Λήψη αρχείου

Μια βροχερή φθινοπωρινή μέρα μας έφερε και το ουράνιο τόξο. Το θέμα συζήτησης ήταν αυτό ,καθώς τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα χρώματα , το μέγεθος και την ένταση του.

Έτσι ξεκινήσαμε τα ταξίδι στα χρώματα.

Διαβάσαμε για αρχή το υπέροχο βιβλίο του Αλέξη Κυριτσόπουλου “το παραμύθι με τα χρώματα”

Είδαμε πολλές φωτογραφίες με το ουράνιο τόξο στον υπολογιστή και παρατηρήσαμε πόσα χρώματα έχει . τα μετρήσαμε , τα κατονομάσαμε.

Έπειτα φτιάξαμε το ουράνιο τόξο για να το πάρουμε μαζί μας.

Αλλά και η τάξη μας δε μπορούσε να μείνει χωρίς την παρουσία του. Ομαδικά κάναμε δύο κολάζ.

Ακούσαμε τραγούδια για τα χρώματα από το youtube

Ανακαλύψαμε τα  χρώματα μέσα στην τάξη μας και στον υπόλοιπο χώρο του σχολείου .

Ο Απρίλιος μας φέρνει τη δεύτερη μεγάλη θρησκευτική γιορτή του χρόνου το Πάσχα.

Ασχοληθήκαμε με στόχο να μάθουν τα παιδιά τα γεγονότα του Πάσχα καθώς και τα ήθη και τα έθιμα που το συνοδεύουν ,τόσο στην Ελλάδα, όσο και στον υπόλοιπο κόσμο και παράλληλα να νιώσουν τη χαρά της δημιουργίας.

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας πίνακες ζωγραφικής σχετικούς με το Πάσχα.

Ζητήσαμε από τα παιδιά να περιγράψουν αυτό που  βλέπουν και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που τους προκαλούν .Στη συνέχεια ανέφεραν τι τους έρχεται στο μυαλό με τη λέξη Πάσχα.

Αρχίσαμε με τα γεγονότα της ζωής του Χριστού μέσα από την Αγία Γραφή για παιδιά. Μιλήσαμε για τη Γέννηση ,τη Βάφτιση, τα Θαύματα ,τα Πάθη, την Ανάσταση. Τα παιδιά τα ζωγράφισαν

Ιδιαίτερα σταθήκαμε στην Ανάσταση του Λαζάρου. Διαβάσαμε την ιστορία και την είδαμε σε video.

https://www.youtube.com/watch?v=9Y0fT1dHMYg

Φτιάξαμε και το δικό μας Λάζαρο

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στα έθιμα του Πάσχα και βάψαμε τα αβγά διαφορετικά.

Αλλά και στο έθιμο του Πασχαλινού λαγού που υπάρχει σε άλλες χώρες.

Τελειώσαμε  με τις κάρτες για Πασχαλινές ευχές  τις χρωματιστές  πασχαλίτσες κηροπήγια και   τα πασχαλινά μας καλάθια .

τα οποία γέμισαν με γλυκά δωράκια

Οι αλλαγές στη φύση είναι πλέον ορατές . Το κρύο γίνεται σιγά σιγά αισθητό και τα χρώματα της φύσης διαφορετικά . Ξεκινήσαμε  παρατηρώντας τον πίνακα του Vincent van Gogh. Mulberry Tree. October 1889.

Συζητήσαμε  και αποφασίσαμε να μαζέψουμε φύλλα και να φέρουμε το Φθινόπωρο στην τάξη μας.

Συγκεντρώσαμε τα φύλλα και αφού τα παιδιά το πρωί τα ταξινόμησαν με βάση το χρώμα , το μέγεθος , το σχήμα προχωρήσαμε και φτιάξαμε τη Νεράιδα του Φθινοπώρου.

Σε όλη τη διάρκεια του Προγράμματος δουλεύαμε δημιουργικά .