Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…»
έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη.Η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
H γη γυρίζει………
Ένα από τα πιο αγαπημένα θέματα των παιδιών είναι το διάστημα! Ποιοι είναι άλλοι πλανήτες; Πώς μπορούμε να ταξιδέψουμε σε άλλους πλανήτες; Τι είναι αστέρια; Είναι κάποια από τα ερωτήματα που θελήσαμε να απαντήσουμε και μελετήσουμε μαζί.. Και το ταξίδι ξεκινά: Αρχικά γράψαμε τι ξέρουμε για το διάστημα
Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=zrT4jLRsHUI&list=PLss7571LpnxfTIfG2sdlFyv7xMXxftGH9&index=2&t=113s και https://www.youtube.com/watch?v=u7rrjUfJ9fs&list=PLss7571LpnxfTIfG2sdlFyv7xMXxftGH9&index=1 και μιλήσαμε για τη εναλλαγή μεταξύ μέρας και νύχτας. Γνωρίσαμε τους πλανήτες, τα κύρια χαρακτηριστικά τους και ονόματα τους. Γράψαμε τα ονόματα των πλανητών με την βοήθεια του πίνακα αναφοράς.
Γίναμε οι ίδιοι πλανήτες κρατώντας μπαλόνια και αναπαραστήσαμε την κίνηση τους γύρω από τον ήλιο.
Τους εντοπίσαμε στον διαδραστικό πίνακα.
Παίξαμε ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι «Εγώ είμαι … Ποιος είναι….;»
Kασκευάσαμε τους δικούς μας πλανήτες και τους βάλαμε σε έναν μόμπιλε για να το βλέπουμε κάθε μέρα στην τάξη μας.
Κάθε πρωί παίζαμε ατομικά τα παζλ με θέμα το διάστημα.
Παίξαμε με τις σκιές, τα μεγέθη (σειροθέτηση, αντιστοίχιση).
Μιλήσαμε για τις φάσεις της σελήνης με αφορμή το βιβλίο «Μπαμπά φέρε μου το φεγγάρι» και έπειτα το είδαμε και στην ειδική κατασκευή της υδρογείου.
Παίξαμε πολλά παιχνίδια μαθηματικών…
και φύλλα εργασίας
Είδαμε την εκτόξευση πυραύλων στο διάστημα σε βίντεο. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν οι σχετικές φωτογραφίες που παρατηρήσαμε σε άρθρο του περιοδικού «Γαιόραμα».
Είδαμε πώς είναι η καθημερινή ζωή των αστροναυτών στο διάστημα και κατασκευάσαμε και μεις το δικό μας πύραυλο.
Ελεύθερο σχέδιο :πύραυλοι
Ομαδική εργασία :Ανακαλύψαμε νέο πλανήτη και τον εξερευνήσαμε…
Φορέσαμε στολή αστροναύτη….
και φωτογραφηθήκαμε σαν αστροναύτες…
Η ενότητα πλαισιώθηκε από την επισκέψη
στο πλανητάριο που είχε προγραμματιστεί.
Τις τελευταίες δύο ημέρες, την τάξη μας επισκεφθηκε ένας νέος φίλος μας: ένα ρομπότ! Έπρεπε τα παιδιά να το βοηθήσουν να μετακινηθεί και να πάει από τον έναν πλανήτη στον άλλο. Βέβαια αφορά το beebot, ένα εκπαιδευτικό υλικό που κίνησε την περιέργεια των παιδιών και κέντρισε το ενδιαφέρον με τα χαρακτηριστικά του beebot δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε μία πρώτη επαφή με τη ρομποτική και την υπολογιστική σκέψη.
