Ένα αστέρι

Ήρθε το φθινόπωρο!

Καλημέρα!

Μη γκρινιάζεις!

Τα ξωτικά της γης

Το ποδήλατό μου

Kαλημέρα!

Εγώ είμαι εγώ!

Ο κόκορας ξυπνάει!

Δυο φίλοι!

You are my sunshine!

Diamonds!

Lemon tree

Mείνετε συντονισμένοι για περισσότερα τραγούδια!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!

Παραθέτουμε χρήσιμο υλικό από το Υπουργείο Παιδείας (σε συνεργασία με τον ΕΟΔΥ) που στάλθηκε στα σχολεία για να μας βοηθήσει στη διαχείριση της κρίσης.

Πώς φοράμε σωστά τη μάσκα μας;

Για ποιον φοράμε τη μάσκα μας;

Ο πολεμιστής έχει την ασπίδα του, εμείς τη μάσκα μας!

Λίστα για τους μαθητές με όσα δεν πρέπει να ξεχνούν!

Λίστα για τους γονείς και κηδεμόνες με όσα δεν πρέπει να ξεχνούν!

Πατήστε επάνω στα link για να τα ανοίξετε!

Η καμπάνια ενημέρωσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με στόχο την ομαλή έναρξη λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών δομών και την τήρηση όλων των ενδεδειγμένων, από την Εθνική Επιτροπή Προστασίας της Δημόσιας Υγείας, μέτρων προστασίας, έναντι του COVID-19, ενισχύεται με μία νέα ιστοσελίδα -mathainoumeasfaleis.gov.gr- και νέο τηλεοπτικό spot.

– Στην ιστοσελίδα mathainoumeasfaleis.gov.gr περιλαμβάνονται οδηγίες για εκπαιδευτικούς, φοιτητές και μαθητές, απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις, σχετικοί σύνδεσμοι, υπουργικές αποφάσεις, οδηγίες του ΕΟΔΥ αλλά και άλλες ενέργειες και δράσεις του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την πρόληψη εξάπλωσης του κορωνοϊού.

– Η νέα τηλεοπτική καμπάνια (https://www.youtube.com/watch?v=uaerSF0Eit4)  ξεκινά από σήμερα να προβάλλεται στους τηλεοπτικούς σταθμούς εθνικής εμβέλειας, προκειμένου να υπογραμμίσει τα μέτρα προστασίας και πρόληψης, ιδιαίτερα δε την ενδεδειγμένη χρήση μάσκας, αλλά και να αποκρούσει ανυπόστατες θεωρίες που παρακινούν στην παράβαση των κανόνων προφύλαξης από το νέο κορωνοϊό.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ο Αγιασμός της καινούργιας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου στις 12 μ.μ στον αύλειο χώρο του 5ου Νηπιαγωγείου Πεύκων. Τα παιδιά θα προσέλθουν λίγο νωρίτερα με τη μάσκα τους για να τα παραλάβουμε από την αυλόπορτα του 2ου Νηπιαγωγείου και να τα οδηγήσουμε στις τάξεις τους. Η προϊσταμένη θα εκπροσωπήσει το σχολείο μας στην τελετή του Αγιασμού με μικρή ομάδα μαθητών. Τα υπόλοιπα παιδιά θα περιμένουν στις τάξεις με τις εκπαιδευτικούς τους μέχρι να αγιασθούν από τον ιερέα. Οι γονείς θα παραλάβουν τα παιδιά τους από την αυλόπορτα του σχολείου μας με υπομονή και τηρώντας αποστάσεις. Η ενημέρωση των γονέων θα γίνει την ίδια μέρα το πρωί (ύστερα από την τηλεφωνική επικοινωνία μαζί τους).

Παρακαλούμε τους γονείς να επισκέπτονται το blog του σχολείου για τυχόν αλλαγές που μπορεί να προκύψουν.

Ο σύλλογος διδασκόντων του 2ου Νηπιαγωγείου Πεύκων εύχεται στους μαθητές  και στους γονείς καλή κι ευλογημένη σχολική χρονιά, τηρώντας με ευλάβεια τα μέτρα που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας.

Φέτος η χρονιά είναι διαφορετική από τις άλλες με καινούργιες προκλήσεις και μέτρα τα οποία θα μάθουμε να τα τηρούμε με ευλάβεια.

Ο εθνικός οργανισμός δημόσιας υγείας παραθέτει μια σειρά από οδηγίες.

Η ασφαλής λειτουργία των Νηπιαγωγείων, Παιδικών και Βρεφονηπιακών Σταθμών
βασίζεται στη συστηματική εφαρμογή πολλαπλών μέτρων προφύλαξης που
λειτουργούν ως σύνολο:
• προσπάθεια για λειτουργία του Νηπιαγωγείου ή Σταθμού σε σταθερές
ομάδες παιδιών οι οποίες συστηματικά δεν έρχονται σε επαφή μεταξύ τους,
όσο είναι εφικτό
• συχνή και ορθή εφαρμογή υγιεινής των χεριών (πλύσιμο με σαπούνι και νερό
ή/και εφαρμογή αντισηπτικού χεριών)
• συστηματική χρήση κατάλληλης προστατευτικής μάσκας (υφασμάτινης ή
απλής χειρουργικής) από τους νηπιαγωγούς και το λοιπό προσωπικό των
Νηπιαγωγείων, Παιδικών και Βρεφονηπιακών Σταθμών· συνιστάται η ευρεία
χρήση υφασμάτινης μάσκας από το προσωπικό, αλλά μπορεί να
χρησιμοποιείται και απλή χειρουργική μάσκα
• εξοικείωση των παιδιών άνω των 4 ετών με την ορθή εφαρμογή υφασμάτινης
μάσκας και χρήση της από τα παιδιά με έμφαση στην εκπαιδευτική
διαδικασία
• καλός αερισμός των αιθουσών, καθαριότητα χώρων και τακτική εφαρμογή
απολυμαντικού σε επιφάνειες
• αποφυγή μεγάλων συναθροίσεων μαθητών και επίσκεψης στο σχολείο άλλων
ατόμων όταν αυτό δεν είναι απαραίτητο
• αποχή από το σχολείο όσων εκδηλώνουν πυρετό ή/και άλλα συμπτώματα
συμβατά με COVID-19, προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών που ανήκουν
σε ευάλωτες ομάδες.

Τα συχνότερα συμπτώματα της λοίμωξης COVID-19 στα παιδιά είναι πυρετός και
βήχας. Άλλα συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν είναι:
• Δυσκολία στην αναπνοή
• Μυαλγίες
• Ρίγος
• Πονοκέφαλος
• Δυσκαταποσία
• Ρινική καταρροή/συμφόρηση
• Ναυτία / έμετος
• Κοιλιακός πόνος, διαρροϊκές κενώσεις

Σας παραθέτουμε όλες τις οδηγίες του ΕΟΔΥ τις οποίες συνιστούμε να διαβάσετε με ιδιαίτερη προσοχή.

Ο σύλλογος διδασκόντων του 2ου Νηπιαγωγείου Πεύκων σας εύχεται καλό καλοκαίρι και καλή αντάμωση στις 7 Σεπτέμβρη!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Συνεχίζουμε με Φυσικές επιστήμες και ένα ενδιαφέρον διδακτικό αντικείμενο, τις σκιές. Αφού προηγηθεί η ανίχνευση των πρότερών γνώσεών τους για το θέμα και γνωρίζοντας τις γνωστικές δυσκολίες στη σκέψη των παιδιών της ηλικίας αυτής( τα νήπια δεν μπορούν να αναγνωρίσουν με βεβαιότητα ότι το εμπόδιο βρίσκεται πάντα μεταξύ της φωτεινής πηγής και της σκιάς και ότι από τρεις φωτεινές πηγές σχηματίζονται τρεις σκιές) οργανώνουμε πλήθος δραστηριοτήτων πρώτα έξω στην αυλή και ύστερα μέσα στην τάξη. Οι δραστηριότητες αυτές έχουν στόχους:

• Να κατανοήσουν τη διαδικασία σχηματισμού των σκιών( η σκιά σχηματίζεται όταν ένα αντικείμενο-εμπόδιο παρεμποδίζει τη διέλευση του φωτός)
• Να κατανοήσουν ότι τα εμπόδια βρίσκονται πάντα μεταξύ φωτεινών πηγών και σκιών.
• Να κατανοήσουν ότι ανάλογα με τις φωτεινές πηγές , έχουμε αντίστοιχο αριθμό σκιών.
• Να ανακαλύψουν ότι οι σκιές μεγαλώνουν και μικραίνουν, αλλάζοντας τις αποστάσεις μεταξύ των φωτεινών πηγών και των εμποδίων- αντικειμένων.Με ήλιο ή με φακό σχηματίζονται οι σκιές στο λεπτό!

•  

Βιβλιογραφία

Ραβάνης, Κ.(2003) Δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο από τον κόσμο της Φυσικής, Αθήνα :Eκδόσεις Δίπτυχο.

Θα ακολουθήσει ενδιαφέρον φωτογραφικό υλικό από τις δραστηριότητές μας! Μπορείτε να περιηγηθείτε στο παραπάνω αρχείο καθώς αποτελεί πηγή υλικού για τις δράσεις μας.

-Τι έχει μέσα το κουτί;-Μα τίποτε δεν βλέπουμε, είναι σκοτεινό!

-Και τι μπορώ να κάνω για να το δω;-Να βάλω κυρία έναν φακό.

Και τώρα να από την τρύπα τι θα δω!

Συνέχεια →