2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΕΝΑ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ

Το νησί μας , η Κρήτη , είναι ένα κατεξοχήν σεισμογενές νησί που κείται στην έντονα σεισμογενή γειτονιά της Σαντορίνης και του ηφαιστείου της . Έχει βιώσει καταστροφικούς σεισμούς τόσο στην αρχαιότητα , όσο και πολύ πρόσφατα , στους σεισμούς του Καστελλίου. Βασικός μας στόχος λοιπόν μέσα από αυτό το πρόγραμμα , το οποίο είναι ενταγμένο και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων , είναι να κατακτήσουν τα παιδιά βασικούς μηχανισμούς διαχείρισης πριν , κατά την διάρκεια και μετά τον σεισμό , τόσο στο σχολείο όσο και με την οικογένειά τους.

Σκεφτήκαμε και καταγράψαμε όσα ξέραμε και όσα θα θέλαμε να μάθουμε για τους σεισμούς και αρχίσαμε την εξερεύνηση μας .
Αναζητήσαμε τί είναι ο σεισμός και πως δημιουργείται .Είδαμε βίντεο από σεισμούς στο διαδίκτυο και κατασκευάσαμε ηφαίστεια από αυγοθήκες , σεισμογράφους από κούτες και ποτήρια χάρτινα και τεκτονικές πλάκες από ζελέ και μπισκότα .
Αναζητήσαμε πως μπορούμε να αντεπεξέλθουμε στο φαινόμενο το σεισμού , πως πρέπει να προετοιμαστούμε και πως να αντιδράσουμε κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό .
Και ετοιμάσαμε και ένα σακίδιο έκτακτης ανάγκης με όλα τα απαραίτητα !
Είδαμε το εσωτερικότης Γης και τί μπορεί να εξηγήσει τους σεισμούς , κάναμε και μια κατασκευή με την Γη μας σειώμενη !
Καταγράψαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης, είδαμε σε ποια υπηρεσία αντιστοιχεί ο καθένας και μάθαμε να τους καλούμε ένα ετοιμάσαμε και ένα φυλλάδιο για τους γονείς μας
Και φυσικά κάναμε και άσκηση σεισμού !

25η Μαρτίου και πραγματοποιήσαμε την καθιερωμένη μας τιμητική κατάθεση στο ηρώο του Αγνώστου Στρατιώτη .
Στο σχολείο μας μάθαμε για την διπλή αυτή γιορτή , τόσο εθνική όσο και θρησκευτική και δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές .
Και στα πλαίσια του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων ” το σεντούκι της παράδοσης ”φιλοξενήσαμε και φέτος την κ.Τζαγκαρουλάκη Αριστέα από το Τμήμα Φυσικής Αγωγής της ΔΙΠΕ Ηρακλείου, που μας παρουσίασε τις παραδοσιακές κρητικές στολές .
Και δεν μπορούμε να παραλείψουμε να ευχαριστήσουμε την κ.Μαρία Κριτσωτάκη , που φροντίζει για την καθαριότητα του σχολείου μας , που μας έφερε τα δικά της προσωπικά γνήσια κρητικά αντικείμενα , όπως τα βουργιδάκια , το λυχνάρι ,διάφορα υφαντά κ.α .

Με μεγάλη μας χαρά ετοιμάσαμε τα δικά μας δωράκια για τα παιδιά και τις δασκάλες των δυο σχολείων που αλληλογραφούμε , το 30ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων και το Νηπιαγωγείο Αγγελοχωρίου
ετοιμάσαμε τα δικά μας αστέρια της ευχής και μαζί με αυτά που είχαμε αγοράσει , στείλαμε με αυτά τις ευχές μας , και καθώς πλησιάζει ο Μάρτης , φτιάξαμε και στείλαμε Μαρτάκια για τα παιδιά και τους μαθητές αλλα΄και μια γιρλάντα που είχαμε στην τάξη μας με αφορμή το Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας για την ομαδικότητα και την συνεργασία , αποφασίσαμε να το χαρίσουμε στο Νηπιαγωγείο Αγγελοχωρίου με το οποίο αλληλογραφούμε από πέρυσι .

Ήρθαν επιτέλους και πάλι στο σχολείο μας το ”ΒΙβλία σε ρόδες” με θεματική την οικογένεια .
Και ήρθαν και στην κατάλληλη στιγμή, με την έναρξη της δανειστικής μας βιβλιοθήκης .
έτσι λοιπόν μπορέσαμε να τα επεξεργαστούμε από κοντά και να τα πάρουμε σπίτι μας , όπως και τα υπόλοιπα βιβλία της δικής μας βιβλιοθήκης .
φτιάξαμε την προσωπική μας κάρτα της δανειστικής μας βιβλιοθήκης , διαλέξαμε τα βιβλία της , και ετοιμάσαμε τους ατομικούς μας φακέλους και τα φύλλα εργασίας .

”Μάρτης είναι νάζια κάνει , πότε κλαίει , πότε γελάει!”
Ηρθες και ο καλός μας Μάρτης και μαζί του έφερε λίγες βροχές , τις Απόκριες με την Τσικνοπέμπτη και την Καθαρά Δευτέρα .
Αλλά και επειδή δεν ” λείπει ο Μάρτης από την Σαρακοστή ”, μας έφερε φυσικά και την Σαρακοστη.
Ζωγραφίσαμε τα δυο πρόσωπα του ΄Μάρτη , τις βροχερες και τις ηλιόλουστες μέρες, βάλαμε το Μαρτάκι μας και ετοιμάσαμε και μικρά δωράκια- Μαρτάκια για να μοιράσουμε στους γονείς μας αλλα και στο γειτονικό μας σχολείο.
Κάναμε αναγραμματισμούς με το όνομα του Μαρτη και φτιάξαμε την Κυρά -Σαρακοστή για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.
Σχεδιάσαμε χαρταετους , είδαμε και σχετικους πίνακες ζωγραφικής , ακούσαμε και διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και χρωματίσαμε και κόψαμε ένα πρωτότυπο Αρλεκίνο μομπιλε!
Διαβάσαμε την ”αλεπού την καπελού ” αλλα και τον” κλόουν που έχασε την μύτη του ” και παίξαμε παιχνίδια με καπέλα και την μύτη του κλόουν , οπως μια δική μας παραλλαγή για τις μουσικές καρέκλες και ”έχασα την μύτη μου και ψάχνω να την βρω ” μέσα στην τάξη !
Κατασκευάσαμε μάσκες και λάβαμε με χαρά το δώρο απο το Νηπιαγωγείο Αγγελοχωρίου για τις απόκριες !
Και φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει η αγαπημένη Μαρία Κοπανάκη με την ομάδα θεατρικου΄παιχνιδιού ”παίξε μαζί μας ”, που έφερε στο σχολείο μας όλα τα έθιμα της Αποκριας απο όλη την Ελλαδα !
Και του χρόνου !

Την ημέρα αυτή στο Νηπιαγωγείο μας την χρησιμοποιούμε ως αφορμή για να μπούμε σιγά σιγά στο πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής , ξεκινώντας από το αρχετυπικό συναίσθημα της αγάπης ‘ αγάπη ανάμεσα σε ενήλικες , ανάμεσα σε φίλους , αγάπη για τα ζώα, τους ανθρώπους γενικά .
Η αγάπη σε όποια μορφή και άν την αναλογιστούμε , περιέχει μέσα της το νοιάξιμο , την φροντίδα , την επιθυμία να είναι αυτός που αγαπάμε καλά , μήνυμα που αντλήσαμε και μέσα από το βιβλίο ”ΤΟ ΔΈΝΤΡΟ ΠΟΥ ΈΔΙΝΕ ”
και φυσικά , μας αγαπάει και η δασκάλα μας ! -με ένα μικρό δωράκι για τα μικρά μου !

το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στη δράση του ”MAKE A WISH ” , δίνοντας την μικρή στου συμβολή στο έργο της οργάνωσης .
Αγοράσαμε τα αστεράκια μας , από τα οποία και στείλαμε κάποια ως δώρο στα σχολεία που αλληλογραφούμε , και φιλοτεχνήσαμε την αφίσα για τον δημιουργικό διαγωνισμό !

Χειμώνιασε επιτέλους !
ο Χειμώνας άργησε να μας επισκεφτεί αλλά ήρθε επιτέλους , και μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε για την εναλλαγή των εποχών και των μηνών μέσα στο χρόνο, να δούμε και να παίξουμε με τα ρούχα που μας κρατάνε ζεστούς , αναζητώντας και με ποιους τρόπους μπορούμε να κρατάμε το σώμα μας και το σχολείο αλλά και το σπίτι μας ζεστό!
Αλλά δεν είμαστε μόνο εμείς που θέλουμε να είμαστε στα ζεστά όταν έχει κρύο , είναι και τα ζώα που το έχουν ανάγκη .Τόσο πολύ μάλιστα δεν αρέσει σε κάποια ζώα να κρυώνουν ,που κοιμούνται όλο τον Χειμώνα, πέφτοντας σε λήθαργο ,σε Χειμερία Νάρκη
Μας έδωσε την ευκαιρία επίσης να κάνουμε μαθηματικές πράξεις , πρόσθεση και αφαίρεση αλλά και να φτιάξουμε ένα χιονάνθρωπο από αφρό ξυρίσματος!
Και μέσα σε όλα αυτά , ήρθαν και οι αλληλογραφίες μας , τόσο από τα δυο Νηπιαγωγεία που αλληλογραφούμε , το 30ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων και το Νηπιαγωγείο Αγγελοχωρίου , αλλά και από σχολεία που τους είχαμε στείλει Χριστουγεννιάτικες κάρτες μέσα από τη δράση ”κανένα μικρό σχολείο μόνο του” , συγκεκριμένα το Δημοτικό Σχολείο Κασπακά Λήμνου , αλλά και ένα τηλεφώνημα έκπληξη από την δασκάλα του Δημοτικού Σχολείου στη Φουρνά Ευρυτανίας !
Και φυσικά η απάντηση από τον Άγιο Βασίλη !

ελληνικα παραμυθια – κανάλιΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΝΑΛΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

Αρχική

mnb center

Μαζί Για Το Παιδί

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ PROLEPSIS . ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΊΣ

Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου -SAFER INTERNET FOR KIDS

KIDDLE -ΜΗΧΑΝΗ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΝΑΛΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΥΣ – TED ED

ΠΕΣ ΜΟΥ ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ!