Μαθαίνοντας για τον Χειμώνα!
Στο πλαίσιο της ενότητας «Χειμώνας» μιλήσαμε για τους μήνες που έχει η εποχή και τα κύρια χαρακτηριστικά του. Διαβάσαμε το βιβλίο «Ένα βουνό καρότα» της Katy Hudson. Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε περισσότερο από το βιβλίο. Μάθαμε και παίξαμε τρίλιζα. Και μεταμορφωθήκαμε και μεις στους ήρωες της ιστορίας δραματοποιώντας την ιστορία ξανά από την αρχή!
Με φύλλο εργασίας και σε μικρές ομάδες εργασίας κάναμε προσθέσεις με καρότα…
Mάθαμε πως παίζεται η τρίλιζα ..
Μάθαμε το Τραγούδι του Χειμώνα (ή των φωνηέντων).
Παίρνοντας την ιδέα από εδώ https://www.popi-it.gr/nipiagogio/glossa/tragoudi-xeimona/ τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα και παίξαμε με τα φωνήεντα και τις φωνούλες τους.
Λύσαμε χειμωνιάτικους γρίφους …
ΠΑΙΧΝΙΔΟΤΡΑΓΟΥΔΟ:ΤΑ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ …
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ :
~~ΤΙ ΚΡΥΒΕΙ ΤΟΚΑΠΕΛΟ ΤΟΥ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΥ~~
ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΕ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ …
Ασχοληθήκαμε έπειτα με τα χειμερινά ρούχα.
Ανασυνθέσαμε τις λέξεις «σκούφος» και «γάντια»
Είδαμε όλα τα χειμερινά ρούχα που χρειαζόμαστε σε εικόνες και χωριστές λέξεις. Με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς τα παιδιά ταίριαξαν τις λέξεις με τις εικόνες και τις άπλωσαν στην μπουγάδα που στήσαμε στον χώρο της παρεούλας.
Αφού βάλαμε τα παντελόνια σε αύξουσα σειρά, αντιστοιχήσαμε το κάθε παντελόνι με το αντίστοιχο πουλόβερ σύμφωνα με τα αστέρια που είχε επάνω. Το παιχνίδι άρεσε πολύ στα παιδιά. Στη
συνέχεια ψάξαμε τον κατάλληλο αριθμό για κάθε πουλόβερ
. 
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΑ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΡΟΥΧΑ :
Κάθε παιδί έφερε τον δικό του σκούφο, γάντια και κασκόλ. Μετρήσαμε πόσα σκουφιά συγκεντρώσαμε, πόσα γάντια και πόσα κασκόλ. Κάποια ήταν περισσότερα και κάποια λιγότερα. Παίξαμε το παιχνίδι ανα ζευγάρια όπου το ένα παιδί έπρεπε να ντύσει το ταίρι. Νικητής ήταν το ζευγάρι που θα τα καταφερνε να ντύσει το ταίρι του πιο γρήγορα. Πολύ διασκεδαστικό!
ΚΟΛΛΑΖ ΣΚΟΥΦΟΣ ΜΕ ΓΑΝΤΙΑ ΜΕ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ -ΑΣΚΗΣΗ ΣΧΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΑ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΑΞΕΣΟΥΑΡ
Κατασκευή «Η ντουλάπα μας»:
Τα παιδιά γράψανε με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς
τα ονόματα σε κάθε ρούχο, που τοποθετήσανε στην ατομική ντουλάπα τους.
«Το Γάντι»
παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι” Δε θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε και με την πολύ όμορφη αυτή ιστορία που προσφέρει πλήθος δραστηριοτήτων και καλλιεργεί τις αξίες της φιλίας, της ανιδιοτέλειας, της προσφοράς στον συνάνθρωπο και ίσως και πολλές άλλες. Ακολούθησε αναδιήγηση της ιστορίας με την βοήθεια των εικόνων όπου τα παιδιά ανέλαβαν την ροή της ιστορίας. Φτιάξαμε πίνακα όπου γράψαμε τα ονόματα των ζώων γνωρίζοντας έτσι τα τακτικά αριθμητικά. Και φυσικά προχωρήσαμε στη δραματοποίηση! Κάθε παιδί φόρεσε το αντίστοιχο καπέλο από κάθε ζώο και αναβιώσαμε την ιστορία. Τέλος, κάναμε την κατασκευή του δικού μας γαντιού για να βάλουμε μέσα ζώα και να μπορεί κάθε παιδί να παίζει και στο σπίτι ανακαλώντας μόνο του την ιστορία.
ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ …
i
..
