Το 2ο νηπιαγωγείο Λαγκαδά, σας προσκαλεί σε επιμορφωτική συνάντηση, με θέμα “Σχολική Ετοιμότητα”. Η συνάντηση θα διεξαχθεί στο χώρο του νηπιαγωγείου, την Τρίτη 16 Μαΐου και ώρα 17:00. Ομιλήτρια της συνάντησης θα είναι η λογοθεραπεύτρια Φωτίου Αναστασία.
Η συμμετοχή σας, θα μας δώσει χαρά και ταυτόχρονα θα λυθούν απορίες σχετικά με τη σχολική ετοιμότητα, ένα θέμα που αφορά κάθε γονέα.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, χρώματα και δημιουργικότητα!
Η παράδοση, αποτέλεσε σημείο αναφοράς των δράσεών μας γνωρίζοντας τα έθιμα της περιόδου. Μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή, το παλιό αυτό έθιμο που μας βοηθά να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή με χαρτί και χρώματα και μάθαμε γιατί δεν έχει στόμα και γιατί έχει επτά πόδια.
Το έθιµο της κυρά Σαρακοστής στις διάφορες περιοχές της Ελλάδας είναι ένα από τα παλαιότερα ελληνικά έθιµα που σχετίζονται µε τη γιορτή του Πάσχα. Πρόκειται ουσιαστικά για ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο που βοηθούσε στο παρελθόν να μετρούν τις ημέρες της νηστείας ελλείψει ημερολογίων.
Στις περισσότερες περιοχές της Ελλάδας η κυρά Σαρακοστή ήταν µια χάρτινη ζωγραφιά που απεικόνιζε µια γυναίκα, µε επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής, µε σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται και µε κλειστό στόµα γιατί νηστεύει, δεν κουτσομπολεύει και δεν κατακρίνει. Το ημερολόγιο αυτό συνόδευε µικρούς και µεγάλους στην νηστεία της Μεγάλης Σαρακοστής. Κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι κι έτσι ήξεραν πόσες εβδοµάδες νηστείας απέµεναν µέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο έκοβαν και το τελευταίο χάρτινο πόδι, το οποίο δίπλωναν και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο. Τοποθετούσαν έπειτα το σύκο αυτό µαζί µε άλλα και σε όποιον το έβρισκε θεωρούνταν ότι του έφερνε γούρι. Σε άλλες περιοχές τοποθετούσαν το πόδι στο ψωµί της Αναστάσεως. Όποιος έβρισκε στο κομμάτι του το πόδι ήταν ο τυχερός.
Σε άλλα µέρη της Ελλάδας, η κυρά Σαρακοστή δεν ήταν φτιαγµένη από χαρτί αλλά από ζυµάρι. Το ζυµάρι φτιαχνόταν από αλεύρι, αλάτι και νερό. Μια τρίτη παραλλαγή θέλει την κυρά Σαρακοστή φτιαγµένη από πανί και γεµισµένη µε πούπουλα. Ωστόσο σηµαντική διαφορά έχει η κυρά Σαρακοστή που έφτιαχναν στον Πόντο. Εκεί κρέµαγαν από το ταβάνι µια πατάτα ή ένα κρεµµύδι που πάνω του είχε καρφωµένα εφτά φτερά κότας, το ηµερολόγιο αυτό το ονόµαζαν «κουκουρά». Κάθε εβδοµάδα αφαιρούσαν ένα φτερό κι έτσι µέτραγαν το χρόνο µέχρι την Ανάσταση.
Το πέταγμα του χαρταετού την Καθαρά Δευτέρα είναι ένα πανελλαδικό έθιμο που σηματοδοτεί την έναρξη της Σαρακοστής. Συμβολίζει την ανάταση της ανθρώπινης ψυχής προς το Θεό.Πέρα από τη θρησκευτική έννοια της πνευματικής εξύψωσης, το πέταγμα του χαρταετού συνδέεται με τη χαρά της άνοιξης, την επαφή με τη φύση και τη γιορτινή διάθεση της οικογένειας. Αν και συνδεδεμένος με την ελληνική παράδοση, το έθιμο έχει τις ρίζες του στην αρχαία Κίνα (περίπου 1000 π.Χ.), από όπου διαδόθηκε σε όλο τον κόσμο, αρχικά ως μέσο επικοινωνίας με το θείο ή για στρατιωτικούς σκοπούς. Παραδοσιακά κατασκευάζεται από ξύλινα πηχάκια (σκελετός), χαρτί (σώμα) και «ζύγι» (σπάγκος) για την ισορροπία. Το πέταγμα του χαρταετού είναι η αποκορύφωση των εορτασμών της Καθαράς Δευτέρας σηματοδοτώντας το τέλος της Αποκριάς.Η διαδικασία του πετάγματος προσφέρει χαρά σε παιδιά και ενήλικες, συνδυάζοντας την παράδοση με τη διασκέδαση στην ύπαιθρο.
Ξεχωριστή θέση στις δραστηριότητές μας είχε και το τραγούδι «Ο Κάβουρας», ένα παραδοσιακό αποκριάτικο τραγούδι που διασκεδάσαμε μαθαίνοντας και τραγουδώντας όλοι μαζί. Μέσα από τη μουσική και την κίνηση, τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά, αναπτύσσοντας τον ρυθμό και τη συνεργασία τους.
Ώσπου ήρθε η μέρα και η τάξη μας γέμισε σερπαντίνες, μπαλόνια και αποκριάτικες στολές. Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα με φαντασία και κέφι, μεταμορφωμένα σε αγαπημένους ήρωες και χαρακτήρες. Στο αποκριάτικο πάρτι μας είχαμε ξεχωριστούς καλεσμένους: χαρούμενους κλόουν, που με τα αστεία τους, τα παιχνίδια μας χάρισαν άφθονο γέλιο και ενθουσιασμό.
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή δράση με θέμα την ανακύκλωση μπαταριών και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον!
Αρχικά, γνωρίσαμε τον ειδικό κάδο ανακύκλωσης της ΑΦΗΣ, που είναι υπεύθυνη για τη συλλογή και ανακύκλωση φορητών μπαταριών στην Ελλάδα. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο για το πώς ανακυκλώνονται οι μπαταρίες…
τι γίνεται αν δεν ανακυκλώσουμε τις μπαταρίες μας…
καταλάβαμε πόσο επικίνδυνες μπορεί να γίνουν για την υγεία μας, το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα.
Στη συνέχεια ο Ρι ο μπαταριούλης επισκεύθηκε το σχολείο μας και μας διηγήθηκε την ιστορία του. Παρακολουθήσαμε ένα διασκεδαστικό και ταυτόχρονα διδακτικό κουκλοθέατρο, όπου οι ήρωες μας έδειξαν τον σωστό τρόπο ανακύκλωσης της μπαταρίας αλλά και μας έμαθαν πώς μπορούμε όλοι να γίνουμε μικροί ήρωες της ανακύκλωσης.
Τα παιδιά, με την βοήθεια των γονιών τους, έφεραν από το σπίτι τους χρησιμοποιημένες μπαταρίες και όλοι μαζί τις ρίξαμε στον κάδο της ΑΦΗΣ. Ήταν μια πολύ όμορφη στιγμή, γιατί νιώσαμε ότι συμβάλλουμε κι εμείς στην προστασία του πλανήτη μας, δίνοντας υπόσχεση ότι οι χρησιμοποιημένες μπαταρίες θα μπαίνουν πάντα στον ειδικό κάδο ΑΦΗς!
Γνωρίσαμε τα είδη μπαταρίας…
Επιπλέον, γνωρίσαμε τις επαναφορτιζόμενες μπαταρίες και είδαμε πώς φορτίζονται. Μάθαμε ότι μπορούν να χρησιμοποιηθούν πολλές φορές και έτσι να μειώσουμε τα απορρίμματά μας. Προμηθευτήκαμε φορτιστές μπαταριών και αλλάξαμε όλες τις απλές μπαταρίες του σχολείου μας, σε επαναφορτιζόμενες!
Έπειτα, παίξαμε ένα παιχνίδι όπου ξεχωρίσαμε ποιες συσκευές λειτουργούν με μπαταρίες (όπως τηλεχειριστήρια και παιχνίδια) και ποιες χρειάζονται ρεύμα (όπως το ψυγείο και η τηλεόραση). Με αυτόν τον τρόπο μάθαμε να αναγνωρίζουμε τη διαφορά και να χρησιμοποιούμε σωστά τις πηγές ενέργειας.
Η δημιουργικότητά μας δεν σταμάτησε εκεί! Φτιάξαμε όμορφα ρομποτάκια-συλλέκτες μπαταριών, τα οποία τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους για να συγκεντρώνουν εκεί τις άδειες μπαταρίες. Έτσι, γίναμε πρεσβευτές της ανακύκλωσης και στο σπίτι μας!
Η χαρά μας μεγάλη, όταν τα πρώτα ρομποτάκια γέμισαν και ήρθαν στο σχολείο μας!!
Δημιουργήσαμε το δικό μας podcast, όπου μιλήσαμε για όσα μάθαμε και στείλαμε το δικό μας μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος. (πατήστε πάνω στις μπαταρίες μας)
Στολίσαμε την γωνίας της ΑΦΗς
Τέλος, κλείσαμε την δράση μας με μια τρυφερή ταινία…
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις καταλάβαμε πως, ακόμη κι αν είμαστε μικροί, μπορούμε να κάνουμε μεγάλες αλλαγές για τη Γη μας. Γιατί η ανακύκλωση είναι υπόθεση όλων μας!
Με αφορμή τις βροχερές μέρες του χειμώνα και τη χαρούμενη χιονόπτωση που απολαύσαμε, αποφασίσαμε να γνωρίσουμε καλύτερα το νερό και τα «μυστικά» του!
Αρχικά, παρατηρήσαμε τη βροχή από το παράθυρό μας και συζητήσαμε:
Από πού έρχεται η βροχή; Πώς δημιουργείται το χιόνι; Πού πάει το νερό όταν σταματά να βρέχει;
Στη συνέχεια, ανακαλύψαμε τις ιδιότητες του νερού. Το αγγίξαμε, το μεταφέραμε σε διαφορετικά δοχεία, είδαμε ότι δεν έχει χρώμα και σχήμα, αλλά παίρνει το σχήμα του δοχείου που το βάζουμε. Μιλήσαμε για τις τρεις μορφές του νερού: υγρό, στερεό (πάγος, χιόνι) και αέριο (υδρατμός).
Γνωρίσαμε ακόμη το μεγάλο ταξίδι που κάνει το νερό μέσα από τον κύκλο του νερού: πώς εξατμίζεται, πώς δημιουργούνται τα σύννεφα και πώς επιστρέφει στη γη με τη μορφή βροχής ή χιονιού.
Το πιο εντυπωσιακό μέρος ήταν τα πειράματά μας! Μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς δημιουργείται η βροχή. Παρατηρήσαμε ότι όταν συγκεντρώνονται πολλές μικρές σταγόνες μέσα σε ένα σύννεφο και αυτό «βαραίνει», τότε πέφτει βροχή. Κάναμε τις δικές μας υποθέσεις, συζητήσαμε τις ιδέες μας και στη συνέχεια τις δοκιμάσαμε μέσα από τα πειράματά μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, καθώς ένιωσαν μικροί επιστήμονες που ανακαλύπτουν τα μυστικά του καιρού!
Παράλληλα, σκεφτήκαμε ότι το νερό της βροχής είναι πολύτιμο και δεν πρέπει να πηγαίνει χαμένο. Συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να το συλλέγουμε και να το αξιοποιούμε στο σχολείο μας. Έτσι, μιλήσαμε για την αξία της επαναχρησιμοποίησης και της κυκλικής οικονομίας και προτείναμε ιδέες για τη συλλογή του βρόχινου νερού, ώστε να ποτίζουμε τα λουλούδια και τους μικρούς μας λαχανόκηπους. Με αυτόν τον τρόπο καταλάβαμε πως ακόμη και μια σταγόνα μπορεί να γίνει πολύτιμος θησαυρός για το περιβάλλον!
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειραματισμό και συζήτηση, κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι το νερό για τη ζωή και πόσο πολύτιμο αγαθό αποτελεί για τον πλανήτη μας.
Το ταξίδι μας με το νερό ήταν γεμάτο ανακαλύψεις, χαρά και δημιουργικότητα — και σίγουρα δεν σταματά εδώ!
Σε μια υπέροχη δραστηριότητα γεμάτη δημιουργικότητα και αγάπη για τη φύση, τα παιδιά μας, με τη βοήθεια των γονιών τους, κατασκεύασαν όμορφες ταΐστρες για τα πουλάκια του Χειμώνα! Η πρωτοβουλία αυτή ήταν μέρος του Σχεδίου Δράσης που εκπονεί αυτή τη χρονιά το σχολείο μας “Πράσινες ιστορίες στο Νηπιαγωγείο μας” με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής και οικολογικής συνείδησης στα παιδιά , την ανάπτυξη αξιών και στάσεων σε σχέση με την προστασία της φύσης καθώς και τη μαθησιακή και κοινωνική ανάπτυξή τους.
Κατά την ενασχόλησή μας με την εποχή του Χειμώνα, τα παιδιά αποφάσισαν να βοηθήσουν τα πουλιά που δεν αποδημούν και δυσκολεύονται να βρουν τροφή τις κρύες μέρες αλλά και να δείξουν πώς μπορούμε όλοι μαζί να φροντίζουμε τα ζώα γύρω μας, ειδικά κατά τη διάρκεια του χειμώνα.
Οι γονείς ανταποκρινόμενοι άμεσα, συμμετείχαν ενεργά, βοηθώντας τα παιδιά να συλλέξουν και να χρησιμοποιήσουν ανακυκλώσιμα υλικά από το σπίτι. Πλαστικά μπουκάλια, χαρτόκουτα, κουτάκια από γάλα και παλιά σχοινιά μετατράπηκαν σε πρακτικές και όμορφες ταΐστρες! Έτσι, τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έκοψαν, κόλλησαν και διακόσμησαν τις ταΐστρες με διάφορα υλικά. Κάποια παιδιά ζωγράφισαν τις ταΐστρες με χρώματα της φύσης, ενώ άλλα πρόσθεσαν μικρά στολίδια από φυσικά υλικά όπως φύλλα ή ξυλάκια, χάντρες.
Στο σχολείο, συγκεντρώσαμε όλες τις ταΐστρες και τις γεμίσαμε με καναβούρι – ένα υγιεινό σνακ για τα πουλάκια! Στη συνέχεια, τις κρεμάσαμε στα παράθυρα της τάξης και στα δέντρα του κήπου μας, δημιουργώντας ένα “εστιατόριο” για τους φτερωτούς μας φίλους.
Παρατηρήσαμε με τα κυάλια τα πουλάκια που ζουν κοντά στο σχολείο μας και αποφασίσαμε διακριτικά και χρησιμοποιώντας και πάλι τα κυάλια μας, να παρατηρούμε την εξέλιξη της δράσης μας!!
Τι Μαθαίνουμε από Αυτή τη Δραστηριότητα;
Ήδη, βλέπουμε τα πρώτα πουλάκια να επισκέπτονται τις ταΐστρες μας! Τα παιδιά είναι ενθουσιασμένα και παρατηρούν καθημερινά πώς βοηθούν τη φύση.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συμμετοχή σας!
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο «Πράσινες ιστορίες στο Νηπιαγωγείο μας» αλλά και την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων στις 2 Φεβρουαρίου, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τον Φορέα Διαχείρισης Κορώνειας–Βόλβης–Χαλκιδικής.
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η γνωριμία των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, η απόκτηση βιωματικών εμπειριών και η ενίσχυση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης. Μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και συζήτηση προσαρμοσμένη στην ηλικία τους, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με εικόνες της φύσης και γνώρισαν τη σημασία της προστασίας της.
Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τις λίμνες Βόλβη και Κορώνεια, έμαθαν για την ιστορία τους, τους κατοίκους τους – πουλιά, ζώα και άλλους οργανισμούς – καθώς και για τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής, της ρύπανσης και τις επιπτώσεις τους στα ευαίσθητα αυτά οικοσυστήματα. Παράλληλα, συζητήθηκαν απλοί και κατανοητοί τρόποι αντιμετώπισης και προστασίας του περιβάλλοντος, δίνοντας έμφαση στη σημασία της υπεύθυνης στάσης του ανθρώπου.
Σκοπός μας είναι η εξοικείωση των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, ώστε από μικρή ηλικία να εκπαιδεύονται ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας κοινωνίας με σεβασμό προς τη φύση. Παράλληλος στόχος του Φορέα Διαχείρισης είναι η ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ώστε οι μαθητές, ακόμη και μέσα στο σχολικό περιβάλλον, να εκπαιδεύονται στη βιώσιμη διαχείριση, με τη στήριξη και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά και ενίσχυσε την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τη φύση, επιβεβαιώνοντας ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.
Και φυσικά οι δράσεις μας δεν σταμάτησαν εκεί. Αποφασίσαμε να βοηθήσουμε την λίμνη Κορώνεια, επικοινονώντας τα μηνύματά μας σε γονείς και στην ευρύτερη κοινότητα. Δημιουργήσαμε μια αφίσα, την εκθέσαμε και την μοιράσαμε σε όλους…
Τέλος, φτιάξαμε τη δική μας Κορώνεια,,,
Ευχόμαστε η Κορώνεια να γίνει ξανά καθαρή, ένας πλούσιος βιότοπος γεμάτος ψάρια και πουλιά!!!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το νηπιαγωγείο διοργάνωσε μια σειρά από ξεχωριστές δραστηριότητες, γεμάτες εμπειρίες, συναισθήματα και σημαντικά μηνύματα για τα παιδιά. Μέσα από βιωματικές δράσεις, οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε επαφή με την έννοια της διαφορετικότητας, της αποδοχής και του σεβασμού.
Αρχικά, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας, έναν εκπληκτικό καλλιτέχνη, τον κ. Τριαντάφυλλο Ηλιάδη. Έναν καλλιτέχνη που παρ’ ότι γεννήθηκε με κινητική αναπηρία στο πόδι και στα χέρια, ζωγραφίζει με το στόμα. Τα παιδιά παρακολούθησαν με δέος καθώς δημιουργούσε ένα όμορφο έργο τέχνης μπροστά στα μάτια τους. Αυτή η εμπειρία τους έδειξε ότι η δημιουργικότητα δεν έχει όρια! Υπάρχουν πολλοί και διαφορετικοί τρόποι να εκφραστούμε και να πραγματοποιήσουμε τα όνειρά μας αρκεί να μην τα παρατάμε σε κάθε δυσκολία.
Ακολούθησε η επίσκεψη του παραολυμπιονίκη δισκοβόλου, Κωνσταντίνου Τζούνη, ο οποίος μοιράστηκε μαζί μας την ιστορία του, μίλησε στα παιδιά για τον αθλητισμό, τη δύναμη της προσπάθειας και της θέλησης. Γεμάτοι συγκίνηση και υπερηφάνια, παρακολουθήσαμε τον αγώνα του στους παραολυμπιακούς αγώνες στο Παρίσι! Τα παιδιά είδαν από κοντά το μετάλλιό του, το έπιασαν στα χεράκια τους και άκουσαν με προσοχή πώς η επιμονή και η σκληρή δουλειά τον οδήγησαν στην κορυφή. Τα μάτια των μικρών μας έλαμπαν από θαυμασμό όταν κράτησαν το μετάλλιο και κατάλαβαν ότι τίποτα δεν είναι αδύνατο φτάνει να το πιστέψουμε και να το προσπαθήσουμε.
Ακολούθησαν πολλά βιωματικά παιχνίδια με κλειστά μάτια, όπου τα παιδιά, προσπάθησαν να αναγνωρίσουν αντικείμενα μέσω της αφής, να ακολουθήσουν ηχητικές οδηγίες και να κινηθούν στο χώρο χρησιμοποιώντας τις άλλες τους αισθήσεις. Μέσα από αυτά τα παιχνίδια, κατάλαβαν πόσο σημαντική είναι η συνεργασία, η υπομονή και η κατανόηση των δυσκολιών που μπορεί να αντιμετωπίζουν κάποιοι συνάνθρωποί μας.
Έφαγαν, έπαιξαν με πλαστελίνη, ζωγράφισαν… χωρίς να βλέπουν!
Έγιναν οδηγοί τυφλών…
Προσπάθησαν να γράψουν χωρίς να βλέπουν!!
Οι δράσεις αυτές, μας άφησαν πολύτιμα μαθήματα:
Όλοι οι άνθρωποι είναι ικανοί για μεγάλα πράγματα
Η διαφορετικότητα μας εμπλουτίζει
Με αποφασιστικότητα και υποστήριξη, κανένα εμπόδιο δεν είναι ανυπέρβλητο
Η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός είναι το κλειδί για έναν καλύτερο κόσμο
Ευχαριστούμε θερμά τους καταπληκτικούς επισκέπτες μας που μοιράστηκαν μαζί μας τις εμπειρίες τους και ενέπνευσαν τα παιδιά μας με το παράδειγμά τους! Ευχαριστούμε επίσης τον αντιδήμαρχο καθαριότητας του Δήμου μας κ. Βασίλειο Βαρβαλιό, για τη βοήθειά του στη μεταφορά του κ. Ηλιάδη, αλλά και για όλες τις φορές που είναι δίπλα μας!!
Μια ξεχωριστή και εκπαιδευτική εμπειρία έζησαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, καθώς είχαμε την τιμή να υποδεχτούμε τον κ Αντώνη γεωπόνο, που μας ταξίδεψε στον μαγικό κόσμο της φύσης και της καλλιέργειας!
Ο κ Αντώνης μας μίλησε, για τους σπόρους και τα θαύματα που κρύβουν μέσα τους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά διάφορα είδη σπόρων, να τους αγγίξουν και να καταλάβουν πώς από ένα τόσο μικρό σπόρο μπορεί να γεννηθεί ένα ολόκληρο φυτό. Μάθαμε για τη σπορά, τον τρόπο που φυτεύουμε τους σπόρους στη γη και τις προϋποθέσεις που χρειάζονται για να μεγαλώσουν υγιή και δυνατά.
Ένα από τα πιο σημαντικά θέματα που συζητήσαμε ήταν η κομποστοποίηση. Ο γεωπόνος μας εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο πώς τα υπολείμματα φρούτων, λαχανικών και φυτών μπορούν να μετατραπούν σε πολύτιμο λίπασμα για τα φυτά μας. Τα παιδιά κατάλαβαν τη σημασία της ανακύκλωσης και του σεβασμού προς τη φύση, μαθαίνοντας ότι τίποτα δεν πάει χαμένο όταν το διαχειριζόμαστε σωστά.
Το πιο συναρπαστικό κομμάτι της επίσκεψης ήταν η πρακτική δραστηριότητα! Κάθε τμήμα είχε τη δική του ξεχωριστή αποστολή:
Το τμήμα 1 φύτεψε αρωματικά βότανα, ανακαλύπτοντας τις μυρωδιές και τις χρήσεις τους.
Το τμήμα 2 φύτεψε μαρουλάκια, μαθαίνοντας για τα λαχανικά που τρώμε και πώς φτάνουν στο τραπέζι μας.
Και το τμήμα 3 φύτεψε όμορφα λουλούδια, γεμίζοντας τον χώρο μας με χρώματα και χαρά.
Τα παιδιά, με τα χεράκια τους γεμάτα χώμα και τα μάτια τους γεμάτα περιέργεια, έζησαν μια όμορφη εμπειρία. Τώρα, κάθε μέρα θα φροντίζουν με αγάπη τα φυτά τους, θα τα ποτίζουν και θα παρακολουθούν με ενθουσιασμό την ανάπτυξή τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ Αντώνη για αυτή την υπέροχη εμπειρία, η οποία έδωσε στα παιδιά μας την ευκαιρία να συνδεθούν με τη φύση και να καταλάβουν τη σημασία της φροντίδας του περιβάλλοντος!
Η Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε στη Βρετανία το 2012 κι έχουν συμμετάσχει μέχρι σήμερα πάνω από 12,5 εκατομμύρια μαθητές σε 170 χώρες. Διεθνείς έρευνες έχουν δείξει ότι η υπαίθρια εκπαίδευση συμβάλλει στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, ενισχύει τη δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων και τις δεξιότητες δημιουργίας ομάδας και, βέβαια, είναι διασκεδαστική για τα παιδιά. Τα μαθήματα που γίνονται στην ύπαιθρο είναι μια σημαντική βιωματική εμπειρία που συχνά μας ακολουθεί μια ζωή. Επίσης, η υπαίθρια εκπαίδευση βοηθάει σε μια καλύτερη κατανόηση του περιβάλλοντος και προσέγγισή του. Το ενεργητικό και φυσικό παιχνίδι, το παιχνίδι στη φύση είναι ο πρωταρχικός τρόπος με τον οποίο μαθαίνουν και αναπτύσσονται τα παιδιά και ενισχύει τη φυσική και ψυχική υγεία.
Τη Διεθνή Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης, λοιπόν, οργανώσαμε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στη φύση.Η Ημέρα Outdoor Activities ήταν αφιερωμένη στο παιχνίδι, στην κίνηση και στην επαφή με τη φύση.
Με ενθουσιασμό φορέσαμε τα μπουφάν μας, χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες και βγήκαμε στο παρκάκι της γειτονιάς μας, ξεκινώντας ένα συναρπαστικό ταξίδι στη φύση.
Εκεί, μιλήσαμε για τη σημασία του να φροντίζουμε το περιβάλλον μας και τα παιδιά βοήθησαν να καθαρίσουμε τον χώρο, μαζεύοντας σκουπίδια που δυστυχώς πετούν οι “μεγάλοι”. Ήταν μια μικρή αλλά ουσιαστική πράξη που μας έκανε να νιώσουμε περήφανοι για το αποτέλεσμα!
Αφού καθάρισε το παρκάκι, κάναμε παρατήρηση της φύσης γύρω μας:Τα παιδιά πρόσεξαν πώς αλλάζουν τα χρώματα των φύλλων, άκουσαν τους ήχους του φθινοπώρου και μάζεψαν “θησαυρούς του φθινοπώρου” — φύλλα, καρπούς, κουκουνάρια και μικρά κλαδάκια.Όλοι οι “θησαυροί” μας μπήκαν σε ένα καλάθι της φύσης, που θα χρησιμοποιήσουμε στις επόμενες εικαστικές μας δραστηριότητες στην τάξη.
Δεν μείναμε στην παρατήρηση!! Τα παιδιά έκαναν καταγραφή της χλωρίδας και πανίδας του μικρού αυτού οικοσυστήματος!!
Επιστρέψαμε στο σχολείο μας, γεμάτοι καλούδια!! Σειρά είχε η αυλή μας. Την πατρατηρήσαμε, καταγράψαμε τα φυτά της, τα αγγίξαμε, τα μυρίσαμε, είδαμε τους “επισκέπτες” της αυλής μας και προτείναμε τι θα θέλαμε να αλλάξει!
Μας περίμενε και άλλη έκπληξη! Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού!! Κάποιος μας έστειλε ένα μήνυμα,,,
Η μέρα έκλεισε με χαμόγελα και ένα μεγάλο ευχαριστώ στη φύση για όσα μας προσφέρει. Μέσα από το παιχνίδι και τη δράση, τα παιδιά έμαθαν ότι η φύση είναι ο καλύτερος μας δάσκαλος και για να μπορούμε να τη χαρούμε πρέπει να τη φροντίζουμε και να τη σεβόμαστε.
Η 10η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, ήταν για εμάς μια ξεχωριστή ευκαιρία να μιλήσουμε με τα παιδιά για τα συναισθήματα μας — τη χαρά, τη λύπη, τον θυμό, τον φόβο, την αγάπη.
Ξεκινήσαμε τη μέρα μας συζητώντας τι σημαίνει “ψυχική υγεία” με απλά λόγια: πώς μπορούμε να νιώθουμε καλά μέσα μας, να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας, να βοηθάμε ο ένας τον άλλον και να βρίσκουμε τρόπους να ηρεμούμε.
Διαβάσαμε όμορφες ιστορίες, αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα με τη βοήθεια των ηρώων, τα συνδέσαμε με δικές μας εμπειρίες, τα ομαδοποιήσαμε, τα ζωγραφίσαμε και παίξαμε με αυτά.
Η εβδομάδα ψηχικής υγείας μας έδωσε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα, καθώς με τη βοήθεια της μελισσούλας Beebot αποκωδικοποιήσαμε τα συναισθήματα.
Και τότε ήρθε η ώρα για κάτι διαφορετικό!
Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τη γυμνάστριά μας, κα Κατερίνα, μητέρα μαθητή μας, η οποία μάς έδειξε πώς η κίνηση και η άσκηση μπορούν να βοηθήσουν και το σώμα και το μυαλό μας να νιώθουν όμορφα.
Με παιχνίδια ισορροπίας, αναπνοές και μικρές ασκήσεις χαλάρωσης, τα παιδιά ένιωσαν την ενέργεια να γεμίζει το σώμα τους και το μυαλό να ηρεμεί.Μέσα από το γέλιο και τη συνεργασία, καταλάβαμε ότι η σωματική δραστηριότητα είναι ένας υπέροχος τρόπος να φροντίζουμε και την ψυχική μας υγεία.
Η μέρα έκλεισε με πολύ χαρά και υποσχέσεις για επανάληψη της δράσης…
Στο νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε πως η ψυχική υγεία ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής.
Καλλιεργείται μέσα από την αποδοχή, την αγάπη, τη φροντίδα και τη χαρά της συνεργασίας.
Κάθε μέρα προσπαθούμε να δημιουργούμε ένα περιβάλλον όπου τα παιδιά νιώθουν ασφάλεια, ελευθερία και ζεστασιά, γιατί μόνο έτσι μπορούν να μεγαλώνουν με χαμόγελο και ψυχική ισορροπία.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Πανελλήνιου Σχολικού Αθλητισμού, το νηπιαγωγείο μας είχε την τιμή να υποδεχτεί έναν πολύ ξεχωριστό επισκέπτη: τον πρώην διεθνή ποδοσφαιριστή Ντίνο Κούη!Πριν την επίσκεψη, αναφερθήκαμε στην αθλητική του πορεία καθώς και τα επιτεύγματά του.
Τα παιδιά μας ήταν ενθουσιασμένα από τη στιγμή που ο κ.Ντίνος έφτασε στο σχολείο μας. Με το χαρακτηριστικό του χαμόγελο και την ζεστή του παρουσία, κατάφερε αμέσως να κερδίσει τις καρδιές των μικρών μαθητών μας.Ο κ.Ντίνος μοιράστηκε μαζί τους ιστορίες από την πλούσια ποδοσφαιρική του καριέρα, μιλώντας με απλά λόγια για τα όνειρά του, την προσπάθεια και την αγάπη του για το άθλημα. Τα παιδιά άκουσαν με προσοχή, κάνοντας ερωτήσεις και δείχνοντας τον ενθουσιασμό τους.
Το πιο συναρπαστικό μέρος της επίσκεψης ήταν όταν ο κ. Ντίνος με την μπάλα άρχισε να δείχνει στα παιδιά βασικές κινήσεις ποδοσφαίρου! Τα μάτια των παιδιών έλαμπαν, καθώς παρακολουθούσαν έναν πραγματικό επαγγελματία να κάνει επιδείξεις και να τους μαθαίνει τα μυστικά του αθλήματος.Με υπομονή και χιούμορ, έδωσε την ευκαιρία σε κάθε παιδί να δοκιμάσει τις κινήσεις, ενθαρρύνοντάς τα και επευφημώντας την κάθε προσπάθεια. Το αίθριο του σχολείου μας, γέμισε με χειροκροτήματα και αθλητικό πνεύμα!
Η επίσκεψη του Ντίνου Κούη ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να γιορτάσουμε την Ημέρα Πανελλήνιου Σχολικού Αθλητισμού με τον καλύτερο τρόπο. Τα παιδιά έμαθαν ότι ο αθλητισμός δεν είναι μόνο αγώνες και νίκες, αλλά κυρίως διασκέδαση, προσπάθεια, ομαδικότητα και υγιεινή ζωή.Τα παιδιά θέλοντας να ευχαριστήσουν τον κ. Κούη, του πρόσφεραν ένα δωρο από τα χεράκια τους…
Ευχαριστούμε θερμά τον Ντίνο Κούη για τον χρόνο του, την ενέργειά του και την έμπνευση που χάρισε στα παιδιά μας. Είμαστε σίγουροι ότι αυτή η ημέρα θα μείνει αξέχαστη στις καρδιές τους!
Οι δικοί μας αγώνες έγιναν στην αυλή… και στέφθηκαν με επιτυχία!!
