτάζουμε στις 2 Απριλίου, την αφίσα της φετινής χρονιάς που φιλοτέχνησε η Ολλανδία, το μήνυμά της καθώς και άλλα ενδιαφέροντα βίντεο, τραγούδια, ψηφιακά παιχνίδια για την Ημέρα αυτή!

ΤΟ ΦΕΤΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΚΑΙ ΑΦΙΣΑ “Φτιάξε εικόνες με το ποίημά μου, ελεύθερα να αισθανθείς: αυτά τα λόγια πάρ’ τα και κάνε τα δικά σου από την καρδιά μου στην καρδιά σου”

Το τελευταίο ταξίδι μας , στην πόλη “Τριανταφυλλία”, έχει  θέμα τα συναισθήματα. Τα παιδιά είναι πολύ σημαντικό να μπορούν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται την έκφραση των συναισθημάτων τους. Αυτοί είναι και οι στόχοι αυτού του ταξιδιού, η αναγνώριση, η έκφραση των συναισθημάτων και η διαχείριση καταστάσεων. Η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης θα τα βοηθήσει να αλληλεπιδράσουν μέσα στην οικογένεια και στο σχολείο καθώς θα μπορούν να αντιλαμβάνονται, να ελέγχουν, να επικοινωνούν τα συναισθήματά τους και να επιλύουν συγκρούσεις.

Και το ταξίδι ξεκινάει, πάρτε τα εισιτήριά σας, ο πιλότος του αεροπλάνου σας εύχεται καλό ταξίδι!

Διαβάσαμε την ιστορία “Η παλέτα των συναισθημάτων”, αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα και τον τρόπο έκφρασής τους.

Τα τραγουδήσαμε…

Και παίξαμε με αυτά!

Πριν φύγουμε από την πόλη βοηθήσαμε τα τριαντάφυλλα να βρουν λύση για τα τριαντάφυλλα στον παρατημένο κήπο… Έτσι τα παιδιά πρότειναν να βρούμε τον ιδιοκτήτη του κήπου που έχει το κλειδί της πόρτας, να φωνάξουμε έναν κηπουρό να καθαρίσει τα αγριόχορτα και να κλαδέψει τα ψηλά δέντρα έτσι ώστε τα λουλούδια να μπορούν να αναπνεύσουν και να αφήσει ο ιδιοκτήτης ανοιχτή την ψηλή πόρτα για να μπορούν τα τριαντάφυλλα να συναντιούνται με τα υπόλοιπα στην κεντρική πλατεία και να λένε τα νέα τους. Πριν φύγουμε από την πόλη νιώσαμε μεγάλη χαρά και ικανοποίηση για την επίλυση του προβλήματος, χαιρετήσαμε τα λουλούδια και τοποθετήσαμε το τελευταίο σύμβολο της πόλης στον χάρτη! 

Χαρά που τo ’χουν  τα βουνά, κι οι κάμποι περηφάνεια.
Γιατί γιορτάζει η Παναγιά, γιορτάζει κι η πατρίδα.
Σαν βλέπουν διάκους με σπαθιά, παπάδες με ντουφέκια,
σαν βλέπουν και το Γερμανό, της Πάτρας τον Δεσπότη,
για να βλογάει τ’ άρματα, να φχιέται τους λεβέντες.

Το κουβάρι της ιστορίας ξετυλίγεται…ξεκινάμε από τον τελευταίο αυτοκράτορα, τον Κωνσταντίνο Παλαιολόγο και την ημερομηνία 29 Μαϊου 1453. Και αρχίζει η πιο πικρή και βάναυση σκλαβιά που κρατά τετρακόσια ολόκληρα χρόνια. Οι αβάσταχτοι φόροι, το παιδομάζωμα, οι εξευτελισμοί  δεν έσβησαν τη φλόγα της ελπίδας και της ελευθερίας! Οι Έλληνες έγιναν κλέφτες και αρματωλοί, κράτησαν το πνεύμα του ελληνισμού με το κρυφό σχολειό και στις 25 Μαρτίου 1821  κήρυξαν την επανάσταση στη Μονή της Αγίας Λαύρας. Εκεί οι Έλληνες αγωνιστές ορκίστηκαν «Ελευθερία ή θάνατο». Πολέμησαν ηρωικά στη θάλασσα και στη στεριά. Θα χρειαζόταν σελίδες ολόκληρες για να περιγράψεις τον αγώνα των Ελλήνων! Εμείς προσπαθήσαμε μέσα από εικονογραφημένες ιστορίες, βίντεο, τραγούδια, πίνακες ζωγραφικής να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τα γεγονότα γύρω από το ηρωικό και αθάνατο 1821! Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν πέντε στήλες όπου η κάθε μία έχει αρχεία σημαντικά για την κατανόηση της γιορτής του 1821. Μπορείτε να ανεβοκατεβάζετε την μπάρα που υπάρχει δεξιά σε κάθε στήλη για να δείτε το περιεχόμενο. Καλή περιήγηση! (Μην ξεχάσετε να επιλέξετε επάνω δεξιά το μικρό τετράγωνο με το βελάκι για να έχετε πλήρη προβολή)

Μετάβαση στο padlet.com

Το σχολείο στολίστηκε με γαλανόλευκες σημαίες, στεφάνια με τα σύμβολα της επανάστασης,  τσολιάδες και ελληνοπούλες! Το κουκλόσπιτο μετατράπηκε σε Μουσείο λαϊκής τέχνης και παράδοσης με αντικείμενα καθημερινής ζωής, στολές, παιχνίδια της εποχής εκείνης , πίνακες ζωγραφικής!

Στη φετινή γιορτή τα παιδιά θα υποδυθούν τους ήρωες και τις ηρωίδες της επανάστασης του 1821, θα αφηγηθούν σπουδαία και λαμπρά κατορθώματα, θα τραγουδήσουν, θα χορέψουν παραδοσιακούς χορούς, θα κάνουν παρέλαση και τέλος θα τραγουδήσουν τον Εθνικό Ύμνο!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Καλωσορίζουμε την Άνοιξη με τραγούδια και ποιήματα γιατί στις 21 Μαρτίου είναι η παγκόσμια ημέρα Ποίησης! Με το ποίημα του αγαπημένου μας ποιητή Οδυσσέα Ελύτη υποδεχόμαστε την Άνοιξη και καλωσορίζουμε την εαρινή περίοδο!

Την άνοιξη αν δεν την βρεις την φτιάχνεις
Ναι την φτιάχνεις.
Κάθε φορά από την αρχή.
Όλο και πιο ζωντανή.
Όλο και πιο ποτισμένη.
Ναι την φτιάχνεις.
Με εκείνα τα χρώματα που σημαίνουν αρμονία.
Και με εκείνες τις λέξεις που δηλώνουν αρχή.
Ναι την φτιάχνεις.
Με εκείνο το φως, που μπορεί να σου δώσει Παράδεισο.
Και με εκείνα τα λουλούδια που μυρίζουν ζωή.
Ναι την φτιάχνεις.
Με εκείνο το άρωμα της αθάνατης, Ελπίδας.
Και με εκείνη την Πίστη που θα σε κάνει να μην φοβηθείς.
Ναι την φτιάχνεις λοιπόν.
Με υλικά αγνά για την ψυχή σου.
Και με στιγμές απλές που χαρίζουν αιώνιες χαρές
Που σε ακούν στην σιωπή.
Και δεν έχουν ανάγκη τα λόγια για εξηγήσεις.
Ναι την φτιάχνεις.
Με εκείνα τα όνειρα που θα σε γεμίσουν υποσχέσεις.
Και με εκείνα τα χαμόγελα που θα σου δείξουν πως πρέπει να ζεις.
Διότι, αν δεν κουβαλάς την Άνοιξη μέσα σου, πρέπει να μάθεις να την χτίζεις.
Από το χειρότερο σκοτάδι στο πιο λαμπερό φως.
Μην την αφήσεις ποτέ να φύγει.
Διότι, όσο πιο δυνατά μπαίνει αυτή, τόσο πιο εύκολα διώχνει τους χειμώνες από την καρδιά σου.
Να την αγαπάς την Άνοιξη.
Όχι μόνο για τα όμορφα και τα ανάλαφρα ρούχα που φοράς.
Μήτε για τους καταγάλανους ουρανούς που σου δωρίζει.
Αλλά για την Αναγέννηση που σε κάνει να ζεις.
Εκείνον τον γλυκό αέρα που δροσίζει την ψυχή σου.
Και εκείνον τον ήλιο που σου χαρίζει ζεστασιά.
Να της δίνεις γεύση λοιπόν.
Σαν εκείνη την βαριά και γλυκιά, που μόνο ο Έρωτας μπορεί να δώσει.
Και μην στεναχωριέσαι αν ξαφνικά χαθεί ή απλά δεν σου έρθει.
Διότι, την Άνοιξη αν δεν την βρεις, την φτιάχνεις.

(Το ποίημα προέρχεται από συλλογή «Εκ του πλησίον», που δημοσιεύτηκε δύο χρόνια μετά τον θάνατο του Οδυσσέα Ελύτη)

Εμείς φέραμε την Άνοιξη μέσα στο σχολείο με τη βοήθεια του κ. Χρήστου, πατέρα μαθήτριάς μας και γεωπόνο, για να μας πει όλα εκείνα τα μυστικά για ένα καλό φύτεμα και τη φροντίδα των λουλουδιών. Καταλήξαμε ότι τα φυτά για να μεγαλώσουν χρειάζονται χώμα, νερό, ήλιο, αέρα(οξυγόνο) και αγάπη! Μας μίλησε για τη χλωροφύλλη, για τον τρόπο με τον οποίο ετοιμάζουν τα φυτά το φαγητό τους…(φωτοσύνθεση), για τη γύρη και τις μέλισσες και τόσα άλλα! Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να φυτέψει το λουλούδι της στη γλάστρα ακολουθώντας βήμα βήμα τις οδηγίες του κ. Χρήστου. Υποσχεθήκαμε ότι θα φροντίζουμε τα λουλούδια μας όπως φροντίζουμε και τον εαυτό μας!

ΑΝΟΙΞΗ

ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΜΑΣ