Άνοιξη
Σπάνια λέξη της αρχαίας ελληνικής – ἡ ἄνοιξις.
Ετυμολογείται από το ρήμα ἀνοίγνυμι ή ἀνοίγω.
Αρχικά λοιπόν σήμαινε το άνοιγμα…
Ανοίγουμε καλά – καλά τα αυτάκια μας και ακούμε το τραγούδι του “Νιόνιου” Μη μιλάς άλλο για αγάπη
Μπορείς να το ζωγραφίσεις;
Και στο μυαλό μας αμέσως έρχεται η φύση που ξυπνάει από τον χειμερινό της ύπνο! Αποδημητικά πουλιά που επιστρέφουν, κάμπιες που μεταμορφώνονται σε πεταλούδες, σποράκια που φυτεύονται και γίνονται λογής λογής λουλούδια, για να πάρουν το νέκταρ τους οι μέλισσες και να το φτιάξουν μέλι..μα και για να βοηθήσουν τα δέντρα να φτιάξουνε καρπούς! Πωπω, χαμός γίνεται στην φύση μας αυτή την εποχή! Αλήθεια, τι θα λέγατε να ξεκλέψετε λίγο χρόνο και να κάνετε μια εξερεύνηση στη φύση; Μια εκδρομή στη φύση δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να χαρούν τη φύση και ταυτόχρονα να κάνουν παρατηρήσεις-ανακαλύψεις που αφορούν τα φυτά, τα ζώα και οτιδήποτε συναντούν εκεί. Το ενδιαφέρον για τα πεσμένα φύλλα των δέντρων, τα λουλούδια και το άρωμα τους, το πέταγμα της μέλισσας, η συλλογή διάφορων σπόρων και άλλων “θησαυρών” είναι αμείωτο. Αυτή η συνάντηση με το φυσικό περιβάλλον και η ανακάλυψη ζωντανών οργανισμών αποτελούν απαραίτητες προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση της εικόνας του πραγματικού, ενώ παράλληλα καλλιεργούν τη φαντασία των μικρών παιδιών.
Η παρακάτω δραστηριότητα προϋποθέτει μια βόλτα με τα παιδιά μας στο πάρκο για να μπορέσουμε να βρούμε και να ανακαλύψουμε τα “στοιχεία” της εικόνας. Θα χρειαστείτε και ένα καλαθάκι ή μία αυγοθήκη για να συγκεντρώσετε τους θησαυρούς!
ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ – πάτησε εδώ!
Δραστηριότητες με τους “θησαυρούς” που μαζέψαμε από τη φύση:
1. Φτιάχνουμε κολλάζ με φυσικά υλικά, με όλα όσα μαζεύτηκαν από το πάρκο.
2. Αποτυπώματα φύλλων-λουλουδιών με χρώματα.
3. Μπορούμε να βάλουμε φύλλα κάτω από ένα χαρτί. Κρατώντας μια ξυλομπογιά ή λαδοπαστέλ, τα ξεπατικώνουμε με γρήγορες κινήσεις στο χαρτί μας. (Τεχνική “φροτάζ”)
4. Τα παιδιά ζωγραφίζουν τι τους έκανε εντύπωση από την εκδρομή.
5. Φτιάχνουμε το δικό μας φυτολόγιο!
