Μια φορά κι έναν καιρό…κάνει κύκλους το νερό!

Με πολύ χαρά, υποδεχτήκαμε στο χώρο του σχολείου μας, τη θεατρική ομάδα “Παραμυθωνία”. Μας παρουσίασε μια διαδραστική παράσταση με τίτλο: Μια φορά κι έναν καιρό…κάνει κύκλους το νερό. Μια διαδραστική παράσταση με αφηγήση παραμυθιού, τραγούδι και μουσική. Στόχος του παραμυθιού ήταν η αφύπνιση της περιβαλλοντική συνείδησης των παιδιών για την προστασία και εξοικονόμηση του νερού.

 Η “Παραμυθωνία” είναι μια καλλιτεχνική ομάδα που αφηγείται παραμύθια με διάδραση, μουσική και χορό. Στόχος της είναι η διασκέδαση και η ψυχαγωγία των παιδιών, η αφύπνιση συναισθημάτων, η ενδυνάμωση της φαντασίας, η κριτική σκέψη και η δημιουργικότητα.

1 52 3

 

 

 

 

 

 

 

3 34 2

 

 

 

 

 

 

 

Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ!! Συμμετείχαν ενεργά, χόρεψαν, τραγούδησαν αλλά και κατανόησαν την σπουδαιότητα αυτού του υπέρτατου αγαθού που ονομάζεται «νερό»

«Γιατί λιώνουν οι πάγοι; Ένα περιβαλλοντικό ταξίδι γνώσης και ευθύνης»

Stigmiotypo othonhs 2026 02 15 192326

Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας σε περιβαλλοντικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν – έστω και νοερά – μέχρι τους παγωμένους πόλους της Γης. Αφετηρία της εκπαιδευτικής μας δράσης στάθηκε η ιστορία ενός μικρού πιγκουίνου, ο οποίος βλέπει το σπίτι του να απειλείται από το λιώσιμο των πάγων. Το ερώτημά του απλό αλλά ουσιαστικό: «Γιατί λιώνουν οι πάγοι;»

Αυτό το ερώτημα αποτέλεσε την αρχή μιας ουσιαστικής διερεύνησης. Τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες, συζήτησαν, αντάλλαξαν απόψεις και κατανόησαν ότι το λιώσιμο των πάγων συνδέεται άμεσα με την άνοδο της θερμοκρασίας του πλανήτη. Έτσι γνωρίσαμε το φαινόμενο του θερμοκηπίου και κατανοήσαμε πώς ορισμένα αέρια στην ατμόσφαιρα παγιδεύουν τη θερμότητα, διατηρώντας τη Γη ζεστή. Ωστόσο, όταν η συγκέντρωση αυτών των αερίων αυξάνεται εξαιτίας ανθρώπινων δραστηριοτήτων, το φαινόμενο εντείνεται και οδηγεί στην υπερθέρμανση του πλανήτη.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και πειράματα, τα παιδιά ανακάλυψαν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής: το λιώσιμο των πάγων, την άνοδο της στάθμης της θάλασσας, τα ακραία καιρικά φαινόμενα, αλλά και τις συνέπειες για τα ζώα και τα οικοσυστήματα. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η συνειδητοποίηση ότι οι καθημερινές μας συνήθειες επηρεάζουν το περιβάλλον.

Στο πλαίσιο αυτό, γνωρίσαμε και την έννοια του «ανθρακικού αποτυπώματος», δηλαδή την ποσότητα διοξειδίου του άνθρακα που παράγεται από τις δραστηριότητές μας – από τη μετακίνηση και την κατανάλωση ενέργειας μέχρι τις διατροφικές μας επιλογές. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, πρότειναν λύσεις και ανέλαβαν μικρές αλλά σημαντικές δεσμεύσεις: εξοικονόμηση ενέργειας, ανακύκλωση, μείωση της σπατάλης, περισσότερη χρήση ποδηλάτου ή περπατήματος.

Η ενασχόληση με το φαινόμενο του θερμοκηπίου και το ανθρακικό αποτύπωμα  δεν αποτέλεσε μόνο μια ευκαιρία απόκτησης γνώσεων, αλλά και μια πολύτιμη εμπειρία καλλιέργειας οικολογικής συνείδησης. Ο μικρός μας πιγκουίνος έγινε σύμβολο ευθύνης και ελπίδας, υπενθυμίζοντάς μας ότι ακόμη και οι μικρές αλλαγές στις καθημερινές μας συνήθειες μπορούν να συμβάλουν στη μεγάλη προσπάθεια προστασίας του πλανήτη μας.

Γιατί η Γη είναι το κοινό μας σπίτι — και η φροντίδα της είναι υπόθεση όλων μας!

1

2

3

 

4

5

6

7

9

10

11

Εξοικονομούμε ενέργεια ,προστατεύουμε το μέλλον.

  Stigmiotypo othonhs 2026 02 07 202440Στο σχολείο μας ασχοληθήκαμε με ένα πολύ σημαντικό θέμα: την εξοικονόμηση ενέργειας και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τι είναι η ενέργεια, από πού προέρχεται και πώς μπορούμε να τη χρησιμοποιούμε σωστά.

Μάθαμε για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, όπως ο ήλιος, ο αέρας και το νερό, και καταλάβαμε πόσο φιλικές είναι προς το περιβάλλον και πόσο βοηθούν στην προστασία της Γης μας. Τα παιδιά έμαθαν απλούς τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στην καθημερινότητά τους, όπως να σβήνουν τα φώτα, να κλείνουν τις συσκευές και να αξιοποιούν το φυσικό φως.

Η ενασχόλησή μας με το θέμα αυτό βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι ακόμα και οι μικρές πράξεις έχουν μεγάλη σημασία. Πιστεύουμε πως η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης από πολύ μικρή ηλικία είναι απαραίτητη, ώστε τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες που σέβονται το περιβάλλον.

Για εμάς, η ενέργεια των ανθρώπων για τη Γη ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια. Με γνώση, ευαισθησία και αγάπη για το περιβάλλον, μπορούμε όλοι μαζί να συμβάλουμε σε ένα καλύτερο μέλλον.

Σύνθημά μας:
«Εξοικονομούμε ενέργεια, προστατεύουμε το μέλλον»

Ταϊστρες πουλιών

  Σε μια υπέροχη δραστηριότητα γεμάτη δημιουργικότητα και αγάπη για τη φύση, τα παιδιά μας, με τη βοήθεια των γονιών τους, κατασκεύασαν όμορφες ταΐστρες για τα πουλάκια του Χειμώνα! Η πρωτοβουλία αυτή ήταν μέρος του Σχεδίου Δράσης που εκπονεί αυτή τη χρονιά το σχολείο μας “Πράσινες ιστορίες στο Νηπιαγωγείο μας” με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής και οικολογικής συνείδησης στα παιδιά , την ανάπτυξη αξιών και στάσεων σε σχέση με την προστασία της φύσης καθώς και τη μαθησιακή και κοινωνική ανάπτυξή τους.

  Κατά την ενασχόλησή μας με την εποχή του Χειμώνα, τα παιδιά αποφάσισαν να βοηθήσουν τα πουλιά που δεν αποδημούν και δυσκολεύονται να βρουν τροφή τις κρύες μέρες αλλά και να δείξουν πώς μπορούμε όλοι μαζί να φροντίζουμε τα ζώα γύρω μας, ειδικά κατά τη διάρκεια του χειμώνα.

  Οι γονείς ανταποκρινόμενοι άμεσα, συμμετείχαν ενεργά, βοηθώντας τα παιδιά να συλλέξουν και να χρησιμοποιήσουν ανακυκλώσιμα υλικά από το σπίτι. Πλαστικά μπουκάλια, χαρτόκουτα, κουτάκια από γάλα και παλιά σχοινιά μετατράπηκαν σε πρακτικές και όμορφες ταΐστρες! Έτσι, τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έκοψαν, κόλλησαν και διακόσμησαν τις ταΐστρες με διάφορα υλικά. Κάποια παιδιά ζωγράφισαν τις ταΐστρες με χρώματα της φύσης, ενώ άλλα πρόσθεσαν μικρά στολίδια από φυσικά υλικά όπως φύλλα ή ξυλάκια, χάντρες.

  Στο σχολείο, συγκεντρώσαμε όλες τις ταΐστρες και τις γεμίσαμε με καναβούρι – ένα υγιεινό σνακ για τα πουλάκια! Στη συνέχεια, τις κρεμάσαμε στα παράθυρα της τάξης και στα δέντρα του κήπου μας, δημιουργώντας ένα “εστιατόριο” για τους φτερωτούς μας φίλους.

1 2

2 2

 

 

 

 

 

 

 

 

3 2

 

 

 

 

 

 

 

 

4 1

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Παρατηρήσαμε με τα κυάλια τα πουλάκια που ζουν κοντά στο σχολείο μας και αποφασίσαμε διακριτικά και χρησιμοποιώντας και πάλι τα κυάλια μας, να παρατηρούμε την εξέλιξη της δράσης μας!!

5 Τι Μαθαίνουμε από Αυτή τη Δραστηριότητα;

  • Ανακύκλωση: Τα παιδιά έμαθαν πώς τα “άχρηστα” αντικείμενα μπορούν να γίνουν χρήσιμα, μειώνοντας τα σκουπίδια και προστατεύοντας το περιβάλλον.
  • Φροντίδα για τα Ζώα: Ο χειμώνας είναι δύσκολος για τα πουλιά, και αυτή η δραστηριότητα δίδαξε στα παιδιά την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα.
  • Συνεργασία: Η συνεργασία μεταξύ παιδιών, γονιών και δασκάλων έκανε την εμπειρία ακόμα πιο διασκεδαστική και εκπαιδευτική!

Ήδη, βλέπουμε τα πρώτα πουλάκια να επισκέπτονται τις ταΐστρες μας! Τα παιδιά είναι ενθουσιασμένα και παρατηρούν καθημερινά πώς βοηθούν τη φύση.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συμμετοχή σας!                

Η Κοπή της Βασιλόπιτας στο Νηπιαγωγείο μας

  Καινούριος χρόνος!! Ήρθε η ώρα για μια από τις πιο αγαπημένες μας και συμβολικές παραδόσεις, την κοπή της Βασιλόπιτας. Φέτος, όπως κάθε χρόνο, τα μικρά μας παιδιά γιόρτασαν αυτό το όμορφο έθιμο με χαμόγελα, ενθουσιασμό και πολλή αγάπη χωρίς να ξεχνάνε την ιστορία του Μεγάλου Βασιλείου, που μέσα από την καλοσύνη και τη σοφία του, δίδαξε σε όλους την αξία της προσφοράς και της αγάπης.

  Η ημέρα ξεκίνησε με μια σύντομη, παραμυθένια συζήτηση για τον Άγιο Βασίλειο, τον Άγιο που αγαπούσε τα παιδιά και τους φτωχούς. Τα παιδιά άκουσαν με προσοχή πώς, πριν από πολλά χρόνια, ο Άγιος Βασίλειος έφτιαξε μικρές πίτες για να μοιράσει δίκαια τα υπάρχοντα στους ανθρώπους και πώς μέσα σε αυτές τις πίτες «έκριψε» ένα νόμισμα – το πρώτο φλουρί!

Οι  βασιλόπιτες, για άλλη μια χρονιά, ήταν μια ευγενική χορηγία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τους οποίους και ευχαριστούμε για τη στήριξή τους. 

  Όταν ήρθε η μεγάλη στιγμή, όλα τα παιδιά σχημάτισαν έναν μεγάλο κύκλο στην αίθουσα, μοιράστηκαν τα κομμάτια σε όλα τα παιδιά και έπειτα με αγωνία και γέλια… βρέθηκε ο τυχερός/η τυχερή της χρονιάς!

12
  Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων φρόντισε και για τον Σύλλογο Διδασκόντων, προσφέροντας μια δεύτερη βασιλόπιτα, ώστε να γιορτάσουμε όλοι μαζί τη νέα χρονιά! Αυτή τη χρονιά το φλουρί έτυχε η νοσηλεύτρια του σχολείου μας, η κα Ελένη!! 3

  Ευχαριστούμε όλους όσους συνέβαλαν σε αυτήν την υπέροχη ημέρα, γεμίζοντας παιδιά και εκπαιδευτικούς με ενθουσιασμό και χαρά.

Καλή και ευλογημένη χρονιά σε όλους!

Είθε ο Άγιος Βασίλειος να φέρει υγεία, χαρά και ευημερία στα σπίτια μας!

Επίσκεψη του Φορέα Διαχείρισης Λιμνών Κορώνειας Βόλβης Χαλκιδικής στο σχολείο μας.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο «Πράσινες ιστορίες στο Νηπιαγωγείο μας» αλλά και την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων στις 2 Φεβρουαρίου, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τον Φορέα Διαχείρισης Κορώνειας–Βόλβης–Χαλκιδικής.

Σκοπός της επίσκεψης ήταν η γνωριμία των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, η απόκτηση βιωματικών εμπειριών και η ενίσχυση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης. Μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και συζήτηση προσαρμοσμένη στην ηλικία τους, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με εικόνες της φύσης και γνώρισαν τη σημασία της προστασίας της.

Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τις λίμνες Βόλβη και Κορώνεια, έμαθαν για την ιστορία τους, τους κατοίκους τους – πουλιά, ζώα και άλλους οργανισμούς – καθώς και για τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής, της ρύπανσης και τις επιπτώσεις τους στα ευαίσθητα αυτά οικοσυστήματα. Παράλληλα, συζητήθηκαν απλοί και κατανοητοί τρόποι αντιμετώπισης και προστασίας του περιβάλλοντος, δίνοντας έμφαση στη σημασία της υπεύθυνης στάσης του ανθρώπου.

Σκοπός μας είναι η εξοικείωση των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, ώστε από μικρή ηλικία να εκπαιδεύονται ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας κοινωνίας με σεβασμό προς τη φύση. Παράλληλος στόχος του Φορέα Διαχείρισης είναι η ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ώστε οι μαθητές, ακόμη και μέσα στο σχολικό περιβάλλον, να εκπαιδεύονται στη βιώσιμη διαχείριση, με τη στήριξη και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά και ενίσχυσε την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τη φύση, επιβεβαιώνοντας ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.

1 1

2 1

3 1

4

  Και φυσικά οι δράσεις μας δεν σταμάτησαν εκεί. Αποφασίσαμε να βοηθήσουμε την λίμνη Κορώνεια, επικοινονώντας τα μηνύματά μας σε γονείς και στην ευρύτερη κοινότητα. Δημιουργήσαμε μια αφίσα, την εκθέσαμε και την μοιράσαμε σε όλους…

Pos ftasame edo

  Τέλος, φτιάξαμε τη δική μας Κορώνεια,,,

Anonymo schedio 1

  Ευχόμαστε η Κορώνεια να γίνει ξανά καθαρή,  ένας πλούσιος βιότοπος γεμάτος ψάρια και πουλιά!!!