2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΙΡΩΝ

“Steam…… και η Γη γυρίζει”!

4ος Θεματικός άξονας εργαστηρίων δεξιοτήτων : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία.

Υποενότητα : STEM / Εκπαιδευτική ρομποτική

Πρόγραμμα : “STEAM …. και η Γη γυρίζει” !

Και οι δράσεις μας ήταν πολλές ….

Θα σας παρουσιάσουμε εν συντομία τις σημαντικότερες δράσεις μας σε μία θεματική ενότητα, η οποία πάντοτε ενθουσίαζε τους μικρούς μαθητές, προκαλούσε την περιέργεια τους και διέγειρε τη φαντασία τους!

Αρχικά, ανιχνεύσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών δημιουργώντας ομαδικά ένα ψηφιακό “Πυραυλόλεξο” με τη βοήθεια του web 2.0 εργαλείου Wordart!

Εν συνεχεία, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας εισήχθησαν στο προς διερεύνηση θέμα φορώντας τις διαστημικές τους ταυτότητες, με τη χρήση πλούσιου εποπτικού υλικού όπως βιβλία διαστημικού περιεχομένου, παραμύθια, εκπαιδευτικά video, εικόνες, βιβλίο επαυξημένης πραγματικότητας, μοντέλο Ηλιακού Συστήματος κ.ά. . Έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για τη δημιουργία του σύμπαντος και ζωγράφισαν ελεύθερα τη “Μεγάλη Έκρηξη” (Big Bang)! Γνώρισαν τους 8 πλανήτες και τη θέση που κατέχουν στο Ηλιακό μας Σύστημα και συγχρόνως εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με επιστημονική ορολογία του γνωστικού αντικειμένου.

Ακολούθως, έπαιξαν γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια. Κατασκεύασαν καπέλα ώστε να συμμετάσχουν σε δραστηριότητα δραματοποίησης, ακολουθώντας τις οδηγίες ενός δικού μας ηχογραφημένου μικροσεναρίου (ηχο – ιστορία). Χωρίστηκαν σε 2 ομάδες (αστέρια και πλανήτες) και μπήκαν σε τροχιά, τηρώντας τη σωστή σειρά, γύρω από το παιδί – Ήλιο, προσομοιώνοντας την κίνηση των πλανητών.

Επιπλέον, υλοποίησαν ατομικά “Διαστημική” κατασκευή και ομαδικά την αφίσα του Ηλιακού μας Συστήματος.

Έμαθαν για την εναλλαγή Μέρας – Νύχτας, τη δραματοποίησαν και αναπαρέστησαν τις φάσεις της Σελήνης χρησιμοποιώντας μπισκότα.

Για την αποτίμηση των κατακτημένων γνώσεων τους, έλαβαν μέρος σε ψηφιακό κουίζ ερωτήσεων και εργαζόμενοι ομαδοσυνεργατικά, προγραμμάτισαν τη Beebot με σκοπό να ταξιδέψει στο Ηλιακό μας Σύστημα, αποφεύγοντας εμπόδια που υπήρχαν στη μακέτα!

Στο τέλος, αξιολόγησαν συνολικά τη δράση και κάθε παιδί έλαβε το δίπλωμα του “Μικρού Αστροναύτη”, για την πολύτιμη συμβολή του στην επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος!

Καλές Απόκριες και καλή Σαρακοστή!

Θα θέλαμε ως σύλλογος διδασκόντων του 2ου Νηπιαγωγείου Μοιρών να ευχηθούμε σε όλο τον κόσμο καλές Απόκριες και καλή Σαρακοστή!

“Βόλτα στην Ελλάδα την αποκριά”!

Το σχολείο μας είχε την χαρά να παρακολουθήσει ένα υπέροχο βιωματικό παιχνίδι με αποκριάτικα ήθη και έθιμα του τόπου μας με τίτλο “Βόλτα στην Ελλάδα την αποκριά” από την ομάδα καλλιτεχνικών δράσεων “Παίξε μαζί μας”! Η καλλιτεχνική ομάδα ταξίδεψε τους μικρούς μαθητές μας σε πολλά μέρη της Ελλάδας και τους σύστησε τα ήθη και έθιμα της κάθε περιοχής!

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, έμαθαν μέσω της βιωματικής μάθησης και διασκέδασαν με την ψυχή τους!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους ανθρώπους που απαρτίζουν την ομάδα καλλιτεχνικών δράσεων για το όμορφο θέαμα που μας πρόσφεραν!

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2024 “Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού”!

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2024 με θέμα : “Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού”!

“Οι μικροί προστάτες της Μεσογείου”, η ομάδα του σχολείου μας, εργάστηκαν επάνω σε ένα άρτιο σχέδιο διδασκαλίας αναφορικά με τη Μεσόγειο θάλασσα!

Εισήχθηκαν στην εν λόγω θεματική με τη βοήθεια της “Αφροδίτης της δύτριας” (ομιλούμενος χαρακτήρας / avatar).

https://tinyurl.com/27mtppu6

Στη συνέχεια της διδασκαλίας, οι μικροί μαθητές έμαθαν να εντοπίζουν γεωγραφικά τη Μεσόγειο θάλασσα στην υδρόγειο σφαίρα καθώς και στον παγκόσμιο χάρτη, εντρύφησαν στις χώρες που βρέχονται από αυτήν, έμαθαν τις σημαίες τους, τα σπουδαιότερα μνημεία τους, τους επαγγελματίες που ζουν και εργάζονται περιμετρικά αυτής, τον φυσικό τους πλούτο και έπειτα τις επισκέφτηκαν με τη Beebot αλλά και μέσω του Google Earth.

Επιπλέον, γνώρισαν τα σημαντικότερα θαλάσσια πλάσματα που φιλοξενεί, εστιάζοντας ιδιαιτέρως στα είδη που απειλούνται με εξαφάνιση.

Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τα προβλήματα, τα οποία αντιμετωπίζει και ευαισθητοποιήθηκαν εργαζόμενοι δημιουργικά στην κατασκευή ατομικών έργων και ομαδικών αφισών με σκοπό να στείλουν το προσωπικό μήνυμα τους σε όλο τον κόσμο!

Τα σημαντικότερα “ΔΕΝ” για την προστασία της Μεσογείου, μετατράπηκαν στα κυριότερα 5 σημεία – σταθμούς της μακέτας μας, στην οποία συμπεριελήφθησαν στοιχεία που αφορούν τόσο τη ζωή όσο και τον πολιτισμό της περιοχής!

Η μακέτα κατασκευάστηκε από τα χεράκια των μικρών παιδιών μας, χρησιμοποιώντας κυρίως απλά, ανακυκλώσιμα υλικά!

Συνοδοιπόρος μας σε αυτή την αποστολή ήταν η ρομποτική χελώνα Καρέτα – Καρέτα, αξιοποιώντας το kit ρομποτικής Kids First Coding & Robotics!

Θα μπορούσατε να πατήσετε τον ακόλουθο σύνδεσμο για να παρακολουθήσετε και να κάνετε like στο video της ομάδας του σχολείου μας, το οποίο προβάλλεται στο κανάλι του διαγωνισμού!

https://www.youtube.com/watch?v=wA6cCrElxUo

“Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες!”

Με χαρά θα θέλαμε να μοιραστούμε τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής Παιδικής HELMEPA για τη σχολική χρονιά 2023 – 2024! Το θέμα του φετινού παιδικού διαγωνισμού ήταν : “Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες!”!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας εργάστηκαν ομαδικά ώστε να παράγουν μία πανέμορφη αφίσα, η οποία αποτυπώνει την ουσία της θεματικής του παιδικού διαγωνισμού! Μέσω της καλλιτεχνικής δημιουργίας τους, οι μαθητές έστειλαν τα δικά τους μηνύματα αναφορικά με την προστασία των θαλασσών και των ζωντανών οργανισμών που ζουν σε αυτές!

Ας καλλιεργήσουμε στα παιδιά από αυτή την ηλικία την έννοια του υπεύθυνου, ενεργού πολίτη και ας τα ευαισθητοποιήσουμε απέναντι σε περιβαλλοντικά θέματα, τα οποία έχουν αντίκτυπο στη ζωή μας και στην επιβίωση του πλανήτη μας!

“Οι μικροί ζωγράφοι” του 2ου Νηπιαγωγείου Μοιρών!

Για τις φετινές Απόκριες αποφασίσαμε να μεταμφιέσουμε τα παιδιά του σχολείου μας σε …”Μικρούς ζωγράφους”!

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, επηρεασμένοι από τεχνοτροπίες διάσημων ζωγράφων, φιλοτέχνησαν μάσκες εμπνευσμένες από τον Piet Mondrian και τον Joan Mirό!

Στη συνέχεια, φόρεσαν τις στολές και τους μπερέδες τους, κράτησαν τα πινέλα και τις παλέτες στα χεράκια τους και μεταμορφώθηκαν και τα ίδια σε καλλιτέχνες!

Οι μικροί μας μαθητές θα κρατήσουν ως ενθύμιο της φετινής χρονιάς την ξύλινη παλέτα για να θυμούνται πάντα αφενός τη φοίτηση τους στο σχολείο μας και αφετέρου ότι δεν πρέπει να σταματήσουν ποτέ να γεμίζουν με φως και χρώμα τη ζωή τους! Γιατί δεν υπάρχει τίποτα σημαντικότερο από το να επιτρέπεις σε ένα παιδί να ονειρεύεται και έπειτα να μετατρέπει τα όνειρα του σε ζωγραφιές και μέσω αυτών να εξωτερικεύει τις πιο μύχιες σκέψεις και συναισθήματά του!

Κι όπως έχει γράψει ο σπουδαίος Νίκος Καζαντζάκης : “Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα”!

Οι εκπαιδευτικοί και οι “Μικροί ζωγράφοι” του 2ου Νηπιαγωγείου Μοιρών εύχονται σε όλους Καλή Αποκριά και του χρόνου με υγεία!!

Πιστοποιητικό Αριστείας EU CodeWeek 2023

Μετά τη συμμετοχή μας στην Eu CodeWeek 2023 (Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα) με θέμα “Μια βόλτα στην πόλη” έφτασε η ώρα να παραλάβουμε το Πιστοποιητικό Αριστείας για το σχολείο μας!

Αστέρι της Ευχής 2023 – 2024

Μετά τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα “Αστέρι της Ευχής 2023 – 2024” και την απόκτηση του πιστοποιητικού υιοθεσίας μας, το σχολείο μας συμμετέχει στον “Δημιουργικό Διαγωνισμό Make a Wish 2023 – 2024”, στην κατηγορία “Δημιουργική κατασκευή”!

“Ας βγουν αληθινές και οι πιο ανέφικτες ευχές”, η ευχή των παιδιών μας για τα παιδιά όλου του κόσμου!!

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το Σχολικό Έτος 2024-2025

Την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024 θα ενεργοποιηθεί η ψηφιακή πλατφόρμα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ για την εγγραφή μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024 – 2025. Οι εγγραφές αφορούν μαθητές που έχουν γεννηθεί το έτος 2020 και η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024. Όσα παιδιά φοιτούν ήδη στο Νηπιαγωγείο ως προνήπια, εγγράφονται αυτεπάγγελτα στο επόμενο σχολικό έτος και δεν χρειάζεται να γίνει οποιαδήποτε ενέργεια από τους γονείς.

Οι γονείς – κηδεμόνες εισέρχονται στην πλατφόρμα με προσωπικούς κωδικούς taxisnet και επιλέγουν τη σχολική μονάδα στη γεωγραφική περιφέρεια της οποίας ανήκει η μόνιμη κατοικία τους. Οι γονείς θα πρέπει να διαθέτουν σε ψηφιακή μορφή (pdf ή αρχείο εικόνας) το αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας τους όπως λογαριασμός ΔΕΚΟ ώστε να το επισυνάψουν κατά τη διαδικασία υποβολής της αίτησης.

Εφόσον υποβληθεί ορθά η αίτηση και γίνει αποδεκτή από τη διεύθυνση της σχολικής μονάδας, θα ενημερωθείτε για την πορεία και την ολοκλήρωσή της με γραπτό SMS στον αριθμό κινητού τηλεφώνου τον οποίο καταχωρήσατε.

Στη συνέχεια θα προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο τα κάτωθι δικαιολογητικά:

Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ), συμπληρωμένο από ιατρό (μπορείτε να το εκτυπώσετε ή να παραλάβετε το έντυπο από το νηπιαγωγείο).
Φωτοτυπία βιβλιαρίου υγείας όπου φαίνονται όλα τα εμβόλια καθώς και φωτοτυπία της πρώτης σελίδας με τα στοιχεία του παιδιού.
Γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ εφόσον υπάρχει, για παιδιά με εκπαιδευτικές δυσκολίες.

Κατά την προσέλευσή σας θα παραλάβετε ένα πακέτο υπεύθυνων δηλώσεων τις οποίες θα συμπληρώσετε και θα επιστρέψετε υπογεγραμμένες στο Νηπιαγωγείο.

Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται ηλεκτρονικά, αποκλειστικά μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας https://proti-eggrafi.services.gov.gr/. Οποιαδήποτε αίτηση εγγραφής υποβληθεί μετά τη λήξη της προθεσμίας θεωρείται εκπρόθεσμη και πρέπει να εγκριθεί από τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου.

Στην κεντρική είσοδο του σχολείου θα βρείτε αναρτημένη λίστα με τις οδούς που ανήκουν στην γεωγραφική μας περιφέρεια.

Για οποιαδήποτε πληροφορία καλέστε στο τηλέφωνο του 2ου Νηπιαγωγείου Μοιρών 2892022520.

“Καλώς όρισες χειμώνα με τα κρύα και τα χιόνια”!

«Καλώς όρισες χειμώνα με τα κρύα και τα χιόνια»!

Στο σχολείο μας καθόλη τη διάρκεια του Γενάρη ασχοληθήκαμε επισταμένως με τη θεματική ενότητα του χειμώνα μέσα από υπέροχα παραμύθια, video και πλούσιο εποπτικό υλικό!

Εστιάσαμε στην υποενότητα της χειμερίας νάρκης, οργανώσαμε πρωτότυπες δράσεις και τις υλοποιήσαμε δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά! Λύσαμε «Μαγικούς γρίφους με QR κώδικες και avatar» και προχωρήσαμε ακολούθως σε σύνθεση παζλ μέσα από ένα παιχνίδι παρατηρητικότητας, ταχύτητας και εγρήγορσης με τη χρήση βομβητών (buzzer).

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες δημιούργησαν 4 υπέροχες κατασκευές με ζώα, τα οποία πέφτουν σε χειμερία νάρκη στο φυσικό τους περιβάλλον εργαζόμενα ταυτόχρονα, με διαφοροποίηση ως προς τα υλικά, τα μέσα και τις τεχνικές που χρησιμοποίησαν!

Εν συνεχεία, έπαιξαν παιχνίδια γνώσεων καθώς και ψηφιακά παιχνίδια αντιστοίχισης και ομαδοποίησης εικόνων.

Συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι και καθένα από αυτά έφτιαξε τη δική του παιχνιδο – κατασκευή.

Εργάστηκαν ομαδικά και προχώρησαν στην κατασκευή μιας μακέτας με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Οι μαθητές είχαν την ευχέρεια να χρησιμοποιήσουν πληθώρα υλικών και να εξασκηθούν σε πλείστες τεχνικές κατά την κατασκευή της μακέτας.

Το αποκορύφωμα των δράσεων αυτών ήταν ο χωρισμός των παιδιών σε ζευγάρια με σκοπό τη δημιουργία της εγκυκλοπαίδειας των ζώων που πέφτουν σε χειμερία νάρκη!

Η θεματική ενότητα του χειμώνα έκλεισε με την ενασχόληση μας με τα Πολικά ζώα.

Αναζητήσαμε και εντοπίσαμε στην υδρόγειο σφαίρα το Βόρειο και το Νότιο πόλο, μάθαμε την ονομασία τους, γνωρίσαμε τους πιο γνωστούς κατοίκους του ζωικού βασιλείου που ζούνε στους Πόλους και μάθαμε για αυτούς. Επικεντρωθήκαμε σε ένα από τα πιο αγαπητά ζώα των πάγων που δεν είναι άλλα από….. τους πιγκουίνους! Τους φιλοτεχνήσαμε βήμα βήμα σε χαρτόνι όπως τους φανταζόταν το κάθε παιδί. Καθένας διαφορετικός και μοναδικός όπως και τα παιδιά μας άλλωστε!

Ολοκληρώσαμε τη θεματική μας πώς αλλιώς;;; Μα δημιουργικά βέβαια με την ομαδική μας αφίσα για τη ζωή στους πάγους!!!