Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Anonymo schedio 1

  • Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν  από 5 έως 23 Μαρτίου 2026.
  • Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
  • Για το σχολικό έτος 2025-2026 εγγράφονται τα νήπια που έχουν γεννηθεί το 2022.
  • Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα,

Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά από τους γονείς/κηδεμόνες στην ακόλουθη διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

  • Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
    το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού 
  •  Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
    εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. 
  • Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
  •  Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
  •  Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές). 
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

    Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Για την προσκόμιση των δικαιολογητικών και την  ολοκλήρωση της εγγραφής,

η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται τους γονείς 

από 2 ως 23 Μαρτίου 2026 και κατά τις ώρες 12:10 μ.μ.– 13:10 μ.μ. ή κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης 

Στοιχεία επικοινωνίας

email :mail@2nip-kastor.kas.sch.gr 

τηλ. 2467307063

Δείτε εδώ ολόκληρη την εγκύκλιο:


Λήψη αρχείου

Πιστοποιητικό Αριστείας CodeWeek 2025

certificate of Excellence for Codeweek 2025 2nd Kindergarten of Kastoria page 0001

Το 2ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς διακρίθηκε με το Πιστοποιητικό Αριστείας CodeWeek 2025, αναγνωρίζοντας τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών σε δραστηριότητες προγραμματισμού και υπολογιστικής σκέψης. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές έννοιες του προγραμματισμού, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους. Η διάκριση αυτή αποτελεί επιβράβευση της προσπάθειας του σχολείου να ενσωματώνει σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές και ψηφιακά εργαλεία στη μαθησιακή διαδικασία.

Το ταξίδι μας στον κόσμο της 3D εκτύπωσης!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό ξεκινήσαμε στο 2ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς το ταξίδι μας στον κόσμο της 3D εκτύπωσης!
Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν για πρώτη φορά τον 3D εκτυπωτή που λάβαμε στο πλαίσιο της δράσης STEM 5.0 του eTwinning και παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την πρώτη μας εκτύπωση!
Η καινοτομία, η δημιουργικότητα και η διερευνητική μάθηση μπαίνουν δυναμικά στην καθημερινότητά μας και ανυπομονούμε να δημιουργήσουμε μαζί με τα παιδιά μας μοναδικά έργα!
Ευχαριστούμε θερμά το eTwinning για την ευκαιρία, καθώς και για τη δωρεάν επιμόρφωση που προσφέρει στο εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου μας, , ώστε να αξιοποιήσουμε στο έπακρο τις δυνατότητες της 3D εκτύπωσης.
Συνεχίζουμε με όρεξη, φαντασία και πολλή δημιουργικότητα!
638859138 25840739232219393 320988338078627610 n638206887 25840726938887289 434841940544437938 n 638246990 25845524258407557 1258073640671923124 n 638767397 25845524798407503 5700131196073207086 n 638882906 25840904448869538 2661379369373288821 n

Μαθαίνουμε για την Ανακύκλωση-Ενημέρωση από εκπροσώπους της ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε.

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας εκπροσώπους της ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε., οι οποίοι ενημέρωσαν τους μικρούς μας μαθητές για την ανακύκλωση, την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις και έμαθαν πώς μπορούν με απλά καθημερινά βήματα να συμβάλλουν στη μείωση των απορριμμάτων και στη σωστή διαχείριση των υλικών.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «Little steps – big change!» καθώς και της συμμετοχής μας στο διεθνές πρόγραμμα Plastic Clever Schools, ενισχύοντας τις περιβαλλοντικές μας πρωτοβουλίες.

Ευχαριστούμε θερμά τη ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε. για τη συνεργασία και τη συμβολή της στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στα παιδιά μας.

Brown Modern Happy Family Photo Collage

Ξηρασία- Πώς μπορούμε να προστατευτούμε ;/ Drought- How can we protect ourselves?

Προστασία από την ξηρασία

Οι μαθητές μου ζωγράφισαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να προστατευτούμε από την ξηρασία και να φροντίσουμε το περιβάλλον.

Στις ζωγραφιές τους έδειξαν ότι κλείνουμε τη βρύση, δεν σπαταλάμε το νερό και χρησιμοποιούμε μόνο όσο χρειαζόμαστε. Ζωγράφισαν επίσης ότι πίνουμε νερό για να είμαστε υγιείς, ιδιαίτερα όταν κάνει ζέστη.Ακόμη, απεικόνισαν τη σημασία της πρόληψης, δείχνοντας πως μαζεύουμε τα ξερά φύλλα για να μην προκληθεί φωτιά.

Μέσα από τις δημιουργίες τους φάνηκε ότι κατανόησαν πως η σωστή χρήση του νερού είναι βασικός τρόπος προστασίας από την ξηρασία.

Αύξηση της στάθμης της θάλασσας-Μέτρα προστασία/ Sea Level Rise -STEM protective measures STEM

Οι μαθητές μας κατασκεύασαν ένα φράγμα χρησιμοποιώντας  μεγάλα πλαστικά  τουβλάκια Λειτούργησε ως φράγμα που κρατά το αλμυρό νερό μακριά από τα σπίτια.

Κατασκευάζουμε σπίτια για ζώα και φωλιές για πουλιά.- Houses for animals and nests for birds.

Οι μικροί μας μαθητές ανέλαβαν μια πολύ ξεχωριστή αποστολή, να βοηθήσουν τα ζώα και τα πουλιά να βρουν ένα ζεστό και ασφαλές καταφύγιο για τον χειμώνα.

Μαζί με τις οικογένειές τους, τα παιδιά δημιούργησαν φωλιές και σπιτάκια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, τη δημιουργικότητα και την αίσθηση της υπευθυνότητας.
Κάθε κατασκευή είναι ένα μικρό μήνυμα αγάπης προς τη φύση και τους φτερωτούς και τετράποδους φίλους μας.

Στο βίντεο που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε στιγμές από τη διαδικασία και τα όμορφα έργα που δημιουργήθηκαν με φαντασία, συνεργασία και χαμόγελα.