Ο Έλμερ και τα 6 Καπέλα Σκέψης: Δράση Συμπερίληψης, Αποδοχής της διαφορετικότητας και Συνεργασίας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου), οι μικροί μας μαθητές στο Νηπιαγωγείο είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια πρωτότυπη και βιωματική εκπαιδευτική δράση με τίτλο “Τα 6 καπέλα σκέψης και ο Έλμερ”.

Η δράση, που πραγματοποιήθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2025 , ήταν μια πρωτοβουλία της Νηπιαγωγού ΕΑΕ Έλενα Παπαδοπούλου του ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς, με τη συμμετοχή του συναδέλφου της Κωνσταντίνου Kόλλια. Σκοπός της ήταν να τονιστεί η αξία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της συνεργασίας μέσα από την ιστορία του αγαπημένου παρδαλού ελέφαντα, Έλμερ.

Οι συνάδελφοι παρουσίασαν στα παιδιά την τεχνική του Edward de Bono και τα 6 καπέλα σκέψης, καθοδηγώντας τα να εξετάσουν την ιστορία από έξι διαφορετικές οπτικές:

  • Άσπρο: Πληροφορίες

  • Κόκκινο: Συναισθήματα

  • Κίτρινο: Θετικά Σημεία

  • Μαύρο: Δυσκολίες/Αρνητικά Σημεία

  • Πράσινο: Ιδέες/Δημιουργικότητα

  • Μπλε: Αποτελέσματα/Οργάνωση

Φορώντας το κάθε “καπέλο”, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, ζωγράφισαν τις σκέψεις τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια. Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την παραγωγική σκέψη και, κυρίως, καλλιέργησε ένα πνεύμα ανοιχτό στην αποδοχή του “διαφορετικού”, ακριβώς όπως ο Έλμερ!

  e8f1d939 d957 46b2 87e8 43b0bcbf222a      56d0a38a 43b3 4469 b2b4 50c5a8771dce

52ed7187 7bd2 4f87 8dc5 b92d51a15dc1    4ac7c001 1a03 413f ae07 1a62d6a3b93d

4ac7c001 1a03 413f ae07 1a62d6a3b93d  7944495f b607 437a b9aa e5bf9c711e87

823c6492 95e5 46f6 a4a8 c340e38c7517  0dbc78f0 481c 4574 b7aa f8cd7dbccbad

6e4dab55 529e 44f3 a2c4 d321f8522eaf 441caa77 2134 454b aa15 0aafd62f066b

Το τραγούδι μας για τη μείωση των πλαστικών αποβλήτων-

Το σχέδιο δράσης του Νηπιαγωγείου μας για τη μείωση των πλαστικών αποβλήτων πήρε μια χαρούμενη και δημιουργική μορφή: έγινε τραγούδι! Τα νήπια με ενθουσιασμό μετέτρεψαν τα μηνύματα «ΝΑΙ» και «ΟΧΙ» σε ρυθμό και στίχους, μαθαίνοντας μέσα από τη μουσική πώς να προστατεύουν το περιβάλλον με απλές καθημερινές πράξεις

TO TRAGOYDI MAS

Φτιάχνουμε ανακυκλωμένο χαρτί

Στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική και οικολογική δραστηριότητα, μέσα από την οποία τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους ανακυκλωμένο χαρτί. Χρησιμοποιήσαμε παλιές σελίδες, τις οποίες σκίσαμε, μουλιάσαμε και πολτοποιήσαμε, δημιουργώντας έναν νέο “χαρτοπολτό”. Στη συνέχεια, τα παιδιά άπλωσαν το μείγμα σε ειδικό κόσκινο, το πίεσαν και το άφησαν να στεγνώσει. Μέσα από τη διαδικασία αυτή γνώρισαν βιωματικά τον κύκλο της ανακύκλωσης, ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και χάρηκαν την εμπειρία της ομαδικής δημιουργίας.

Λέμε ΟΧΙ στα πλαστικά μιας χρήσης!

ΣΤΑΔΙΟ 3
Δράση

Στο Νηπιαγωγείο μας όλοι οι μαθητές και το προσωπικό χρησιμοποιούν παγούρι για το νερό και το φαγητό μεταφέρεται σε επαναχρησιμοποιούμενα δοχεία. Με αυτές τις πρακτικές μειώνουμε σημαντικά τη χρήση πλαστικών μιας χρήσης και προωθούμε καθημερινά πιο φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.

pagoyri kai epanachrhsimopoioymeno docheio

 

 

Σχέδιο Δράσης

ΣΤΑΔΙΟ 2
Έρευνα

Σχέδιο Δράσης

Στο Νηπιαγωγείο θα υλοποιήσουμε ένα σχέδιο δράσης για τη μείωση των πλαστικών αποβλήτων. Τα παιδιά θα μάθουν μέσα από την πράξη να προστατεύουν το περιβάλλον, χρησιμοποιώντας παγουρίνο αντί για πλαστικά μπουκάλια και επαναχρησιμοποιούμενα δοχεία για το φαγητό τους. Θa eπιλέγουμε μεταλλικά καλαμάκια, υφασμάτινες τσάντες και ξύλινα παιχνίδια, ενώ στις δραστηριότητές μας προτιμάμε ξυλομπογιές αντί για μαρκαδόρους. Παράλληλα, φροντίζουμε να ανακυκλώνουμε και να επαναχρησιμοποιούμε υλικά στις κατασκευές μας, μαθαίνοντας ότι μικρές καθημερινές αλλαγές μπορούν να κάνουν το σχολείο μας πιο καθαρό, έξυπνο και φιλικό προς το περιβάλλον.

Schedio Drashs

 

Καταγραφή της χρήσης πλασtικού στο Νηπιαγωγείο μας

ΣΤΑΔΙΟ 2
Έρευνα

Έλεγχος Αποβλήτων Πλαστικού

Κατά τη δραστηριότητα του ελέγχου πλαστικών μιας χρήσης στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά διαπίστωσαν με μεγάλη έκπληξη ότι χρησιμοποιούμε πάρα πολλούς μαρκαδόρους. Συζητήσαμε μαζί τους πώς μπορούμε να μειώσουμε αυτή την κατανάλωση και τα ίδια πρότειναν μια υπέροχη ιδέα: να ζωγραφίζουν περισσότερο με ξυλομπογιές και κηρομπογιές, που διαρκούν περισσότερο και δεν είναι από πλαστικό. Έδωσαν, λοιπόν, την υπόσχεσή τους να προστατεύουν τη Γη και μέσα από τις καθημερινές τους ζωγραφιές!

KATAGRAFH CHRHSHS PLASTIKON STO 2o NHPPIAGOGEIO

 

 

Γιατί θέλουμε να γίνουμε ένα Έξυπνο Σχολείο χωρίς Πλαστικά

ΣΤΑΔΙΟ 1
Έμπνευση

Γιατί θέλουμε να γίνουμε ένα Έξυπνο Σχολείο χωρίς Πλαστικά

Στο Νηπιαγωγείο μας θέλουμε να γίνει ένα έξυπνο σχολείο χωρίς πλαστικά. Μαθαίνουμε να προστατεύουμε το περιβάλλον, να μειώνουμε τη χρήση πλαστικών και να φροντίζουμε τον πλανήτη μας με μικρές, αλλά σημαντικές πράξεις κάθε μέρα.

 

 

Καθαρισμό του αύλειου χώρου και της γειτονιάς του Νηπιαγωγείου από τα πλαστικά

ΣΤΑΔΙΟ 1
Έμπνευση

Συλλογή απορριμμάτων

Τα νήπια με χαρά και ενθουσιασμό συμμετείχαν στον καθαρισμό του αύλειου χώρου και της γειτονιάς του Νηπιαγωγείου από τα πλαστικά. Ένιωσαν περήφανα που βοήθησαν το περιβάλλον από την πλαστική ρύπανση και έμαθαν πως με μικρές πράξεις μπορούμε όλοι να κάνουμε τη γη μας πιο καθαρή!

katharismo toy ayleioy choroy kai ths geitonias toy Nhpiagogeioy