Το τρίτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων ξεκίνησε και τα παιδιά το αγκάλιασαν από την πρώτη στιγμή! Ανήκει στον θεματικό κύκλο ΕΥ ΖΗΝ και έχει τίτλο « Ένα ταξίδι στη χώρα των λουλουδιών» ή στη Λουλουδοχώρα, όπως μας είπαν! Για το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα επιμορφωθήκαμε έξι ώρες δια ζώσης από στελέχη της Πυξίδας, μας δόθηκε το υλικό να το μελετήσουμε, προγραμματίσαμε τις δράσεις και ξεκινήσαμε το ταξίδι. Έχει στόχο την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών στην προσχολική ηλικία και ειδικότερα
-
Να μάθουν να επικοινωνούν, να αλληλεπιδρούν και να χτίζουν σχέσεις με τους άλλους
-
Να μάθουν να διαχειρίζονται τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές τους
-
Να δείχνουν σεβασμό στη διαφορετικότητα
-
Να είναι υπεύθυνα για τις πράξεις τους.
Στις συναντήσεις με τα παιδιά καλλιεργούνται η επικοινωνία, η ομαδικότητα, η συνεργασία, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η συμπερίληψη, η αυτοεκτίμηση και η συναισθηματική νοημοσύνη μέσα από ευφάνταστα σενάρια που κρατούν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Η βιωματική μέθοδος, το παιχνίδι η δραματοποίηση, η ζωγραφική και άλλες τεχνικές συμβάλλουν στο να εκφραστούν τα παιδιά και να αναπτύξουν προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες. Το κείμενο του προγράμματος επιμελήθηκε η κ. Γαβριέλα Τερζοπούλου, ψυχολόγος Μ.Δ.Ε. Κλινικής- Κοινωνικής Ψυχολογίας των Εξαρτήσεων, Συστημική Θεραπεύτρια. Εμείς το εμπλουτίσαμε με ομιλούντα avatar που στέλνουν μηνύματα στα παιδιά, παραμύθια, τραγούδια.
Στην εισαγωγική πρώτη συνάντηση τους προετοιμάσαμε ψυχολογικά ακούγοντας το μουσικό σύνθημα. Συζητήσαμε και είπαμε πως ονειρευόμαστε τη χώρα που θέλουμε να ζούμε!
Ζωγραφίσαμε τη χώρα των ονείρων μας !
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη χώρα των λουλουδιών , μια μαργαρίτα μας έδωσε πληροφορίες για τη χώρα, φτιάξαμε τα εισιτήρια, ταξίδι χωρίς εισιτήρια δεν γίνεται! Πήραμε το τρένο, το αεροπλάνο, το πλοίο της γραμμής και φύγαμε!
Πρώτος προορισμός η πόλη της Μαργαρίτας με στόχο την ευαισθητοποίηση σε δεξιότητες επικοινωνίας. Ένα όμορφο ξανθό κοριτσάκι μας έδωσε οδηγίες, τέθηκαν προβληματισμοί, ακολούθησε συζήτηση για να βρεθούν τρόποι επίλυσης. Ο στόχος επιτεύχθηκε και μπήκε στον χάρτη το σύμβολο της πόλης Μαργαρίτας. Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους μαργαρίτες και στο κάθε πέταλο έγραψαν αυτά που ξέρουν και μπορούν να κάνουν με τη βοήθειά μας!
Οι μαργαρίτες μας με τα χρωματιστά πέταλα είναι έτοιμες! Σε κάθε πέταλο γράψαμε τι ξέρουμε και τι μπορούμε να κάνουμε!
Δεύτερος προορισμός η πόλη ΚΑΚΤΑΚΙΑ… μείνετε συντονισμένοι για τη συνέχεια του ταξιδιού μας!
