~~ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΕΣ 2017~~Α!ΕΒΔΟΜΑΔΑ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 05-12-2017

Χριστούγεννα η αγαπημένη γιορτή όλων… αλλά πιο πολύ των μικρών παιδιών!! 
Καθημερινα λύνουμε χριστουγεννιάτικα αινίγματα… αποστολή που μας ανέθεσε ο ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ …φτιάχνουμε κατασκευές ,παίζουμε παιχνίδια,διαβάζουμε παραμύθια ,κάνουμε πρόβες για την γιορτή που θα παρουσιάσουμε   ,… πυρετώδεις προετοιμασίες λοιπόν  παντού !!!

Ξεκινήσαμε  με το στολισμό του σχολείου μας όλοι μαζί και στην συνέχεια  με κατασκευές ανάλογες με το αίνιγμα που λύνουμε κάθε μέρα!! 

ΔΕΙΤΕ ΠΩΣ ΠΕΡΝΑΜΕ  ΩΣ ΤΩΡΑ :

 ΤΑ ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΗ=ΒΑΣΙΛΗ ΜΑΣ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΕΔΩ…

 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ: 

ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΠΑΙΡΝΕΙ ΤΟ ΓΛΥΚΑΚΙ ΚΑΙ ΛΥΝΕΙ ΕΝΑ ΑΙΝΙΓΜΑ

 ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΗ- ΒΑΣΙΛΗ 

ΕΠΙΣΗΣ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΠΟΥ ΠΕΡΝΑ ΓΕΜΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΓΕΝΕΙΑΔΑ ΤΟΥ ΜΕ ΒΑΜΒΑΚΙ 

 ….ΚΑΙ ΜΕΤΟ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟ ΜΕΤΡΑΜΕ …

 ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ

ΕΤΟΙΜΟ!!!!!!!!!!!!

Η ΜΕΓΑΛΗ ΜΑΣ ΦΑΤΝΗ 

ΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΗ -ΒΑΣΙΛΗ

 ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΑΣ ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΟ ΕΛΑΤΟ 

 ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ 

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ  ΤΗΝ ΓΕΝΕΙΑΔΑ ΤΟΥ ΑΗ -ΒΑΣΙΛΗ

ΚΑΙ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑΤΟ ΣΠΙΤΙ

 ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ :

ΕΝΑ ΕΛΑΤΑΚΙ ΓΙΑΤΟΝ ΤΑΚΗ 

 ΚΑΙ ΣΤΟΛΙΣΑΜΕ ΤΟ ΕΛΑΤΑΚΙ ΟΠΩΣ ΘΑ ΤΟ ΗΘΕΛΕ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΑΝ ΤΟ ΚΡΑΤΟΥΣΕ ΟΛΟ ΤΟ ΧΡΟΝΟ !!!

 ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΑΙΝΙΓΜΑ ΧΤΕΣ ΗΤΑΝ Η ΦΑΤΝΗ 

 ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΦΑΤΝΕΣ

 ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΜΕ ΚΙΝΟΥΜΕΝΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

~~ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ~~

 ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΔΙΑΛΕΓΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕ ΣΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ 

 ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΚΙ ΕΔΩ ΤΗΝ ΦΑΤΝΗ 

 ΤΡΙΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΛΑΜΠΕΡΟ ΑΣΤΕΡΙ

 ΤΟ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΥΛΙΚΑ 

 ΚΑΙ Η ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΑΛΛΗΣ ΤΑΞΗΣ 

 ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ …

ΚΑΙ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ 

ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΑΥΡΙΟ ΜΕ  ΧΡΙΣΤΟΥΓΕςΝΝΙΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ -ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ -ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΓΕΙΑΣ ΡΟΔΟΥ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 05-12-2017

 

Αφορμή για να ξεκινήσουμε το θέμα  υγιεινή διατροφή 

 ήταν το γνωστό παραμύθι:

Μια φορά ήταν … η Κολοτούμπα

Η Κολοτούμπα που έτρωγε μόνο μπανάνες αποφασίζει να πάρει μέρος στους αγώνες της ζούγκλας, αλλά είναι απογοητευμένη, γιατί στην προπόνηση τα πάει χάλια. Ο φίλος της ο Πανωκάτω, της δίνει τη χρυσή συμβουλή: «Όποιος τρώει σωστά, κοιμάται σωστά, γυμνάζεται σωστά είναι γερός και δυνατός».

Ήταν …μετά από έξι βδομάδες…

— Τι βλέπουν τα μάτια μου, Κολοτούμπα! Κλαις ή κάνω λάθος; ρώτησε ο Πανωκάτω. Τι συμβαίνει πάλι;

— Κλαίω ναι, κλαίω, κλαίω γιατί ακολούθησα τις οδηγίες σου και να τα χάλια μου!

— Κάποιο λάθος μυρίζομαι, Κολοτούμπα, είπε ο Πανωκάτω. Έλα, για πες μου τι έκανες.

— Την πρώτη εβδομάδα έφαγα ψάρι, κρέας, κοτόπουλο, αυγά. Πρωί, μεσημέρι, βράδυ, είπε η Κολοτούμπα και συνέχισε να περιγράφει τι έφαγε τις άλλες βδομάδες.

— Χο χο χο! Και σε πέρναγα και για έξυπνη, Κολοτούμπα, ξέσπασε σε γέλια ο Πανωκάτω. Για να γίνεις γερή και δυνατή, δε φτάνει μόνο να ξέρεις τι τροφές πρέπει να τρως αλλά και πώς να τις τρως. Εσύ, παιδί μου, έτρωγες ένα δάχτυλο* κάθε βδομάδα. Δε σου ‘μεινε δάχτυλο για δάχτυλο! Το ξέρεις ότι πρέπει να τρως κάθε μέρα απ’ όλες τις ομάδες τροφών; Έλα να σκεφτούμε πώς θα παίρνεις γεύσεις απ’ όλα τα δάχτυλα, κάθε μέρα. Μόλις μου ήρθε μια ιδέα. Νομίζω ότι θα σε βοηθήσει πολύ. Περίμενε και θα δεις.

Ήταν…την άλλη μέρα…

Η Κολοτούμπα κατάλαβε πως για να γίνει γερή και δυνατή πρέπει να τρώει τρόφιμα, απ’ όλα τα είδη κάθε μέρα.

Έτσι η Κολοτούμπα, αφού απόκτησε σωστές συνήθειες διατροφής, άρχισε ένα σκληρό πρόγραμμα δουλειάς για να κερδίσει τους αγώνες.

Ήταν …το άλλο καλοκαίρι……

Ακολούθησε συζήτηση στην παρεουλα όπου τα παιδιά ανέφεραν τις δίκες τους  διατροφικές τους συνήθειες ,προτιμήσεις  σε φαγητά.

Αναφερθήκαμε στις ομάδες τροφών και από που προέρχονται τα τρόφιμα καθώς  και στην  διατροφική πυραμίδα  

 ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΣΩΜΑ ΓΕΡΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΤΟ!!

Παίξαμε,γλωσσικά,μαθηματικά,ψυχοκινητικά  παιχνίδια ,φτιάξαμε φρουτοσαλάτα και ψωμί ,παιξαμε κουκλοθέατρο  και  άλλα πολλά που δεν πρόλαβα να φωτογραφίσω…

Δειτε οτι πρόλαβα

Φτιαξαμε  φρουτοσαλάτα που αρέσει σε όλους ….

 η συνταγή … 

 μμμμμ νοστιμοτατη !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 Παρατηρήσαμε και τους διαφορετικους σπόρους κάθε φρούτου 

 Αινίγματα για τα φρούτα … 

 Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας φρούτο… 

 η συνταγη ετοιμη εδω 

φρούτα απο πλαστελίνη 

 κουκλοθεατρο .. ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ 

 ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΚΙ ΑΚΟΥΣΑΜΕ ,,, ΤΟ ..

 Ένα βιβλίο για τη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του άλλου, του διαφορετικού – δηλαδή του καθενός μας, αφού ο καθένας μας είναι διαφορετικός από τους άλλους. 

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 

 ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ  ΜΕΓΑΛΟ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟ :

~~~ΝΟΥΛΑ Η ΥΓΙΕΙΝΟΥΛΑ~~~

 ΚΑΙ  ΠΑΙΞΑΜΕ ΟΛΑΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΚΡΥΒΕΙ ΣΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΟΥ

 ΜΠΙΝΓΚΟ ΜΕ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ 

 ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ 

 ΚΙ ΗΡΘΕ Η ΩΡΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΨΩΜΑΚΙ 

ΟΛΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ .. 

ΕΤΟΙΜΑ  ,,ΤΑ ΦΑΓΑΜΕ ΜΕ ΛΑΔΑΚΙ 

 ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ …

 ΜΑΣ ΕΠΙΣΚΕΦΘΗΚΕ  Η ΕΠΙΣΚΕΠΤΡΙΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΥΡΙΑ ΛΙΤΣΑ ΜΠΟΛΟΜΥΤΗ 

ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΥΓΕΙΑΣ ΡΟΔΟΥ

Η ΟΠΟΙΑ ΜΑΣ  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕ :



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ 

 ΠΑΙΞΑΜΕ ΚΑΙ ΜΑΖΙΤΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ  ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΕΤΟΙΜΑΣΕΙ ΓΙΑ ΕΜΑΣ 

 ΕΠΙΣΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ!!

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 01-11-2017

Αποταμίευση έννοια δύσκολη για τα παιδιά άλλα και για μας τους μεγάλους που σε περίοδο κρίσεως την έχουμε ξεχάσει …. παρ’ολαυτα αναφερθήκαμε σε αυτήν λόγω της ημέρας και ακούσαμε τις απόψεις των παιδιών!! 

Πάρα λοιπόν την κρίση αρκετά είχαν κουμπαρά ….και από κει  ξεκινήσαμε συζητήσαμε  .παρατηρήσαμε το υλικό μας ,διαβάσαμε παραμύθι ,παιξαμε παιχνίδια και κατασκευάσαμε και κουμπαρά..εστιάζοντας περισσότερο στο ότι αποταμιεύουμε για να αγοράζουμε πράγματα που πραγματικά έχουμε ανάγκη!!

 κουμπαράδες καμηλοπαρδαλη απο πιντερεστ

 Δεν έλειψε βεβαία από την παρέα κι ο γνωστός συναισθηματικοκουμπαρουλης μας που τον γεμίσαμε φιλιά αγάπη αγκαλιές ζωγραφιές ~~~

 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 

 ΚΑΙ ΚΟΥΜΠΑΡΑΔΕΣ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΑΝΝΑΣ 

ΧΡΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ -28η Οκτωβρίου

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 28-10-2017

 

Αφορμή για να  ανακαλύψουμε  αν γνωρίζουν τα χρώματα τα παιδιά , μας έδωσε  το γνωστό βιβλίο του Ντέιβιντ Μακ Κι: 

~~~~ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας~~~

Το διαβάσαμε ονοματίσανε τα χρώματα που ήξεραν και στην συνέχεια  παίξαμε με τις  τέμπερες  ,είδαμε τα βασικά χρώματα και κάναμε μίξεις   για τα υπόλοιπα,

ετοιμάσαμε το καβαλέτο μας και γίναμε ζωγράφοι φτιάχνοντας τέλειους  πινάκες ζωγραφικής .

Κατασκευάσαμε  κι άλλους παρδαλούς ελέφαντες για να κάνουν παρέα  στον Έλμερ  ,παιξαμε μπίγκο με χρώματα.  

Οι δραστηριότητες για τα χρώματα δεν σταματούν  ποτέ .

 ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ  είναι αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής ζωής στο νηπιαγωγείο και τα δουλεύουμε μέσα από κάθε θεματική ενότητα και project  

Δείτε πως δουλέψαμε  : 

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΚΑΔΡΑΚΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΛΜΕΡ 

 ΠΑΙΞΑΜΕ ΜΠΙΓΚΟ

 ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΤΟΥ ΕΛΜΕΡ

 ΜΑΘΑΜΕ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ: ΚΟΚΚΙΝΟ, ΚΙΤΡΙΝΟ, ΜΠΛΕ

ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΜΙΞΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΛΑΜΕΣ ΜΑΣ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΚΑΙ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ !!!!!

ΚΙΤΡΙΝΟ ΜΕ ΜΠΛΕ…

 ΠΡΑΣΙΝΟ

 ΚΟΚΚΙΝΟ ΜΕ ΚΙΤΡΙΝΟ….

 ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ.

 ΚΟΚΙΝΟ ΜΕ ΜΠΛΕ….

 ΜΩΒ.

 ΚΟΚΚΙΝΟ ΜΕ ΠΡΑΣΙΝΟ…. ΚΑΦΕ

 ΑΣΠΡΟ  ΜΕ ΜΑΥΡΟ  ….. ΓΚΡΙ

ΚΟΚΙΝΟ ΜΕ ΑΣΠΡΟ ..ΡΟΖ

μαγικά χρώματα

 ΑΝΑΚΑΛΥΨΑΜΕ ΟΤΙ ΤΟ ΑΣΠΡΟ ΚΑΝΕΙ ΤΑ ΣΚΟΥΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ  ΠΙΟ ΦΩΤΕΙΝΑ -ΑΝΟΙΚΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΥΡΟ ΠΙΟ ΣΚΟΥΡΑ

 ΚΙ  ΕΤΣΙ ΕΤΟΙΜΑΣΑΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΜΑΣ  ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΒΑΛΕΤΟ ΜΑΣ

 ΤΕΛΕΙΟΙ ΖΩΓΡΑΦΟΙ ..

  ΤΕΛΕΙΑ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ

ΜΑΘΑΜΕ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΛΕΓΟΝΤΑΙ ΨΥΧΡΑ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΘΕΡΜΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΤΙΑΞΑΜΕ 2 ΕΛΕΦΑΝΤΕΣ ΜΕ ΑΥΤΑ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΒΔΟΜΑΔΑ ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΓΙΑΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΜΑΣ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης Οκτωβρίου

 ΑΦΟΥ ΑΝΑΦΕΡΘΗΚΑΜΕ ΣΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΕΚΕΙΝΗΣ ΔΕΙΧΝΟΝΤΑΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ…

 ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ, ΕΣΤΙΑΣΑΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΣΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΗΡΘΑΝ ΣΤΟ ΝΟΥ ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙς

ΔΙΑΚΟΣΝΗΣΑΝΕ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ..

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΣΗΜΑΙΕΣ

 ΜΑΘΑΜΕ ΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΥΜΝΟ

 ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΜΑΣ

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΣΗΜΑΙΕΣ

  ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

 ΓΝΩΡΙΣΑΜΕ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΣΗΜΑΙΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ  ΚΑΙ ΚΑΝΑΜΕ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ,  ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΕΙΣ,ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ

ΚΑΝΑΜΕ ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΛΟΓΩ ΚΑΙΡΟΥ ΑΝΑΒΛΗΘΗΚΕ Η ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΟ ΗΡΩΟ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 ΚΑΝΑΜΕ ΟΜΩΣ ΕΠΑΡΣΗ ΣΗΜΑΙΑΣ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ ΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΝΑΣ ΥΜΝΟ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ 

~~~~~ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΠΑΝ~~~~~~

:::::::ΟΧΙ :::

………ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ

………ΣΤΟΥΣ ΚΑΚΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

……..ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ..

………ΣΤΟΥΣ ΤΣΑΚΩΜΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΑΛΛΕΙΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΣΟΥΛΗΘΡΑ

……….ΣΤΙΣ ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ ΠΟΥ ΧΑΛΟΥΝ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ

…………..ΣΤΟΝ ΚΑΚΟ ΛΥΚΟ….

…………..ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΗΛΙΟ

…………ΣΤΟΥΣ ΜΠΑΜΠΑΔΕΣ ΠΟΥ ΜΑΛΩΝΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑ ΜΑΔΕΣ

……….ΣΤΑ ΤΣΙΓΑΡΑ ΤΑ ΠΕΤΑΜΕΝΑ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ

:::::::::ΝΑΙ::::::::

΄

……….ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ

……….ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

…………ΣΤΑ ΠΑΓΩΤΑ

………ΣΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

……..ΣΤΟ ΓΡΑΣΙΔΙ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ

……………ΣΤΙΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ

…………….ΣΤΙΣ ΤΗΓΑΝΗΤΕΣ ΠΑΤΑΤΕΣ 

…………….. ΣΤΟΥΣ ΠΑΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ

………….. ΣΤΑ ΜΙΚΙΜΑΟΥΣ

…………..ΣΤΙΣ ΒΟΥΤΙΕΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

……….ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ 

 ΚΑΙ ….ΤΕΛΟΣ ΟΚΤΩΒΡΗ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕΤΑ ΠΑΛΑΜΩΤΥΠΩΜΑΤΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ 


ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ 

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ – ΓΕΝΕΘΛΙΑ-ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-10-2017

Την εβδομάδα  που μας  πέρασε ασχοληθήκαμε με την οικογένεια μας …συζητήσαμε γιαυτήν ,φτιάξαμε κατασκευές ,ασχοληθήκαμε με μαθηματικά και παιχνίδια γλώσσας ,φτιάξαμε τον πίνακα γενεθλίων της τάξης μας και η εβδομάδα μας έκλεισε με την παρακολούθηση κουκλοθεατρικής παράστασης στο σχολείο μας !!
 
 Αφου συζητήσαμε αρκετά για τις οικογένειες μας 
φτιάξαμε το βιβλίο :
~~~~Όλα  για την οικογένεια μας ~~~~
από την   ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗ 
 
 ζωγραφίσαμε και μετρήσαμε τα άτομα σε κάθε οικογένεια,
 
 διαβάσαμε την οικογένεια Ψηλοκοντού και προτειναμε τροπους να βοηθαμε ολοι μεσα σε μια οικογενεια,
 
 
 
 
Στην συνέχεια φτιάξαμε το ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ  ιδέα απο pinterest
 για να το παίξουμε με τους γονείς μας.
Έπρεπε να μαντέψουν ποιοι  είμαστε απο αυτα που είπαμε και ζωγραφίσαμε!!!  
 Στον προτζεκτορα είδαμε το παραμύθι  «Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό» του Ντιμίτερ Ινκιόφ, η αγαπημένη κούκλα ενός μαραγκού του ζητάει να της φτιάξει ένα μωρό. Μόλις πραγματοποιείται η ευχή της, η νέα κούκλα – κόρη ζητάει και εκείνη ένα δικό της μωρό. Αυτό επαναλαμβάνεται, μέχρι που ο μάστορας φτάνει να κατασκευάσει μια ολόκληρη σειρά από κούκλες μειουμένου μεγέθους, όπου η μια κυοφορείται μέσα στην άλλη
 και παιξαμε με την δικιά μας Μπαμπούσκα ,
 ….απο την μεγάλη στην μικρή, 
 …κι αντίστροφα. 
 και την φτιάξαμε κατασκευή  με διπλόκαρφο 
 
 
Με αφορμή τα γενέθλια του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ φτιάξαμε τον πίνακα γενεθλίων της τάξης μας ,
 

 

 καταγράψαμε και μετρήσαμε 

 

 

ΕΤΟΙΜΟΣ

 
Και σήμερα παρακολουθησαμε στο σχολείο την κουθεατρικη παρασταση
 

~~~~Όταν ο Σπυρέτο Μο … κοιμήθηκε!~~~

 
Ο Σπυρέτο Μο, ένας αληθινός υπερήρωας ονειρεύεται ώσπου μια μύγα τον απαγάγει! Ένα ποιητικό ταξίδι στο χρόνο του ονείρου, εκεί στην Ραϊσού όπου διαφεντεύει ένας μονόφθαλμος κύκλωπας, ο Τονατομάτ. Ήτανε σαν όνειρο τότε που ο υπερήρωας Σπυρέτο Μο είχε κατατροπώσει με μια λαβή το τέρας με το ένα μάτι και τα δυο πελώρια αυτιά που ήταν σαν αυγά τηγανητά! Μια σπουδαία περιπέτεια στην χώρα της φαντασίας και του ονείρου που θα σας ταξιδέψει…
Η παράσταση κουκλοθεάτρου «Όταν ο Σπυρέτο Μο Κοιμήθηκε», δημιουργήθηκε εξ ολοκλήρου από το Θέατρο Ανάποδα.
Στο κείμενο της παράστασης είναι έντονη η παρουσία του έμμετρου λόγου αλλά και των διαλόγων. Η ιστορία του Σπυρέτο Μο είναι πολύ κοντά στο πνεύμα των παιδιών με την αγάπη τους για τα φανταστικά πλάσματα, με την αγωνία τους για την ελευθερία, τις περιπέτειες και με την πιστότητα στη φιλία. Τα συμφραζόμενα σε μονολόγους και διαλόγους αλλά και τα συνειρμικά ερεθίσματα, συντελούν στη δημιουργία ενός απολαυστικού σύγχρονου κειμένου.
Ο Σπυρέτο Μο καθώς και όλες οι κούκλες που πρωταγωνιστούν στην περιπέτεια μας είναι κατασκευασμένες με μεικτή τεχνική. Μέσα από τον πειραματισμό για την κατασκευή των σκηνικών και της κούκλας, το Θέατρο Ανάποδα μεταφέρει το κουκλοθέατρο του στον εικαστικό χώρο παντρεύοντας διάφορες τεχνικές και μηχανισμούς κίνησης. Κατά τη διάρκεια της παράστασης το σκηνικό μεταμορφώνεται, μεταφέροντας το θεατή στο σκηνικό χώρο που ορίζει η εξέλιξη της ιστορίας.
Ο Σπυρετο Μο γεννήθηκε πριν από τρία χρόνια και από τότε δεν έχει σταματήσει ούτε μια μέρα να ονειρεύεται και να κατατροπώνει όλα τα θεριά που συναντάει στο διάβα του! Όποιος ονειρεύεται μπορεί να κάνει την πραγματικότητα όνειρο! Αυτό το όνειρο του Σπυρέτο Μο, το πιο ωραίο απ’ όλα, το έχουν δει χιλιάδες παιδιά σε όλη την χώρα!
Η Παράσταση απευθύνεται σε μαθητές νηπιαγωγείου και δημοτικού καιμεταφέρεται σε σχολεία. Δεν έχει καμία τεχνική απαίτηση και μπορεί να παρουσιαστεί ακόμα και μέσα σε τάξη, εφόσον δεν υπάρχει άλλος κατάλληλος χώρος για εκδηλώσεις. Υπάρχει η δυνατότητα για περισσότερες από μία παραστάσεις σε μία μέρα, ώστε να εξυπηρετηθεί μεγάλος αριθμός παιδιών.
 
 
καλο Σ/Κ

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 14-10-2017

Την εβδομάδα που πέρασε το θέμα μας ήταν γνωριμία με  το σώμα μας!!

Παίξαμε γλωσσικά, μαθηματικά και πολλά ψυχοκινητικά παιχνίδια , το κατά διασκεδάσαμε και συνεχίζουμε ακάθεκτοι!!

 Σήμερα θα σας παρουσιάσουμε μερικές από τις δραστηριότητες που κάναμε και μας ενθουσίασαν πολύ!

ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ 

 ΠΑΙΧΝΙΔΙ  ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗΣ

 ΚΟΛΛΑΖ  ΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΠΩΣ ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ

ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΙς ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΣΩΜΑ ΜΑΣ

 ΠΙΑΤΑΚΙΑ  ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΜΑd

 ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΑΣΤΕΙΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ

ΒΛΕΠΩ ΣΤΟΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΩ

ΜΑΛΛΙΑ ΚΑΙ ΜΑΤΙΑ

 ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΩ ΤΟΝ ΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗ ..

 ΚΑΝΩ ΟΤΙ ΚΑΝΕΙ

 ΣΚΕΛΕΤΟΙ ΖΩΩΝ

 ΟΧΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΚΕΛΕΤΟΥΛΗ

 ΚΙ Ο ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ ΧΟΡΟΣ   ΕΜΕΙΣ ΔΕΙΧΝΟΥΜΕ ΚΙΝΗΣΕΙς

 ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΑ

 ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΑ ΧΕΡΙΑ

ΔΕΝ

 ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ

..ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ  ΝΑ

ΧΑΙΡΕΤΙΟΜΑΣΤΕ

ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΣΤΕΙΕΣ ΓΚΡΙΜΑΤΣΕΣ..

ΝΑ ΣΗΚΩΝΟΥΜΕ ΧΕΡΙ…

 ΝΑ ΧΤΥΠΑΜΕ ΠΑΛΑΜΑΚΙΑ …

 ΝΑ ΒΑΖΟΥΜΕ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ…

 ΝΑ ΧΑΙΡΕΤΑΜΕ….

 ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ….

 ΝΑ ΧΤΥΠΑΜΕ ΔΑΚΤΥΛΑΚΙΑ ΓΙΑ ΧΟΡΟ …

 ΝΑ ΜΕΤΡΑΜΕ…

 ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΚΙΘΑΡΑ….

 ΝΑ ΞΥΝΟΝΑΣΤΕ …

 ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ…

 ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ…

 ΝΑ ΣΤΕΛΝΟΥΜΕ ΦΙΛΑΚΙΑ….

 ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΑΡΔΟΥΛΕΣ…



 ΜΕΤΡΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΥΨΟΣ ΜΑΣ ..

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ …

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ -ΟΝΟΜΑΤΑ,ΑΡΧΙΚΑ-ΠΑΓΚ- ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 12-10-2017







Άλλη μια δημιουργική εβδομάδα  έφτασε στο τέλος της… ήταν η εβδομάδα που μιλήσαμε για τον εαυτό μας ,γνωριστήκαμε με καλύτερα τους φίλους μας. Ξεκινήσαμε να  μαθαίνουμε  τα ονόματα μας ,και γιορτάσαμε και τα αγαπημένα μας ζωάκια .. όλα αυτά με παιχνίδι,  τραγούδι ,κατασκευές!!!

Δείτε πως δουλέψαμε:
 
Έκτακτα νέα λοιπόν  ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ 
Γνωρίζω τον εαυτο μου στους φίλους
 
 
  Η περσινή μας μαθήτρια Αρτεμις έφτιαξε μαζί με τον μπαμπά  μια της  τηλεόραση με τηλέκοντρολ παρακαλώ  για να για την χρησιμοποιουμε για τις εκπομπές που θα παρουσιαζουμε κατα καιρους  στο τηλεοπτικό μας σταθμό:
 
~~~ ΝΗΠΙΑ ΤΙΒΙ~~~ 
 
 
 ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΛΟΙΠΟΝ!!! 
 
ΠΡΩΤΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΓΙΑ ΦΕΤΟΣ 
 
<<ΣΑΣ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ   ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ >>
 
 ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ
 
 ΤΙ ΜΑΣ ΑΡΕΣΕΙ (ΧΡΩΜΑ ΦΑΓΗΤΟ ΖΩΑΚΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ  ΚΑΙ ΟΤΙ ΑΛΛΟ ΘΕΛΑΜΕ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ΚΑΙ ΕΠΕΙΤΑ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ ΓΙΑ 
ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ 
 
ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΕΔΩ
 
 
 
 
ΤΟΝ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ 
 
 ΔΙaΒΑΣΑΜΕ ΤΗΝ ΜΕ ΛΠΩ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΙΚΗ 

 

 
ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
 
 

 

 
 
 
 ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΑΝΝΑΣ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥΣ 
 
 
ΕΠΕΙΤΑ ΕΙΠΑΜΕ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΤΙ ΜΑΣ ΑΡΕΣΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΣΑΜΕ 
 
 
 
 
\ ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΗ ΚΥΡΑ -ΒΔΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΝΑ ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΗΝ ΣΕΙΡΑ
 
 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ  ΜΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΣ 
ΠΟΙΟΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ 
ΠΡΩΤΑ ΜΕ ΦΩΤΟ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΧΩΡΙΣ
 
 
 ΤΑΞΙΝΟΜΟΥΜΕ ΟΣΑ ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΙΟ ΓΡΑΜΜΑ ..
 ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ 
 ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΑ ΑΡΧΙΚΑ 
 ΤΟ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΜΕ ΚΑΠΑΚΙΑ 
 ΜΑΝΤΑΛΑΚΙΑ 
 ΚΥΒΑΚΙΑ 
ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ …
 
 
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΜΙΑ ΑΡΑΧΝΗ ΜΟΝΗ ΨΑΧΝΕΙ
 Η ΑΡΑΧΝΗ ΗΡΘΕ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ,ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΦΟΡΑ ΕΨΑΧΝΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΣ 
 
 
ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ  ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΕΙΡΗΝΗΣ 
 ΤΑ ΑΡΧΙΚΑ ΤΟΥΣ …
 ΜΑΓΙΚΟ ΑΡΧΙΚΟ 
ΕΜΕΙΣ ΤΟ  ΓΡΑΨΑΜΕ ΣΕ ΑΛΕΥΡΙ 
……………………………………………………………. 
~~~4 ΟΚΤΩΒΡΗ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ 
ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ 
ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΖΩΑΚΙ
 ΚΑΙ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΑΦΙΣΣΑ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ  ΖΩΑ
 
 ΙΔΕΑ ΑΠΟ ΠΙΝΤΕΡΕΣΤ ΖΩΦΓΡΑΦΙΖΩ ΤΗΝ ΣΚΙΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ 
 
 
 
 
ΚΑΙ Η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΚΛΕΙΣΕ ΜΕ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΤΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ <<ΝΗΠΙΑ ΤΙ ΒΙ>>
ΜΕ ΤΙΤΛΟ :
 
 ~~ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ – ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ~~~  

ΚΑΔΡΑΚΙΑ Μ Ε ΤΟ

ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ ΜΕ ΓΛΩΣΣΟΠΙΕΣΤΡΑ

 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΦΤΙΑΓΜΕΝΟ ΜΕΤΑ ΑΡΧΙΚΑ ΜΑΣ

 ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ ΠΑΖΛ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ -ΠΑΠΠΟΥ ΓΙΑΓΙΑ!!!

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 12-10-2017

1 Οκτώβρη παγκόσμια ήμερα τρίτης ηλικίας !!!
Εμείς την γιορτάσαμε νωρίτερα λόγω Σαββατοκύριακου 
Συζητήσαμε  για τους παππούδες και γιαγιάδες μας ,γιατί τους αγαπάμε γιατί μας αγαπούν ,πως περνάμε μαζί τους  και φτιάξαμε μια καρτούλα για χρόνια πολλά !!
Αφού δεν μπορέσαμε να τους έχουμε εδώ σήμερα  ,σκεφτήκαμε να πάμε και    να πούμε χρόνια πολλά στους παππούδες και γιαγιάδες που βρίσκονται διπλά μας στο  Κ.Η.Φ.Η , κέντρο ημερησίας φροντίδας ηλικιωμένων του χωριού μας !!
 
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΜΩΣ ΤΑ Κ.Η.Φ.Η : 
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΜΑΣ ΕΣΤΕΙΛΕ Η ΚΥΡΙΑ ΒΕΡΟΝΙΚΗ 
 
Τα Κέντρα Ημερήσιας Φροντίδας Ηλικιωμένων (ΚΗΦΗ) παρέχουν υπηρεσίες ημερήσιας φροντίδας ηλικιωμένων ατόμων μη δυνάμενων να αυτοεξυπηρετηθούν απόλυτα, των οποίων το οικογενειακό περιβάλλον που τα φροντίζει εργάζεται ή αντιμετωπίζει σοβαρά κοινωνικά και οικονομικά προβλήματα ή προβλήματα υγείας και αδυνατεί να ανταποκριθεί στην φροντίδα τους. Τα ΚΗΦΗ αναπληρώνουν αυτό το κενό με την παροχή οργανωμένης φροντίδας από ειδικευμένο προσωπικό , εθελοντές και άλλους φορείς κοινωνικής αλληλεγγύης , σε κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους .
Βασικός σκοπός των ΚΗΦΗ είναι να παραμένουν τα ηλικιωμένα άτομα στο οικείο φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, έτσι ώστε να υπάρχει διατήρηση της συνοχής της οικογένειας. Επίσης επιδιώκεται εναρμόνιση της οικογενειακής και εργασιακής ζωής των μελών της οικογένειας με το ηλικιωμένο άτομο, η αποφυγή της ιδρυματικής περίθαλψης και κοινωνικού αποκλεισμού και τέλος η υποστήριξη ώστε να διατηρήσουν την αυτονομία τους, την κοινωνική συμμετοχή και το κοινωνικό τους περιβάλλον.
 Ηρθαμε σε συνεννόηση τηλεφωνικά με τους υπευθύνους και επισκεφθηκαμε το Κ.Η.Φ.Η σήμερα 
 
 
 ξεκινήσαμε…
ΜΑΣ ΥΠΟΔΕΧΤΗΚΑΝ ΜΕ ΧΑΡΑ ,ΤΟΥΣ ΚΕΡΑΣΑΜΕ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ ..
 
 
 
 
 
 
ΜΑΣ ΜΙΛΗΣΑΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΓΓΟΝΑΚΙΑ ΤΟΥΣ 
 
 
 
 ΠΑΙΞΑΜΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΠΑΖΛ 
 ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ  ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ 
 
 
 
 
ΓΝΩΡΙΣΤΗΚΑΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ 
 Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΣ ΕΙΠΕ ΠΑΡΑΜΥΘΙ 
 ΤΟΥΣ ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ   ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ  ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΝ ΜΑΖΙ ΜΑΣ 
ΤΟ ΧΑΡΗΚΑΝ ΠΟΛΥ
 
ΕΠΕΙΤΑ ΞΕΝΑΓΗΘΗΚΑΜΕ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΟΥ ΚΗΦΗ 
 
 ΕΔΩ ΟΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΕΣ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΥΣ 
ΣΕ ΚΑΤΑΛΛΗΛΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ  
 ΕΔΩ ΞΕΚΟΥΡΑΖΟΝΤΑΙ 
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΥΡΙΑ ΒΕΡΟΝΙΚΗ ΣΑΜΑΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΞΕΝΑΓΗΣΗ  
ΕΠΙΣΤΡΕΨΑΝΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΚΑΡΤΑ ΓΙΑΤΟΝ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΠΑΠΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑ 
ΜΙΑ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ  
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙ  
ΚΑΙ ΖΩΝΤΑΝΕΨΑΜΕ ΠΙΝΑΚΕΣ ΜΕ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ 

 



 
 
 
 
 

 


 


 
 
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ  
 
 
 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΝΗΠΙΟΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ 2017!!

0

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 29-09-2017

Τρίτη βδομάδα σχολείου κλείνει σήμερα και σιγά σιγά αρχίζουμε να γινόμαστε παρέα -φίλοι που όμως για να πορευτούμε όμορφα και με  ασφάλεια όλοι μαζί πρέπει να συμφωνήσουμε στο τι πρέπει να κάνουμε για  να περνάμε όμορφα χωρίς ατυχήματα γκρίνιες κλπ κλπ.. έργο δύσκολο άλλα όχι ακατόρθωτο!!!

 Μέσα από συζήτηση στην παρεούλα  εστιασαμε περισσότερο στα θετικά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε και τα δουλέψαμε βιωματικά ,φωτογραφισαμε τις σωστές συμπεριφορές  τις καταγράψαμε , παιξαμε με τις φώτο και τις οδηγίες και φτιάξαμε  ομαδική εργασία  με αυτές σε αερόστατα  με  το συνθημα :

<<Οταν φερόμαστε σωστά τα αερόστατα μας 

θα ανεβαίνουν στον ουρανό ψηλά>>

Δείτε πως δουλέψαμε:

Φωτογραφισαμε τους σωστούς τροπους συμπεριφοράς στην τάξη… 

 ΠΕΡΝΑΩ ΑΠΟΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΩ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΟΥΛΑ

ΜΑΖΕΥΩ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Α

ΠΕΡΠΑΤΑΩ ΗΡΕΜΑ 

ΣΗΚΩΝΩ ΧΕΡΑΚΙ 

 ΚΑΘΟΜΑΙ ΗΡΕΜΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΟΥΛΑ

ΣΤΡΩΝΩ ΠΕΤΣΕΤΟΥΛΑ ΓΙΑ ΦΑΓΗΥΤΟ

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 

ΤΑΚΤΟΠΟΙΩ ΤΗΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 

ΜΙΛΑΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΝ ΦΙΛΟ ΜΟΥ 

ΑΓΑΠΑΩ ΚΑΙ ΔΕΝ ΣΤΕΝΑΧΩΡΩ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ 

ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΡΕΝΑΚΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 

 ΣΥΜΦΩΝΗΣΑΜΕ ΟΛΟΙ ΛΟΙΠΟΝ  ΚΑΙ ΥΠΟΣΧΕΘΗΚΑΜΕ ΝΑ ΤΗΡΟΥΜΕ ΟΣΑ ΣΚΕΦΤΗΚΑΜΕ 


ΕΠΕΙΤΑ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΤΟ ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ ΤΟΥ ..

ΚΟΛΛΗΣΑΜΕ ΤΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΠΟΥ ΒΓΑΛΑΜΕ 

ΚΑΙ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΕΓΡΑΨΑΝ ΤΙΣ ΑΝΑΛΟΓΕΣ ΛΕΖΑΝΤΕΣ -ΟΔΗΓΙΕΣ 

ΕΤΣΙ ΛΟΙΠΟΝ …

ΙΔΕΑ ΑΠΟ  ΤΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗ 

http://www.popi-it.gr/


ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ 

Η ΚΥΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ   ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ  ΕΦΤΙΑΞΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ

ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

ΚΑΙ ΤΑ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΜΑΣ ΛΟΓΑΚΙΑ ΜΠΗΚΑΝ ΣΕ ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ

ΕΠΕΙΤΑ ΒΓΗΚΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΚΑΙ ΚΑΝΑΜΕ ΤΟ ΙΔΙΟ 

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΣΑΜΕ  ΠΩΣ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΩ

ΚΑΤΕΒΑΙΝΟΥΜΕ ΑΠΟ  ΤΗΝ ΡΑΜΠΑ ..

ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΣΕΙΡΑ ΣΤΗΝ ΤΣΟΥΛΗΘΡΑ 

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 

ΤΑΚΤΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΑ ΝΕΡΑ ΜΑΣ 

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΟΜΟΡΦΑ ΣΤΑ ΣΠΙΤΑΚΙΑ 

ΠΕΡΝΑΜΕ ΟΜΟΡΦΑ… 

ΚΑΙ ΕΠΕΙΤΑ ΠΑΙΞΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΑΣ 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ 2 ΟΜΑΔΕΣ 

ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΡΑΨΑΜΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΛΗ 

 Ο ΜΗΝΑΣ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΚΑΙ ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΤΟ 

ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ -ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΟ 

ΜΕ ΤΑ ΤΥΠΩΜΑΤΑ  ΜΑΣ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΜΗΝΑ

ΜΕ ΠΡΩΤΗ ΛΕΖΑΝΤΑ: 

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2017 :ΑΝΟΙΓΩ ΤΑ  ΦΤΕΡΑ ΜΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

  ΕΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΠΟΛΛΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ

ΜΕ ΟΔΗΓΟ ΜΑΣ ΠΑΝΤΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ   

 

~~~ΚΑΛΗ ΜΑΣ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017 -18~~

1

Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 22-09-2017

Καλή σχολική χρονια λοιπόν σε όλους μας  παιδιά ….μια νέα χρονια άρχισε με νέα παιδιά στο σχολείο μας ….τα υποδεχτήκαμε  μαζί με τα περσινά μας νήπια και ξεκινήσαμε εδώ και 2 βδομάδες τώρα το νέο μας ταξίδι !!!!!

 Η ομάδα μας θα πετάξει και φέτος ψηλά …θα παίξει. θα μάθει θα δημιουργήσει.!!!!

Ξεκινήσαμε λοιπόν με γνωριμία της τάξης μας και των κέντρων   ενδιαφέροντος ,γνωριμία μεταξυ μας με πολλά ψυχοκινητικά παιχνίδια μέσα κι έξω από την τάξη,,και δειλά δειλά ξεκινήσαμε τις ομαδικές μας δουλειές !!

Δείτε παρακατω πως περάσαμε τις 2  μας  πρώτες εβδομάδες

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ 

 ΔΩΡΑΚΙΑ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΟΣ 

ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ :ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ ΠΕΤΑΕΙ.. 

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ 

ΜΑΓΑΖΑΚΙ Η ΦΘΗΝΙΑ 

 ΕΔΩ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΟΛΛΑΖ

 ΚΟΥΚΛΟΣΠΙΤΟ 

 ΓΩΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 

 ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 

 ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ 

 ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ LEGO 

 ΤΑ ΣΥΡΤΑΡΑΚΙΑΜΑΣ 

 ΩΡΑ ΦΑΓΗΤΟΥ …ΚΑΛΗ ΟΡΕΞΗ 

ΤΙ ΦΕΡΝΩ ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;;

ΑΡΑΓΕ ΠΩΣ ΝΟΙΩΘΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΣ ;

ΜΗΝ ΣΤΕΝΑΧΩΡΙΕΣΑΙ ΜΑΝΟΥΛΑ ..ΕΧΕΙΣ ΑΥΤΟ 

  ΤΙ ΚΑΝΩ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ …

ΠΡΩΤΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΝΑΜΕ ΩΡΑΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΟΥΛΑ 

 ΚΟΜΜΑΤΙ ΠΑΖΛ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΟΣ..

 ΚΑΙ ΟΛΑ ΜΑΖΙ ΤΟ ΠΑΖΛ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ 

 ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΛΙΓΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ 

 ΚΑΙ ΣΤΟΛΙΣΑΜΕ ΜΕΑΥΤΑ ΤΑ ΣΗΜΑΙΑΚΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ..

 ΤΟ ΠΑΖΛ ΤΟΥ Β ΤΜΗΜΑΤΟΣ 

 ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥΣ

 Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΑΝΝΑΣ ΧΤΥΠΑΕΙ ΔΥΝΑΤΑ 

 ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΑΣ 

 ΠΑΡΟΥΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΥΣΙΕΣ 

 ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΜΕ ΝΕΡΟΜΠΟΓΙΕΣ 

  ΑΚΟΥΣΑΜΕ ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ 

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΟΜΟΡΦΗ ΜΟΥ ΜΕΡΑ ….

ΚΑΙ  ΤΥΠΩΣΑΜΕ  ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΜΑΣ ΤΟΝ ΗΛΙΟ ΠΟΥ ΛΕΕΙ ΚΑΛΉΜΕΡΑ 

 ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ 

ΤΟ ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ  ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ ΜΕΣΑ ΕΤΟΙΜΑΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ 

ΜΑΣ ΕΠΙΣΚΕΦΘΗΚΕ Η ΝΕΡΑΙΔΑ ΕΥΓΕΝΙΑ ΜΑΣ ΕΙΠΕ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΛΟΓΑΚΙΑ 

ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ  

 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ  : ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΑΡΕΚΛΕΣ 

 ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΑΛΛΟ ΜΙΣΟ ΤΗΣ ΚΑΡΔΟΥΛΑΣ ….ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ   ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΤΟ ΦΙΛΑΚΙ ΤΟΥ ΤΣΕΣΤΕΡ 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΣΤΕΦΑΝΙ .

ΠΕΡΝΑΜΕ ΑΠΟ ΜΕΣΑ ΟΛΟΙ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΧΕΡΙΑ ΚΑΙ ΒΟΗΘΑΜΕ  Ο ΕΝΑΣ ΤΟΝ ΑΛΛΟ

 ΠΑΠΟΥΤΣΟ ΣΑΛΑΤΑ 

 ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΕΡΟΧΗ ΑΥΛΗ ΜΑΣ 

 ΛΥΚΕ ΛΥΚΕ ΕΙΣΑΙ ΔΩ;

ΦΥΓΕ ΦΥΓΕ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ … 

 ΤΑ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΦΩΛΙΤΣΕΣ…

 1-2-3 ΚΟΚΚΙΝΟ ΦΩΣ 

ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΚΑΙ ΤΗ Ν ΚΥΡΙΑ ΜΑΣ 

  ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ,,,

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση