Ο κήπος με τα χρώματα

Η χώρα του Ουράνιου Τόξου

Η Κοκκινοσκουφίτσα

Τη Τετάρτη 04 /10 με αφορμή τη Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας Ζώων υλοποιήθηκαν οι εξής δραστηριότητες:

-Ανάγνωση “Τα αδεσποτάκια”,Τσορώνη Γεωργιάδη Γιολάντα, εκδόσεις Σαββάλας.

– Ακουστική διάκριση ήχων ζώων.

-Ζωγραφίζω το κατοικίδιο μου.

– Κατασκευάσαμε μολυβοθήκες γατούλες

– Χαρτοδιπλωτική σκύλος

– Φτιάξαμε ένα κέντρο προστασίας ζώων.

Τη Παρασκευή 29/09/2023 γιορτάσαμε τη 10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αθλήματα, παίξαμε και μάθαμε γενικότερα για τον αθλητισμό και τα ωφέλη του.

Συγκεκριμένα:

– Παρακολουθήσαμε βίντεο με θέμα τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

– Γνωρίσαμε  αθλήματα και τα αναπαραστήσαμε

– Ταξινομήσαμε τα αθλήματα ανάλογα με το που λαμβάνουν μέρος.

-Γίναμε αθλητές στόχου, ποδηλατοδρομίας και μπάσκετ.

– Ολα τα παιδιά  σεβάστηκαν τους συναθλητές τους, τήρησαν τους κανόνες κάθε αγώνα και ήταν όλοι κερδισμένοι, παίρνοντας ένα μετάλλιο.

Τη Τετάρτη 27/09/2023 πραγματοποιηθήκε άσκηση σεισμού σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Γεωργιανής.

ΟΙ δραστηριότητες οι οποίες υλοποιήθηκαν για την εισαγωγή του παιδιού στο θέμα είναι οι εξής:

• Παρακολούθηση βίντεο για το Πως δημιουργείται ο σεισμός.
• Ανάγνωση “Ο μύθος του Εγκέλαδου”
• Αναπαράσταση του μύθου του Εγκέλαδου
• Κινητικό παιχνίδι “Σεισμός, σεισμός μη σε πιάνει πανικός”
• Φτιάξαμε σπιτάκια απο διαφορετικά υλικά και παρατηρήσαμε ποια πέφτουν χτυπώντας δυνατά τα πόδια μας στο πάτωμα.
• Κατασκευάσαμε σεισμοσπιτάκια

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Γεωργιανής για την δωρεά  της έξυπνης μελισσούλας Beebot, η οποία θα βοηθήσει τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της ρομποτικής και τους αλγοριθμικού τρόπου σκέψης.

– Τα παιδιά παρουσίασαν τον εαυτό τους, αναφέροντας εξωτερικά χαρακτηριστικά και πληροφορίες που θα μας βοηθήσουν να τους γνωρίσουμε.

– Παίξαμε τον τροχό γνωριμίας.

– Εντοπίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας και το διακοσμήσαμε.

– Χρησιμοποιώντας αυτοκινητάκια περάσαμε από τα τούνελ του αρχικού γράμματος του ονόματος μας.

– Δρόμοι με τα αρχικά γράμματα του ονόματος μας

– Κάναμε κολάζ, ο εαυτός μας.

– Παρασκευάσαμε μπισκοτοονοματάκια.

-Καταακευάσαμε την κάμπια του ονόματος μας.

– Κινητικά παιχνίδια με αφορμή το όνομα μας.

– Το κουτί γνωριμίας ταξιδεύει από σπίτι σε σπίτι και φέρνει στο σχολείο αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών.

Ο κύριος Κανονάκης ήρθε στο σχολείο μας και παρέα με τους μικρούς μας φίλους και με την φίλη μας τη χελώνα δημιουργήσαμε το Συμβόλαιο της τάξης.

Οι δραστηριότητες, οι οποίες υλοποιήθηκαν είναι οι εξής:

– Ανάγνωση της ιστορίας “Απλώς, να είσαι ο εαυτός σου δράκε”, ΜΠΙΑΝΚΑ ΣΟΥΛΤΣΕ, εκδόσεις Ψυχογιός.

– Ο Δράκος λέει…..(κινητικό παιχνίδι).

– Κατασκευή δράκου

– Φτιάχνουμε πλαστελίνη και δημιουργούμε μία τάξη που λάμπει.

– Παρακολουθήσαμε την ιστορία  “Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”

– Με τα χέρια μας μπορούμε….. (κινητικό παιχνίδι).

– Κατασκευή “Η καρδιά της αγάπης”.

– Ανάγνωση ” Η μικρή σουρικάτα μαθαίνει καλούς τρόπους”, Gemma Cary, εκδόσεις suaseta.

– Αντιστοίχιση εικόνες σε επιθυμητή και μη επιθυμητή συμπεριφορά.

– Οδηγάμε στο μονοπάτι της χαρούμενης τάξης.

–  Αναπαριστάμε συμπεριφορές που μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα στο σχολείο και τις φωτογραφίζουμε.

– Κατασκευάζουμε μακέτα με το σχολείο και τις φωτογραφίες με τις παραπάνω συμπεριφορές.

– Παίζουμε κουκλοθέατρο με πρωταγωνιστές τους εαυτούς μας σε διάφορες καταστάσεις.

– Η Beebot ακολουθεί το δρόμο της φιλίας και της αγάπης.

– Αποφασίζουμε όλοι μαζί για τους κανόνες της τάξης και υπογράφουμε.