2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας στις 10 0κτωβρίου 2025 , τα δύο τμήματα του Προαιρετικού Ολοημέρου Προγράμματος είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μικρή αλλά ουσιαστική δράση με στόχο την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της κατανόησης των συναισθημάτων και της ενσυναίσθησης.

Τα παιδιά παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους της Disney–Pixar “Piper”, μια τρυφερή ιστορία που μας δείχνει πόσο σημαντικό είναι να προσπαθούμε, να ξεπερνάμε φόβους και να ανακαλύπτουμε τις δυνάμεις μας. Η ταινία αποτέλεσε μια όμορφη αφορμή για συζήτηση γύρω από τα συναισθήματα, την υποστήριξη από τους γύρω μας και την αξία του να δοκιμάζουμε ξανά.

Στη συνέχεια, τα δύο τμήματα συνεργάστηκαν και δημιούργησαν μια κοινή ψηφιακή αφίσα, χρησιμοποιώντας το εργαλείο PosterMyWall. Η αφίσα αποτυπώνει τις σκέψεις και το μήνυμα των παιδιών σχετικά με  τη σημασία της ψυχικής ευεξίας.

Με χαρά υποδεχτήκαμε τη νέα σχολική χρονιά την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025, με την καθιερωμένη τελετή του αγιασμού στον χώρο του σχολείου μας.
Την τελετή τίμησαν με την παρουσία τους μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, καθώς και εκπρόσωπος του Δήμου Παλλήνης, ο οποίος μετέφερε τις ευχές του Δημάρχου για μια δημιουργική και επιτυχημένη σχολική χρονιά.

Μετά τον αγιασμό πραγματοποιήθηκε η πρώτη συγκέντρωση γονέων και κηδεμόνων, κατά την οποία συζητήθηκαν θέματα οργάνωσης και λειτουργίας του σχολείου.

Ευχόμαστε σε όλους καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Σήμερα γιορτάζουν οι μανούλες και τα παιδιά έφτιαξαν μία ομαδική εργασία με όμορφες λέξεις για τη μαμά

και  ένα ακρωνύμιο με τη λέξη ΜΗΤΕΡΑ για να ευχηθούμε χρόνια πολλά στη μαμά

Έφτιαξαν δωράκια για τις μαμάδες στα οποία ζωγράφισαν τον εαυτό τους να ζωγραφίζει σε ένα καβαλέτο το πορτρέτο της μαμά τους

Στη συνέχεια είδαμε έργα τέχνης με θέμα τη μητέρα και τα αναπαραστήσαμε

Διαβάσαμε το παραμύθι ”Η Κοκό” που μιλάει για την υιοθεσία και μάθαμε ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι για να γίνεις μαμά

Αναστοχαστήκαμε σχετικά με το θέμα της υιοθεσίας όπου τα παιδιά εξέφρασαν απόψεις και συναισθήματα. Καταγράψαμε  τα επιχειρήματα τους σχετικά με το αν η Κοκό είναι μαμά παρόλο που δεν γέννησε αυτή το αβγό…

Λίγες μέρες πριν το Πάσχα και οι πασχαλινές δημιουργίες στο σχολείο μας έχουν ξεκινήσει.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι  ΄΄Πάσχα είναι…΄΄

προσεγγίσαμε έννοιες όπως ”αγάπη, αλληλεγγύη, βοήθεια, συγχώρεση,οικογένεια, αναγέννηση” κ.τ.λ. και τα παιδιά ζωγράφισαν τι πιστεύουν ότι είναι το Πάσχα…

Παρουσιάσαμε στα παιδιά την ιστορία της σταύρωσης και της Ανάστασης του Χριστού, χωριστήκαμε σε 5 ομάδες και η κάθε μία, ανέλαβε να ζωγραφίσει ένα σημαντικό γεγονός

Φτιάξαμε τις πασχαλινές μας κάρτες

Κατασκευάσαμε κοτοπουλάκια και κοτούλες με την τεχνική του κολαζ

Χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά ζωγραφίσαμε κι άλλα κοτοπουλάκια

Κατασκευάσαμε τις δικές μας λαμπάδες με την τεχνική του ντεκουπάζ

Τέλος στο μάθημα των αγγλικών, τα παιδιά παίξανε παιχνίδι, βρίσκοντας ποιό αντικείμενο θα βάλουν στο καλάθι, αφού πλέον γνωρίζουν τις ονομασίες του στα αγγλικά

Με αφορμή τη παγκόσμια ημέρα  ζώων (4 Απριλίου) αναπτύξαμε τη παρακάτω δράση ενίσχυσης της ενεργούς πολιτειότητας:

Ενεργός Πολίτης

Αφού μιλήσαμε με τα παιδιά για τα γεγονότα και τους ήρωες της 25ης Μαρτίου 1821, εστιάσαμε στην λέξη Ήρωας και την έννοια της. Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους για το τι σημαίνει ήρωας γι αυτά και ις καταγράψαμε

Στη συνέχεια ζωγράφισαν ποιον θεωρούν ήρωα σήμερα

Ζωγραφίσαμε τους ήρωες του ΄21

Μιλήσαμε για το κρυφό σχολείο και τις συνθήκες που  αντιμετώπιζαν τα παιδιά τότε και τα συγκρίναμε με το σχολείο σήμερα. Αποτυπώσαμε στο χαρτί το κρυφό σχολείο και το σχολείο μας σήμερα

Τα παιδιά ζωγράφισαν τις φορεσιές που φορούσαν τότε και έντυσαν τους εαυτούς τους με αυτές.

Φτιάξανε τις ποδιές των γυναικών χρησιμοποιώντας μοτίβα

Διαβάσαμε το παραμύθι ”Μια φορά κι έναν καιρό… ένα κλουβί”

και δημιουργήσαμε την ομαδική μας εργασία, με αφορμή το βιβλίο

Το παραμύθι ”τα ελληνάκια” και ζωγραφίσαμε

και κλείσαμε το θέμα με τη παρουσίαση παραδοσιακών χορών στους γονείς