2ο Νηπιαγωγείο Ν.Μάκρης

Πρόσφατες έρευνες αποκαλύπτουν απογοητευτικά στοιχεία. Η UNESCO υπολογίζει ότι υπάρχει έλλειμμα 1,7 εκατομμυρίων δασκάλων στις αναπτυσσόμενες χώρες (το 1 εκατομμύριο μόνο στην Αφρική). Χωρίς αυτούς δεν θα μπορέσουν ποτέ τα 61 εκατομμύρια παιδιά που βρίσκονται εκτός σχολείου να καταφέρουν να πάνε στο δημοτικό.

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!

ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2013 ACTION AID

Η σχολική χρονιά 2012-13 οδεύει προς τη λήξη της και τα προγράμματα που “έτρεξαν” ολοκληρώνονται. Τα παιδιά αξιολογούν (τελική αξιολόγηση), με συναίσθημα το οποίο και αποτυπώνουν με προφορική έκφραση(περιγράφουν), ζωγραφική και γραφή στο ατομικό φύλλο εργασίας που θα δείτε παρακάτω.
Μέσα από το πρόγραμμα τα νήπια προβληματίστηκαν, διατύπωσαν λύσεις σε προβλήματα, δημιούργησαν ιστορίες, κατασκευές, εκφράστηκαν μέσα από δραματοποιήσεις, εικαστικά έργα, δούλεψαν ατομικά αλλά και ομαδοσυνεργατικά, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη.

Τα παιδιά και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 2ου Νηπιαγωγείου Ν. Μάκρης σας στέλνουν τις Πασχαλινές τους Ευχές.

>
</a

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα ( International Board on Books for Young People- IBBY) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης, και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας. Το 2013 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα των ΗΠΑ. Η ποιήτρια Pat Mora έγραψε το μήνυμα και την αφίσα φιλοτέχνησε ο Ashley Bryan.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, καλέσαμε στο σχολείο μας την κα Έφη Παπαδοπούλου, συγγραφέα του βιβλίου: “Η Κυρα-Φύση και ο Κακός ο Ρύπος”. Τα παιδιά της θέσανε ερωτήσεις (πώς είχε την ιδέα για το βιβλίο, πώς το δημιούργησε, από πότε γράφει, αν θα γράψει άλλα βιβλία, ….πόσα χρήματα έβγαλε!) πήρανε απαντήσεις και δραματοποιήσανε το παραμύθι-που ήδη είχαν επεξεργαστεί στο σχολείο, στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμμματος που υλοποιείται.

<

ΔΡΑΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

Με το ξεκίνημα των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, σε συγκέντρωση με τους γονείς ζητήθηκε η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα (Περιβαλλοντικό και Πολιτιστικό), με τη δημιουργία μιας ιστορίας ανά οικογένεια, της οποίας το θέμα θα ήταν σχετικό με το περιβάλλον. Ανταποκρίθηκαν 32 οικογένειες των οποίων και οι ιστορίες παρουσιάστηκαν στην τάξη. Η κάθε ιστορία ήταν μοναδική, φτιαγμένη με φαντασία και μεράκι. Όλες μαζί αποτελούν το βιβλίο: “32 Ιστορίες για τη Φύση”.

Ολοκλήρωση των αθλοπαιδειών με αγώνες δρόμου, ομαδικά παιχνίδια, τραμπολίνο και επιδαπέδια παιχνίδια αυλής(φιδάκι, κουτσό, πατήματα)!

Στη δεύτερη συνάντηση-20/3/13- στο σχολείο με τους Γυμναστές του Δήμου Μαραθώνα, στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας: “Σώσε τον Πλανήτη”, τα παιδιά ενεπλάκησαν σε παιχνίδια προσανατολισμού στο χώρο, ακολουθώντας οδηγίες, χωρισμένα σε ομάδες και ψάχνοντας για τα σημαιάκια τους!

Το τραγούδι ο Μικρός Ζωγράφος, έλαβε την οριστική του μορφή! Η εκπαιδευτικός και μουσικός Μυρτώ Φούκα συνεργάστηκε στη δημιουργία του στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος και Αγωγής Υγείας που υλοποιήθηκε κατά τη χρονιά 2011-12 στο σχολείο μας με τίτλο: Ο Χορός των Χρωμάτων και των Συναισθημάτων. Παρουσιάστηκε στη γιορτή λήξης συνοδεία πιάνου.

Κάντε κλικ στη παρακάτω πρόταση για να το ακούσετε!

MIKROS ZWGRAFOS.

Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσα από τη μουσική!