~~2o 2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ~~ΡΟΔΟΥ

~Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 11-01-2024

Οι ημέρες των Χριστουγέννων φέτος μας βρήκαν πολυάσχολους. Δεν προλάβαμε να αναρτήσουμε νωρίτερα όλα όσα έγιναν. Δείτε εδώ επιγραμματικά μερικά από τα πολύ ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά πράγματα που μας απασχόλησαν. Ο μήνας ξεκίνησε με τα εργαστήρια χριστουγεννιάτικων κατασκευών με τους γονείς κάθε παιδιού. Μια εμπειρία που βιώνει κάθε παιδί με δυνατά συναισθήματα χαράς και συγκίνησης αφού αποτελεί μοναδική ευκαιρία να υποδεχτεί τον δικό του άνθρωπο (μητέρα, πατέρα, γιαγιά, αδέλφια) στον δικό του χώρο και ζήσουν μία μοναδική εμπειρία κατασκευάζοντας πρωτότυπες χειροτεχνίες και κατασκευές ενθύμιο από τα μαγικά χρόνια στο νηπιαγωγείο.

Στολίσαμε όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου.

φτιάξαμε και φάτνη

στολισμός αίθουσας υποδοχής

ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης

Επιχειρήσαμε την καθοδηγούμενη ζωγραφική για να φτιάξουμε τον δικό μας Ρούντολφ

και Ρούντολφ με γλειφιτζούρι

Φτιάξαμε την χριστουγεννιάτικη μας κάρτα με ευχές.

…και την πρόσκληση για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας

<<ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ>>

κάρτα αστέρι

και Αγιος Βασίλης

Σε συνδιδασκαλία με το τμήμα της κας Ειρήνης διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια.

Κάναμε την γιόγκα του Άι Βασίλη

Φτιάξαμε χειροτεχνίες με τον Άγιο Βασίλη, με αγγελάκι, δεντράκια, στείλαμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη και άλλες δραστηριότητες

Και φυσικά ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων βοήθησε να έρθει ο βοηθός του Άγιου Βασίλη στην τάξη μας και μας έφερε δωράκια για όλους μας.

Διαβάστε περισσότερα

Ο κύκλος του νερού

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-12-2023

Ο κύκλος του νερού

Αυτήν την πρώτη βροχερή ημέρα, τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο με τις καινούριες τους γαλότσες! Τόσο αυθόρμητα και όμορφα κάθε παιδί ήθελε να δείξει το αδιάβροχο που έφερε σήμερα επειδή έβρεχε. Άλλο παιδί μας είπε ότι επειδή σήμερα έβρεχε, δεν ήρθε με τα πόδια αλλά με το αυτοκίνητο. Μα το πιο όμορφο ήταν ότι όλα αγωνιζόντουσαν να πάρουν μία θέση κοντά στο τζάμι για να βλέπουν τη βροχή που συνέχιζε να πέφτει στο προαύλιο..

Ε λοιπόν αυτήν τη μέρα δε θα μπορούσαμε να ασχοληθούμε με κάτι άλλο εκτός από το νερό. Και συγκεκριμένα τον κύκλο του νερού!

«Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα» της Σοφίας Μαντούβαλου μας ξενάγησε σε αυτήν την ατελείωτη διαδρομή των σταγόνων. Απόλυτη χαρά στη σκέψη για δραματοποίηση. Ιδού και στην πράξη.

Διαβάστε περισσότερα

Η οικογένεια μου

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-12-2023

Η ενότητα που αφορά στον εαυτό μου και τον κόσμο γύρω μου ολοκληρώθηκε και αυτές τις ημέρες με την «Οικογένεια και γω». Μιλήσαμε για τα διάφορα είδη της οικογένειας μελετώντας τις καρτέλες αναφοράς που δανειστήκαμε από τη συνάδελφο.

Μελετήσαμε πόσα μέλη έχει κάθε οικογένεια μας καταγράφοντας τους αριθμούς σε έναν πίνακα διπλής εισόδου. Αναπαρέστησε κάθε παιδί τη δική του οικογένεια επιλέγοντας τις αντίστοιχες κάρτες.

Παρακολουθήσαμε PowerPoint από όπου είδαμε πως συνδέεται εκείνο το μέλος της οικογένειας από το οποίο -σε κάποιες περιπτώσεις- πήραμε το όνομα μας.

Τέλος, φτιάξαμε και κατασκευή με όλα τα μέλη της οικογένειας μας.

Διαβάστε περισσότερα

~~~Χρώματα παντού

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 01-12-2023

Χρώματα παντού! Θέμα αγαπημένο για μικρούς και μεγάλους! Μα πού δεν υπάρχουν χρώματα; Μόνο στο «Το παραμύθι με τα χρώματα» δεν υπήρχαν χρώματα και αυτό το είδαμε και το μελετήσαμε. Αναρωτηθήκαμε, απορήσαμε και τέλος βρήκαμε πού είχαν κρυφτεί!

Όπως επίσης, διαβάσαμε και τον «Ελμερ» με το παρδαλό του χρώμα!

ΜΠΙΝΓΚΟ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΛΜΕΡ

122127495 2820939954857155 3515317293066819898 n

Διαβάστε περισσότερα

~Το σώμα μου-5 Αισθήσεις~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 14-11-2023

Σε συνέχεια της ενότητας που αφορούσε στον εαυτό μας και, μέσα στο πλαίσιο της διαδικασίας για «την ανάπτυξη του σωματικού και αισθητικού γραμματισμού» όπως αναφέρεται και στο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση, σειρά είχε η ενότητα που αφορούσε στο ανθρώπινο σώμα. Διαβάσαμε σχετικά βιβλία που διαθέτει η βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Τα βιβλία έμειναν στη γωνία της γραφής για τις επόμενες ημέρες ώστε να δοθεί η δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να ξεφυλλίσουν και να μελετήσουν το πλούσιο και τόσο ενδιαφέρον εικονογραφημένο υλικό. Συστηθήκαμε και με τα λιγότερα γνωστά σημεία του σώματος μας (αγκώνας, αστράγαλος, γάμπα κτλ) και παίξαμε με τις λέξεις ανασυνθέτοντας τις.

Μετά ψάξαμε όμοιες καταλήξεις: κοιλιά- μηλιά ή χέρι-μαχαίρι κτλ και άλλα παρόμοια παιχνίδια.

Δημιουργήσαμε το πρόσωπο που μας φαίνεται πιο αστείο ή πιο όμορφο ή πιο περίεργο.

Ξύσαμε λίγο το κεφάλι προσπαθώντας να βρούμε τις λύσεις σε παροιμίες όπως «Ανεβαίνει, κατεβαίνει και στην ίδια θέση μένει.( τα χείλη)) ή Ανοίγω το κλουβί και τρυγόνα κελαηδεί.( η γλώσσα)»

Σε βίντεο είδαμε απαραίτητα οπτικοακουστικό υλικό αφού η ενότητα προσφέρεται για πλούσια και συμβολική αναπαράσταση.

Σε ομάδες τα παιδιά ζωγράφισαν κάποια από τα όργανα του ανθρώπινου σώματος. Ένα από τα παιδιά προσφέρθηκε να γίνει το μοντέλο μας και τοποθετήσαμε πάνω σε αυτό τα όργανα που είχαμε ζωγραφίσει.

Παίξαμε αρκετές φορές το αγαπημένο ντόμινο με τα μέρη του σώματος.

Φυσικά το ύψος μετρήθηκε και το σημειώσαμε σε θέση που θα παραμείνει εκεί όλη τη χρονιά για να βλέπουμε την πρόοδο μας..

Οι 5 μου αισθήσεις

Εξερευνώντας τις πέντε μου αισθήσεις, είδαμε πολλά παραδείγματα και παίξαμε αρκετά παιχνίδια στον κύκλο.

Το πιο ενδιαφέρον όμως ήταν όταν μυρίσαμε διάφορες μυρωδιές από αληθινά υλικά: Ξύδι, ξύλο κανέλας, βανίλια σε σκόνη, πράσινο σαπούνι, μοσχοκάρυδο, ελληνικό καφέ και άλλα…

Ακουμπήσαμε διάφορες υφές από το επιτραπέζιο παιχνίδι. Μα τι ικανοποίηση υπάρχει στα πρόσωπα τους κάθε φορά που μάντευαν σωστά την υφή!

ΤΡΑΓΟΥΔΑΚΙ ΓΙΑ ΤΙΣ 5 ΑΙΣΘΗΣΕΙς

ΕΧΑΣΑ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΟΥ , ΑΧ ΠΟΥ ΘΑ ΤΑ ΒΡΩ ;;
ΝΑ ΤΑ ΒΡΗΚΑ, ΝΑ ΤΑ ΒΡΗΚΑ …ΚΙ ΟΛΟΥΣ ΣΑς ΚΟΙΤΩ!!

ΕΧΑΣΑ ΤΑ ΑΥΤΑΚΙΑ ΜΟΥ,ΑΧ ΠΟΥ ΘΑ ΤΑ ΒΡΩ;
ΝΑΤΑ ΒΡΗΚΑ, ΝΑΤΑ ΒΡΗΚΑ .. ΚΑΙ ΤΑ ΑΚΟΥΩ ΤΩΡΑ
ΟΛΑ ΣΤΟΛΕΠΤΟ

ΕΧΑΣΑ ΤΗΝ ΜΥΤΗ ΜΟΥ,ΑΧ ΠΟΥ ΘΑ ΤΗΝ ΒΡΩ;
ΝΑ ΤΗΝ ΒΡΗΚΑ ,ΝΑ ΤΗΝ ΒΡΗΚΑ…ΚΑΙ ΜΥΡΙΖΩ ΤΩΡΑ ΤΟ ΨΗΤΟ!!!

ΕΧΑΣΑ ΤΟ ΣΤΟΜΑ ΜΟΥ ΑΧ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟ ΒΡΩ;΄
ΝΑ ΤΟ ΒΡΗΚΑ ΝΑ ΤΟ ΒΡΗΚΑ ΓΕΥΣΕΙΣ ΝΑ ΓΕΥΤΩ

ΕΧΑΣΑ ΤΑΧΕΡΙA ΜΟΥ, ΑΧ ΠΟΥ ΘΑ ΤΑ ΒΡΩ ;
ΝΑ ΤΑ ΒΡΗΚΑ, ΝΑ ΤΑ ΒΡΗΚΑ…. ΚΙ ΟΛΑ ΤΑ ΑΚΟΥΜΠΩ!!

Αυτές τις ημέρες εκμεταλευόμαστε τον όμορφο καιρό και κάνουμε πολλά ψυχοκινητικά παιχνίδια στον υπέροχο κήπο του σχολείου μας

Διαβάστε περισσότερα

………Σεισμός! Μη σε πιάνει πανικός……….

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 12-11-2023

Στο πλαίσιο της αντισεισμικής προστασίας που ολοκληρώσαμε αυτές τις ημέρες είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για το τι γνωρίζει καθένας και καθεμία μας για τη λέξη σεισμός. «σπασμένα χέρια», τρύπες στο κτήριο που δουλεύει ο μπαμπάς», «θα σπάσει το βάζο» ήταν μερικές από τις απαντήσεις.

Παρατηρήσαμε εικόνες με εξωτερικές ζημιές σε κτήρια και παρακολουθήσαμε ένα βίντεο που μας εξήγησε με τρόπο παραστατικό τι συμβαίνει με τις τεκτονικές πλάκες.

Σε συνδιδασκαλία και τα δύο τμήματα του σχολείου μας πήγαμε στη μεγάλη αίθουσα για τις ανάγκες του μαθήματος.

Αναπαραστήσαμε με τα σώματα των παιδιών τον σεισμό. Τέσσερα παιδιά ξάπλωναν κάτω αναπαριστώντας έτσι το εσωτερικό της γης. Ένα φελιζόλ με μία χτισμένη πόλη τοποθετήθηκε επάνω τους.

Οι «τεκτονικές πλάκες» κουνήθηκαν η πόλη επίσης…

Είδαμε τον σεισμογράφο και φτιάξαμε τον δικό μα

Μιλήσαμε για τo βαλιτσάκι του σεισμού και είδαμε όλα τα περιεχόμενα του.

Εδώ δε μας βλέπετε γιατί έχουμε κρυφτεί κάτω από τα τραπέζια μας.

Το σύνθημα «Πέσε κάτω, καλύψου, κρατήσου» έγινε το σύνθημα μας και μας βοήθησε να συντονίσουμε τις κινήσεις μας και έγινε και κατασκευή για να την πάρουμε σπίτι μας και να θυμόμαστε τα σημαντικά αυτά βήματα.

Τέλος κάναμε την άσκηση συντονισμένα όλα τα τμήματα του σχολείου και βγήκαμε στον καθορισμένο εξωτερικό χώρο του σχολείου.

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 07-11-2023

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης η 31 Οκτωβρίου και δε θα μπορούσαμε να την αφήσουμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για την αποταμίευση, την αρετή της υπομονής και την ηθική αξία της σύνεσης.Το υπέροχα εικονογραφημένο βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου «Αν κάθε μέρα…» μας προβλημάτισε σε κάθε σελίδα του.

Τα παραδείγματα που δίνει έγιναν αφορμή για συζήτηση και να διηγηθούμε ο καθένας και καθεμία τα δικά τους βιώματα. Ευκαιρία για μαθηματικά αρίθμηση για τα προνήπια και πρόσθεση για τα νήπια μας..

Τη δεύτερη μέρα την αφιερώσαμε στο κλασσικού του Αισώπου «Τζίτζικας και μέρμηγκας»και προβληματιστήκαμε για τη στάση του τζιτζικιού και τα άλλα νοήματα που δίνει η ιστορία.

Kατασκευάσαμε και κουμπαρά-αγελάδα.(A!TMHMA)

Kουμπαράς BATΡAXAKI (B!TMHMA)

Διαβάστε περισσότερα

28η Οκτωβρίου 1940: ημέρες μνήμης

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 05-11-2023

Ο Pablo Picasso και οι προσωπογραφίες εντυπωσίασαν τα παιδιά.

Δεν μπορούσαμε παρά να συνεχίσουμε αυτήν ενότητα περνώντας όμως αυτή τη φορά σε άλλη

τελείως διαφορετική λόγω ημερών, θεματική.

Ο πίνακας της Guernica ήταν το πρώτο κεντρικό μας θέμα ξεκινώντας την ενότητα για τον πόλεμο και την ειρήνη.

Ο Ισπανός ζωγράφος δημιούργησε τον πίνακα «Guernica» όταν εμπνεύστηκε το 1937

από την καταστροφή που υπέστη η ομώνυμη πόλη στην Ισπανία μετά από βομβαρδισμό κατά τη διάρκεια του εμφυλίου πολέμου.

Λαμβάνοντας υπόψη την προσεχτική δουλειά των συναδέλφων

(https://www.popi-it.gr/giortes/28-oktobriou/guernica-picasso/, Πυθαγόρειο , Χαρούμενες φατσούλες και: Kindergarten art class), έδωσα στα παιδιά πρώτα κάποιες μεμονωμένες φιγούρες από τα τον πίνακα.

Εργαστήκαν σε ομάδες για να περιγράψουν στους συμμαθητές και συμμαθήτριες τους τι έδειχνε η φιγούρα της κάθε ομάδας.

Διαπιστώθηκε ότι «το πουλί είναι λυπημένο», «ο άνθρωπος φωνάζει γιατί το σπίτι του έχει τρύπες»,

«υπάρχουν φαντάσματα», «είναι σκοτεινά και υπάρχει εδώ μία λάμπα» και άλλα.

Στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας ιστορία βάσει των εικόνων που είχε η κάθε ομάδα.

Γκουέρνικα – Picasso | Πόλεμος και Ειρήνη ! – Popi-it.

Έπειτα κάθε παιδί επέλεξε τη δική του φιγούρα για να την χρωματίσει.

Τότε εμφανίσαμε τον τεράστιο παζλ που απεικονίζει ολόκληρο τον πίνακα.

Τον παρατηρήσαμε ολόκληρο. Εντοπίσαμε τις φιγούρες που είχε ο καθένας πάνω στον πίνακα.

Τα παιδιά προβληματιστήκανε με τα συναισθήματα των ηρώων τους. αποφασίσανε ότι είναι λυπημένα

όλα τα πρόσωπα και «το μωρό κοιμάται γιατί δεν του αρέσει» και ότι «όλοι φωνάζουν».

«Μα γιατί φωνάζουν κυρία;». Τότε αποκάλυψα ότι ο ζωγράφος ζωγράφισε

την πόλη του που είχε πόλεμο και είχαν γίνει πολλές ζημίες και κακά.

«Εμένα δεν μου αρέσει καθόλου ο πόλεμος» είπαν

Συζήτηση συνεχίστηκε γεμάτη ενδιαφέροντα σχόλια και άλλους προβληματισμούς.

Δημιουργώντας τον δικό μας πίνακα.

Είδαμε το εντυπωσιακό βίντεο με τρισδιάστατη αναπαράσταση του πίνακα

και «μπήκαμε» και μέσα στον πίνακα (ενθουσιασμός!)

https://www.youtube.com/watch?v=jc1Nfx4c5LQ

Guernica 3D

Παίζοντας memory με φιγούρες από έργα του Picasso.

Παιχνίδι από το μεγάλο στο μικρό και από το μικρό στο μεγάλο.

Η κα Άννα και η κα Ειρήνη ενσάρκωσαν με κουκλοθέατρο το έργο «Το κανόνι της Ειρήνης».

Μία αξέχαστη εμπειρία. Ακολούθησε συζήτηση και σχετική κατασκευή.

Ατομική εργασία το κανόνι της ειρήνης

Είδαμε βίντεο για τα γεγονότα και την επέτειο της 28η Οκτωβρίου.

Είδαμε φωτογραφίες από την καθημερινή ζωή των ανθρώπων στον πόλεμο

και ξεκινήσαμε από εκεί για τα αγαθά της ειρήνης.

Εντοπίσαμε τις διαφορές στην ειρήνη και στον πόλεμο και μιλήσαμε για τα σύμβολα τους.

Στο τραπεζάκι μας της ειρήνης λύνουμε αρμονικά τις διαφορές μας .

Οι εικόνες από τον πόλεμο απαθανατίστηκαν στην δική μας φωτογραφική μηχανή..

Κατά τη διάρκεια των ημερών, μελετήσαμε ποιήματα και ακούσαμε πολλά τραγούδια.

Περισσότερο μας άρεσε ο Ντούτσε…

Φτιάξαμετα δικά μας σημαιάκια

Μάθαμε πως πήρε τα χρώματα της η ελληνική σημαία διαβάζοντας την παρακάτω ιστορία .

Μάθαμε τον εθνικό μας ύμνο…

Τέλος, γεμάτοι καμάρι παρελάσαμε και καταθέσαμε στεφάνι στο ηρώο του χωριού.

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

~Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 29-10-2023

Ο εαυτός μου!

«Η Μέλπω η μοναδική» της Μ. Ρουσάκη – Βίλλα ήταν το βιβλίο που διαβάσαμε και ξεκίνησε

ο προβληματισμός μας για το τι έκανε μοναδική την ηρωίδα μας.

Αναρωτηθήκαμε τι ξεχωριστό μπορεί να έχει κανείς και τι ίδιο με τους συμμαθητές μας.

Βρήκαμε τις ομοιότητες που έχουμε όλοι μεταξύ μας σε ότι αφορά στα χαρακτηριστικά

του προσώπου και του σώματος μας αλλά, και τα στοιχεία εκείνα στα οποία διαφέρουμε από τους άλλους.

Το φύλο είναι η πρώτη διαφορά που εντοπίστηκε και ασχοληθήκαμε αρχικά με αυτή.

Κάθε παιδί έβαλε από μία φιγούρα κοριτσιού ή αγοριού ανάλογα με το φύλο του

και διαπιστώθηκε ότι τα κορίτσια ήταν περισσότερα και τα αγόρια λιγότερα!

Τα μετρήσαμε στις φιγούρες αλλά και στα παιδιά. Οι αριθμοί ίδιοι!

Έπειτα παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου.

Συνθέσαμε ο καθένας το δικό του πρόσωπο με τα υλικά.

Είδαμε το πρόσωπο μας στον καθρέφτη και παρατηρήσαμε το χρώμα των ματιών μας.

Είδαμε διάφορα χρώματα και φτιάξαμε την ομαδική μας εργασία.

Έπειτα ζωγραφίσαμε τα πορτραίτα μας.

Σύνθεση χαρακτηριστικων προσώπου:

Ατομική εργασία:

ΟΙ ΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΕΣ ΜΑΣ

Τελικά, δημιουργήσαμε και την όμορφή κατασκευή του αερόστατου

όπου παρουσιάζονται βασικά στοιχεία του εαυτού μας.

Το «Αγαπώ την κουβερτούλα μου» της A. Stewart και το «Κοίτα τι μπορώ να κάνω» της C. Anholt &L. Anholt

ήταν δύο από βιβλία που επιλέξαμε για τη θεματική αυτή για να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση

και μιλήσουμε για τα πόσα πολλά πράγματα μπορούμε να καταφέρουμε αφού είμαστε πια αρκετά μεγάλοι.

Αποτυπώσαμε στα φύλλα εργασίας ένα πράγμα για το οποίο είμαστε περήφανοι που και εμείς πια μπορούμε να το κάνουμε μόνοι μας.

Δείξαμε τον καλύτερο μας εαυτό όταν πήγαμε στην μεγάλη αίθουσα και τα δύο πρωινά τμήματα του Νηπιαγωγείου.

Εκεί, με κάθε επισημότητα έγινε συνδιδασκαλία για ένα πολύ όμορφο θέμα:

οι προσωπογραφίες του Pablo Picasso, μια ιδέα που εμπνευστήκαμε από τη συνάδελφο

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2012/10/pablo-picasso.html?m=1&fbclid=IwAR0OHQWB4brjH1FQ1ZCPwiymWiLYSjD0hSvC-ekOTbfbkdnYrh2Ma4p2Mxc

Έχουμε ξανακούσει τη λέξη «Τέχνη»; Τι είναι;

Δείξαμε μία μία τις εκτύπωνες εικόνες από πίνακες του Picasso.

«Βλέπω μία μάγισσα» «Βλέπω ένα κορίτσι», «Ενα χαλασμένο πρόσωπο»

ήταν μερικές από τις απαντήσεις στην προσπάθεια μας να πούμε τι είναι αυτό που βλέπουμε.

Πολλά τα ερεθίσματα, πολλές οι σκέψεις που εκφράστηκαν για τα «περίεργα» αυτά πορτρέτα…

Δώσαμε δικούς μας τίτλους στα έργα, μιλήσαμε για τα χρώματα που επικρατούν

και πολλά άλλα που αφορούσανε το κάθε πίνακα χωριστά.

Τότε χωριστήκαμε και καθένας πήγε στην τάξη του για να συνεχίσουμε και στην πράξη την εμπνευσμένη αυτή ημέρα:

Παράλληλα παίζουμε πολλά ψυχοκινητικά παιχνίδια για εξάσκηση της λεπτής μας κινητικότητας ,παρατηρητικότητας και μνήμης

και φυσικά για να διασκεδάσουμε και να μάθουμε μέσα από το παιχνίδι

387531177 3136741429962497 3717956952245375833 n

393736568 346629937972386 3143606869662868004 n

368037787 716631900493982 2436849494050736342 n

373466524 2055611768122636 5506001738012140663 n

370100076 299423803030169 7455907334566805802 n

368409981 289195654026336 6184803988284721862 n

368107594 1363101817648724 580088040313919720 n

370118416 7473627322663774 750263541251461588 n

ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ..

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 10-10-2023

Παγκόσμια ημέρα των Ζώων

Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια ημέρα των Ζώων.

Εμείς, καθώς είμαστε στην αρχή της σχολικής μας χρονιάς, η ημέρα αυτή αποτελεί αφορμή

να μιλήσουμε γενικά για τα ζώα και να ασκήσουμε βασικές δεξιότητες.

Συζητήσαμε στον κύκλο ποιος από μας έχει κάποιο ζώο στο σπίτι και ποιο είναι το αγαπημένο μας ζωάκι.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τις κατηγορίες των ζώων

και άλλα animation (βραβευμένες ταινίες μικρού μήκους) που μας προβληματισαν και συζητήσαμε.

Έπειτα συζητήσαμε για το τι χρειάζεται ένα ζώο εστιάζοντας περισσότερο στα ζώα συντροφιάς

και προσπαθήσαμε να επιμείνουμε στην προσπάθεια να κατανοήσουν τα παιδιά

ότι και τα ζώα έχουν δικαιώματα και οι άνθρωποι έχουμε υποχρεώσεις απέναντί τους.

Ακολούθησαν ψυχοκινητικες δραστηριότητες στη μεγάλη αίθουσα όπου μπορούσαμε

άνετα να κινηθούμε κάνοντας μιμήσεις που μας ζητούσε η δραστηριότητα.

Τραγουδήσαμε το αγαπημένο «Κοκοράκι» του Δ. Σαββόπουλου που μας δυσκόλεψε

Στον κυκλο προσπαθήσαμε να βρούμε τις απαντήσεις στα αινίγματα/παρομοιώσεις με τη βοήθεια εικόνων αναφοράς.

Συνθεσαμε πολλά παζλ, παιξαμε παιχνίδι μνήμης (μάλλον το πιο αγαπημένο αν κρίνω από τον ενθουσιασμό των παιδιών), παιχνίδια μαθηματικών.

Δόθηκανφύλλα πολλαπλών χρήσεων ακόμα και κατά τις ελεύθερες δραστηριότητες αφού τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον

και όποιο ήθελε μπορούσε να πάει στο κέντρο ενδιαροντος της γραφής και να ασχοληθεί με αυτά όσο ήθελε.

Επίσης, αυτές τις μέρες, φέραμε και πολλά βιβλία σχετικά με τα ζώα

(άτλας των ζώων, περιοδικά γαίοραμα, national geographic) που έμειναν επίσης στην

τάξη και όποιο παιδί ήθελε μπορούσε να τα δει και να τα ξεφυλλισει όσο και όποτε ήθελε.

Για να κλείσει ομάλά ο κύκλος, επιλέχθηκε το βιβλίο «Αν θέλεις να γίνεις γάτα» της Joyce Dunbar.

Ολοκληρώσαμε τη σύντομη ενότητα με την όμορφη κατασκευή της γάτας μας.

Διαβάστε περισσότερα

2o 2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥΡΟΔΟΥ Blogs.sch.gr

~Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 11-01-2024

Ο κύκλος του νερού

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-12-2023

Η οικογένεια μου

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-12-2023

~~~Χρώματα παντού

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 01-12-2023

~Το σώμα μου-5 Αισθήσεις~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 14-11-2023

………Σεισμός! Μη σε πιάνει πανικός……….

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 12-11-2023

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 07-11-2023

28η Οκτωβρίου 1940: ημέρες μνήμης

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 05-11-2023

~Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 29-10-2023

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ~

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 10-10-2023

ΨΑΞΤΕ ΕΔΩ ,,

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο!!

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

ΑΡΧΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΣΗΜΕΡΑ ΕΙΝΑΙ ,..

Μεταστοιχεία

Σαν σήμερα

Πρόσφατα σχόλια

~~2o 2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ~~ΡΟΔΟΥ Blogs.sch.gr

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 11-01-2024

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-12-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 18-12-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 01-12-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 14-11-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 12-11-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 07-11-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 05-11-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 29-10-2023

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 10-10-2023

ΨΑΞΤΕ ΕΔΩ ,,

Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο!!

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

ΕΤΙΚΕΤΕΣ

ΑΡΧΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΣΗΜΕΡΑ ΕΙΝΑΙ ,..

Μεταστοιχεία

Σαν σήμερα

Πρόσφατα σχόλια

2o 2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥΡΟΔΟΥ Blogs.sch.gr