Το Συμβούλιο της Τάξης

Στο πλαίσιο της παιδαγωγικής προσέγγισης του Freinet, κεντρικό ρόλο στη λειτουργία της τάξης κατέχει το «Συμβούλιο της Τάξης». Πρόκειται για έναν οργανωμένο και δημοκρατικό χώρο συνάντησης, όπου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στον διάλογο και στη λήψη αποφάσεων που αφορούν την καθημερινή σχολική ζωή.H synergasia sto nhpiagogeio 5 768x432 1

Μέσα από το Συμβούλιο Τάξης, οι μαθητές και οι μαθήτριες έχουν τη δυνατότητα να εκφράζουν ελεύθερα τις απόψεις και τα συναισθήματά τους, να αναδεικνύουν ζητήματα που προκύπτουν στην τάξη, να προτείνουν λύσεις και να συνδιαμορφώνουν τους κανόνες της ομάδας. Η διαδικασία αυτή βασίζεται στον σεβασμό της άποψης του άλλου και στην αξία της συνεργασίας.

Παράλληλα, καλλιεργούνται σημαντικές δεξιότητες, όπως η ενεργητική ακρόαση, η διατύπωση επιχειρημάτων, η υπευθυνότητα και η ικανότητα λήψης συλλογικών αποφάσεων. Το Συμβούλιο Τάξης αποτελεί έτσι ένα ζωντανό παράδειγμα δημοκρατικής αγωγής, ενισχύοντας από νωρίς την ενεργό συμμετοχή και την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας.

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: Ένα κολάζ από ιστορίες!

Σήμερα, 2 Απριλίου, γιορτάζουμε τη μαγεία των  βιβλίων που μας ταξιδεύουν, μας εμπνέουν και ανοίγουν τα φτερά της φαντασίας μας!

Και ποιοι θα μπορούσαν να το γιορτάσουν καλύτερα από τους πιο ανατρεπτικούς, δημιουργικούς και ταλαντούχους συγγραφείς και εικονογράφους του κόσμου; «Τα Διαμαντοαστέρια» μας! ⭐💎

Τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Λυκόβρυσης έβαλαν όλο τους το μεράκι, ένωσαν τις ιδέες τους και δημιούργησαν μια φανταστική αφίσα γεμάτη αμέτρητες ιστορίες!

«Ένα βιβλίο είναι ένα παράθυρο στον κόσμο… και τα δικά μας παιδιά μόλις άνοιξαν το πιο φωτεινό!»

2 Aprilioy Pagkosmia Hmera Paidikoy Biblioy H afisa mas 4

Το Νηπιαγωγείο μας υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Stigmiotypo othonhs 2026 06 14 012547

Το νηπιαγωγείο μας επιβεβαιώνει τη δέσμευσή του στην προώθηση της ασφαλούς και υπεύθυνης πλοήγησης στο Διαδίκτυο, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ψηφιακής εκπαίδευσης από την προσχολική ηλικία.

Μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώνονται με βασικούς κανόνες ασφάλειας στο διαδίκτυο και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν πιθανούς κινδύνους, αναπτύσσοντας υπεύθυνες στάσεις κατά την ψηφιακή τους πλοήγηση.

Στόχος μας είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού και η διαμόρφωση ενημερωμένων και συνειδητοποιημένων μελλοντικών ψηφιακών πολιτών.

#SaferInternetDay2026

safe internet 2026

2026 STEM Discovery Campaign

SDC25 visual

Join the 2026 STEM Discovery Campaign, a joint international initiative organised by Scientix� and the NBS Academy. The initiative invites educators, projects, organisations, libraries, schools, universities, youth clubs and all interested stakeholders across Europe and beyond to celebrate careers and studies in the fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).

We invite everyone to get involved in the 2026 STEM Discovery Campaign by organising, conducting and taking part in various STEM activities and featuring them on the STEM Discovery Campaign map, becoming partners and participating in online events!

 

Add your STEM activity on the Map!

Have you organized a STEM activity since May 2025? Include it on the map! Sign in to your (free) Scientix account and put your activity on a world map.

 

You want to participate?

Have you organised, conducted and/or participated in STEM activities since May 2025? Are you interested in showcasing any projects or efforts that promote STEM education? Are you a teacher or an organisation working in STEM? All STEM-related actions can be included on the STEM Discovery Campaign map and help spark learners’ interest in STEM!

 

Are you interested in becoming a partner?

Public and privately funded projects, non-governmental and governmental organizations, universities, libraries, youth clubs, companies and schools active in STEM education are welcome to join the 2025 STEM Discovery Campaign as partners. By committing to the SDC25, the partners agree to:

  • Organise and share information about (online) activities and actions in STEM education as part of the STEM Discovery Campaign.
  • Encourage third parties to support and join the initiative by organising STEM activities (online) or actions of their own and share information about them as part of the STEM Discovery Campaign, in particular by marking these activities on the campaign map.
  • Publish on their web page information in support of the STEM Discovery Campaign, hence facilitating an active exchange of information among projects, organisations and schools.

For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please check the guide for partners and fill in the form. For general information and promotional materials, visit the official page of the 2026 STEM Discovery Campaign on the Scientix portal.

Εδώ νηπιαγωγείο, εδώ νηπιαγωγείο… το Πολυτεχνείο μέσα από τα μάτια των παιδιών!

Οκτώ Νηπιαγωγεία, 11ο Πειραματικό ΝΓ Αλίμου, ΝΓ Νέας Πεντέλης, 2ο ΝΓ Περάματος, 2ο ΝΓ Λυκόβρυσης, 47ο ΝΓ Ηρακλείου Κρήτης, 18ο ΝΓ Αγίου Δημητρίου, 6ο ΝΓ Αγίου Δημητρίου και 22ο ΝΓ Κερατσινίου, ξεκινούν φέτος ένα κοινό ταξίδι συνεργασίας και δημιουργίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα δημιουργούν ραδιοφωνικά μηνύματα μέσα από το επίσημο podcast της δράσης στο European School Radio. Τα επεισόδια θα πραγματεύονται θέματα που τα ίδια τα παιδιά επιλέγουν και επιθυμούν να προσεγγίσουν, όπως αξίες, συναισθήματα, δικαιώματα, ειρήνη, η σχολική ζωή και ο κόσμος που τα περιβάλλει.

Στόχος της δράσης είναι να δοθεί ουσιαστικός χώρος στη φωνή των παιδιών, ώστε να εκφράζουν σκέψεις, απορίες, εμπειρίες και προβληματισμούς μέσα από τον προφορικό λόγο και τη δημιουργική τους έκφραση.

🎧 Το πρώτο επεισόδιο της σειράς είναι ήδη διαθέσιμο και φέρει τον τίτλο:
«Εδώ νηπιαγωγείο, εδώ νηπιαγωγείο… το Πολυτεχνείο μέσα από τα μάτια των παιδιών!»

Anonymo schedio 3

Με αφορμή την 52η επέτειο του Πολυτεχνείου και την 20ή Νοεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, τα παιδιά συνεργάζονται και δημιουργούν ένα συγκινητικό ραδιοφωνικό μήνυμα. Μέσα από τη δική τους ματιά, εκφράζουν αξίες όπως η Ελευθερία, η Ειρήνη και η Δημοκρατία, στέλνοντας μηνύματα που αναδεικνύουν τη σημασία της φωνής των παιδιών.

Μικρές φωνές με μεγάλα μηνύματα, που μας υπενθυμίζουν τη δύναμη του διαλόγου, της ενσυναίσθησης και της συλλογικότητας.

Καλή ακρόαση!

https://europeanschoolradio.eu/episode/12674

Καλό Καλοκαίρι!

 

Από καρδιάς ευχόμαστε 

Καλό Καλοκαιράκι

παρέα με ένα δροσερό

και ωραίο τραγουδάκι!

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Νηπιαγωγείου Λυκόβρυσης σε ρόλο στιχουργού εμπνεύστηκαν από το καλοκαίρι και δημιούργησαν ένα δροσερό τραγούδι, το οποίο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης (πλατφόρμα suno AI) μελοποιήθηκε.

Τα παιδιά επέλεξαν τον αγαπημένο τους ρυθμό και σας το παρουσιάζουν!!

https://suno.com/s/pCQJh2nuAQVhX9B4

 

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning 2024-2025 – Artful Minds, Creative Spirits

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “Artful Minds, Creative Spirits”, το οποίο υλοποιείται σε σύμπραξη με σχολεία από την Ελλάδα, την Ισπανία και την Τουρκία. Στόχος του έργου είναι η ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης, της διαπολιτισμικής κατανόησης και της ενεργού πολιτειότητας, μέσα από μια σύγχρονη, παιδοκεντρική προσέγγιση μάθησης.

Το πρόγραμμα βασίζεται στη μεθοδολογία της βιωματικής μάθησης μέσω σχεδίων εργασίας (project-based learning) και αντλεί θεωρητική έμπνευση από δύο σημαντικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις:

▪ Η Παιδαγωγική Freinet
Η προσέγγιση του Célestin Freinet υποστηρίζει τη δημοκρατική εκπαίδευση, τη συνεργατική μάθηση και την αυθεντική έκφραση των παιδιών. Στο πλαίσιο του έργου, εφαρμόζονται βασικές αρχές της μεθόδου, όπως:

  • Η ελεύθερη έκφραση (μέσα από δημιουργικό γράψιμο, τη ζωγραφική, τηποίηση),
  • Η παιδαγωγική του διαλόγου και της από κοινού λήψης αποφάσεων,
  • Η εργασία σε ομάδες και η καλλιέργεια της συλλογικότητας,
  • Η σύνδεση της μάθησης με την εμπειρία και τη ζωή της κοινότητας.

▪ Η Προσέγγιση Reggio Emilia
Η φιλοσοφία της Reggio Emilia διαπνέει το σχεδιασμό του φυσικού και παιδαγωγικού περιβάλλοντος ως “τρίτου δασκάλου”, δίνοντας έμφαση στο Atelier, εργαστήριο δημιουργικής έκφρασης και πειραματισμού, όπου τα παιδιά λειτουργούν ως ερευνητές και δημιουργοί. Οι πολλαπλοί τρόποι έκφρασης και αναπαράστασης της σκέψης (πολλαπλοί γραμματισμοί) ενισχύονται συστηματικά, με σεβασμό στην ατομικότητα κάθε παιδιού.

Το πρόγραμμα ενσωματώνει τη διαθεματική προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), προσεγγίζοντας τη γνώση με διεπιστημονικό τρόπο και συνδέοντας την τέχνη με την επιστήμη, τη φαντασία με την τεχνολογία, το συναίσθημα με τη μαθηματική σκέψη. Παράλληλα, ευθυγραμμίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), με έμφαση στον ΣΒΑ 17 – Συνεργασίες για την Επίτευξη των Στόχων.

Στο πλαίσιο του έργου:

  • Τα παιδιά ενθαρρύνονται να εκφράζονται δημιουργικά και να επικοινωνούν μέσα από ποικίλα καλλιτεχνικά, τεχνολογικά και φυσικά μέσα.
  • Καλλιεργούν δεξιότητες του 21ου αιώνα (δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, συνεργασία).
  • Εμπλέκονται ενεργά σε δράσεις με κοινωνικό και περιβαλλοντικό περιεχόμενο.
  • Αποκτούν εμπειρίες δημοκρατικής συμμετοχής και χτίζουν την ταυτότητά τους ως ενεργοί, υπεύθυνοι πολίτες του κόσμου.

Το “Artful Minds, Creative Spirits” αναδεικνύει τη δυναμική της τέχνης ως μέσο κατανόησης, επικοινωνίας και ενσυναίσθησης, αποδεικνύοντας ότι τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας μπορούν να εμπλακούν ουσιαστικά σε μαθησιακές εμπειρίες με τοπικό και παγκόσμιο αντίκτυπο.