2ο Νηπιαγωγείο Παπάγου

Φτάνοντας στο τέλος της σχολικής  χρονιάς, τα νηπιάκια μας θα πρέπει να νιώσουν έτοιμα για το καινούργιο ταξίδι τους στο ‘μεγάλο σχολείο’. Εκτός από τη γνωστική προετοιμασία, εξίσου σημαντικές είναι η συναισθηματική και κοινωνική τους ετοιμότητα έτσι ώστε ομαλά και αβίαστα να  προσαρμοστούν με τους χώρους και τα πρόσωπα του δημοτικού σχολείου, να αποβάλλουν πιθανά συναισθήματα άγχους και να νιώσουν ασφαλή στο καινούργιο τους περιβάλλον. Για να υποστηρίξουμε τα παιδιά σε αυτή τους τη μετάβαση, πέρα από τις συζητήσεις και τις δράσεις εντός τάξης με χαρά και ενθουσιασμό επισκεφτήκαμε πεζή το δημοτικό σχολείο που με πολύ προθυμία μας φιλοξένησε. Γνωρίσαμε τους διευθυντές και κάποιες δασκάλες, είδαμε το εργαστήριο ζωγραφικής, ‘τρυπώσαμε’ στο μάθημα της πρώτης, επισκεφτήκαμε το κιλικίο και παίξαμε στο προαύλιο.

Δημοτικό, ευχαριστούμε!!

Το σύγχρονο νηπιαγωγείο οφείλει να  λειτουργεί ως ένα δυναμικό περιβάλλον μάθησης, συνδέοντας την εκπαιδευτική διαδικασία με το ευρύτερη κοινωνία, τους γονείς και τους τοπικούς φορείς. Φέτος, μέσα από ποικίλες δράσεις  εκπαιδευτικοί, παιδιά και γονείς συνεργαστήκαμε, προβληματιστήκαμε, αλληλοεπιδράσαμε και φυσικά διασκεδάσαμε ενισχύοντας έτσι την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη της σχολικής κοινότητας.

Όλοι μαζί,-γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί- φυτέψαμε τον κήπο του σχολείου, δημιουργώντας παρτέρια με λουλούδια, λαχανικά και αρωματικά βότανα

Στα πλαίσια του προγράμματος, ‘Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση’ της Ελληνικής εταιρείας προστασίας της φύσης, επισκεφτήκαμε το κοντινό μας άλσος και  γίναμε για μια μέρα μικροί φυσιοδίφες!!! 

Τα Χριστούγεννα, εκτός από το δικό μας δέντρο, στολίσαμε και τα δέντρα του κήπου με  βρώσιμα στολίδια για τους φτερωτούς μας φίλους.

3/12/2025: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίας. Πως είναι άραγε να πρέπει να περπατάς με μπαστούνι  ή καροτσάκι στους δρόμους της γειτονιάς και γιατί κάποιοι ‘ξεχνούν’ τους κανόνες;

Οι εθνικές μας γιορτές -28η Οκτωβρίου και 25η Μαρτίου- αποτέλεσαν βασικό κομμάτι της φετινής εκπαιδευτικής διαδικασίας, με στόχο την πρώτη επαφή των παιδιών με την ιστορία, τον πολιτισμό και τις αξίες της χώρας τους. Με δεδομένο την ηλικία τους, διηγηθήκαμε   ιστορίες που εξηγούν τα γεγονότα με τρόπο απλό και κατανοητό, δημιουργήσαμε ανάλογες κατασκευές, ασχοληθήκαμε με τις παραδοσιακές ενδυμασίες και βέβαια μάθαμε και χορέψαμε παραδοσιακά  τραγούδια.

Τα Χριστούγεννα για τα παιδιά είναι μια μαγική εποχή που περιμένουν με ανυπομονησία. Το σχολείο φοράει τα καλά του και η τάξη γεμίζει με χρυσόσκονη, χαμόγελα και μυρωδιές κανέλλας και γαρύφαλλου. Οι προετοιμασίες για την ομορφότερη και πιο λαμπερή γιορτή του χρόνου πολλές!! Η τάξη μετατρέπεται σε ένα απέραντο εργαστήριο. Τα παιδιά σαν ξωτικά και αυτά, ρίχνονται στη δουλειά. Κατασκευές, κάρτες, στολίδια, ημερολόγια, γούρια, αλλά και νοστιμότατα κουλουράκια όλα φτιαγμένα από τα μικρά, χαριτωμένα χεράκια τους με αγάπη και διάθεση προσφοράς. Και βέβαια η χριστουγεννιάτικη γιορτή που με πολλή περηφάνια και ενθουσιασμό προετοιμάζουν για να παρουσιάσουν στους γονείς και απαιτεί από τους μικρούς ηθοποιούς καθημερινές πρόβες στα ποιήματα, στα τραγούδια και τα χορευτικά.

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 02 έως 23 Μαρτίου 2026.

Τα όρια του 2ου Νηπιαγωγείου Παπάγου είναι:

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές γεννημένοι το 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

1.ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής ( https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Από την επιλογή ΠΡΟΒΟΛΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ της παραπάνω ηλεκτρονικής υπηρεσίας, μπορείτε να δείτε τα Νηπιαγωγεία του Δήμου και τις αντίστοιχες σχολικές περιφέρειες.

Σχετική απόφαση για Νηπιαγωγεία:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από  τη  συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

• Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30)  ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΕΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ
• Βεβαίωση Φοίτησης  της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ:

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Στοιχεία επικοινωνίας:

mail@2nip-papag.att.sch.gr

Τηλέφωνο: 2111066271

Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο είναι μια σημαντική στιγμή για να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία της χώρας τους με τρόπο κατανοητό και διασκεδαστικό. Οι μικροί μαθητές μαθαίνουν για την αντίσταση του ελληνικού λαού στον φασισμό και την έννοια του “ΟΧΙ”, μέσα από τραγούδια, ποιήματα και μικρές θεατρικές παραστάσεις που αναπαριστούν τα γεγονότα της εποχής.

Η παρέλαση στο προαύλιο είναι ένα από τα πιο εντυπωσιακά και χαρούμενα μέρη της γιορτής. Τα παιδιά περπατούν περήφανα, συμμετέχοντας έτσι συμβολικά στην εορταστική ατμόσφαιρα της ημέρας. Η παρέλαση είναι μια ευκαιρία να εκφράσουν την υπερηφάνεια τους για την Ελλάδα, να βιώσουν τη συλλογικότητα και να γιορτάσουν την ελευθερία, ενώ ταυτόχρονα ενισχύεται το αίσθημα της εθνικής ταυτότητας και του σεβασμού για την ιστορία.

π

Η ημέρα σχολικού αθλητισμού στο νηπιαγωγείο είναι μια ιδιαίτερη γιορτή που προάγει τη φυσική δραστηριότητα και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών. Σε αυτήν την ημέρα, οι μικροί μαθητές συμμετέχουν σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες, όπως τρέξιμο, παιχνίδια με μπάλες και ομαδικά παιχνίδια. Επίσης, είναι μια γιορτή γεμάτη κίνηση και χαρά! Τα παιδιά συμμετέχουν σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες, όπως τρέξιμο και ομαδικά παιχνίδια. Μαθαίνουν τη σημασία της συνεργασίας και του σεβασμού, ενώ ταυτόχρονα ενισχύουν τη φυσική τους κατάσταση. Είναι μια ευκαιρία να διασκεδάσουν, να κάνουν νέους φίλους και να αγαπήσουν την άθληση!

Ο στόχος είναι να αναπτύξουν τις κινητικές τους δεξιότητες, να μάθουν για την αξία της ομαδικότητας και να διασκεδάσουν. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της ευγενούς άμιλλας και του σεβασμού στους άλλους. Αυτή η γιορτή ενισχύει επίσης τη σύνδεση με τη φύση, καθώς πολλές δραστηριότητες πραγματοποιούνται σε εξωτερικούς χώρους, προάγοντας τη σωματική υγεία και την ευεξία.

Ευχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κ. Μαίρη Κουερίνη για τις υπέροχες αθλητικές δραστηριότητες που πραγματοποίησε μαζί με τα παιδιά!