ΚΥΚΛΟΣ  -ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Βασίλι Καντίνσκυ “Διάφοροι κύκλοι” 1926

Παρατήρησε προσεκτικά τον πίνακα. Τι σχήματα βλέπεις; Τι χρώματα  βλέπεις;

Τι τίτλο θα έδινες στον πίνακα;

Στην παρακάτω φωτογραφία μπορείς να δεις τον Βασίλι Καντίνσκυ που δημιούργησε τον πίνακα. Ο Βασίλι Καντίνσκυ (1866-1944) ήταν Ρώσος ζωγράφος και θεωρητικός της τέχνης. Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του 20ου αιώνα και ήταν ένας από τους πρωτοπόρους της αποκαλούμενης αφηρημένης τέχνης.

πηγή: Βικιπαίδεια

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείς να δεις  σε ένα σπάνιο βίντεο τον ίδιο τον Καντίνσκυ να ζωγραφίζει.

https://video.link/w/i682b

Μπορείς να ονομάσεις τα σχήματα και τις γραμμές που χρησιμοποιεί;

Περιμένουμε με ανυπομονησία και τα δικά σας έργα με τους κύκλους!

Ψηφιακά παιχνίδια

1. Ομαδοποιώ τους κύκλους με βάση ένα χαρακτηριστικό ( Κύκλοι με το ίδιο κέντρο και κύκλοι που ακουμπάει ο ένας επάνω στον άλλον).
   

2. Παζλ:  Καντίνσκι Βασίλι, “Διάφοροι κύκλοι” (1926)

3. Βάζω τα κουμπιά σε σειρά ξεκινώντας από το μεγαλύτερο

https://learningapps.org/watch?v=p26h93kbt20

4. Βάζω σε σειρά τους κύκλους ξεκινώντας από τον μικρότερο

https://learningapps.org/watch?v=p5h12x0rn20

ΚΑΛΗΜΕΡΑ

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες σας από την ιστορία της Τασούλας Τσιλιμένη “ο Τομ το σαλιγκάρι”

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!!

ΕΧΕΤΕ ΚΑΝΕΙ ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ!!! 

https://video.sch.gr/asset/detail/G2VkRWXhFQJQcRboTT3b7hlR/

Ακολουθεί μία πολύ ωραία ιστορία, με πρωταγωνίστρια μία τελεία και ένα κορίτσι που το έλεγαν Λία

“Η τελεία”

του Μπερτ Ρέινολντς

https://video.link/w/Xx71b

Ενδεικτικές ερωτήσεις:

Πώς ένιωθε η Λία στην αρχή της ιστορίας; Τι έκανε η δασκάλα της για να την βοηθήσει; Γιατί η Λία αποφάσισε να ζωγραφίσει και άλλες τελείες;Πιστεύεις ότι η Λία ζωγραφίζει ωραία; Τι νομίζεις ότι είναι σημαντικότερο: ότι η Λία ζωγραφίζει ωραία ή ότι είναι χαρούμενη και μπορεί να βοηθήσει και άλλους ανθρώπους να νιώσουν χαρούμενοι;Υπάρχει  μήπως κάτι που νομίζεις ότι δεν μπορείς να κάνεις; Σε τι θα ήθελες να εξασκηθείς για να το κάνεις καλύτερα;

Και τώρα, ας ξεμουδιάσουμε: χορεύουμε και τραγουδάμε για τον ΚΥΚΛΟ

https://video.link/w/flq2b

Αλήθεια, εσύ πόσους κύκλους μπορείς να ανακαλύψεις στο σπίτι σου;(στην κουζίνα, στο δωμάτιό σου, στο σαλόνι, στα ρούχα σου, στα παιχνίδια σου;)

Ο κύκλος μέσα από δύο έργα ζωγραφικής του Βασίλι Καντίνσκυ

“Μελέτη χρώματος. Κύκλοι σε τετράγωνα” 1913

“Κύκλος με κύκλους” 1923

Μπορείς κι εσύ να φτιάξεις έργα τέχνης με κύκλους και τελείες όπως η Λία και ο Καντίνσκυ. Δες κάποιες ιδέες άλλων παιδιών.

Ψηφιακά παιχνίδια

1. Κύκλοι. Ενώνω τον αριθμό με τη σωστή ποσότητα.

2. Παζλ:  Καντίνσκι Βασίλι, Τετράγωνα με κύκλους (1913).

3. Παζλ: Καντίνσκι Βασίλι, “Κύκλοι σε κύκλο” (1923)

4. Παιχνίδι μνήμης ‘Κύκλοι σε τετράγωνα”

https://learningapps.org/watch?v=pnm6p9ci220

ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

Τι λέτε να ξεκινήσουμε με μουσική;

“το τραγούδι του φθινοπώρου”

https://video.link/w/ZcL1b

και μια μικρή φθινοπωρινή ιστορία για να αποχαιρετίσουμε το φθινόπωρο

“το πουλάκι και ο σκίουρος:οι περιπέτειες ενός μικρού πουλιού το φθινόπωρο”

https://video.link/w/knL1b

Έτοιμοι για αινίγματα με  φρούτα του φθινοπώρου;

1.Είμαι τόπι κόκκινο

Αν με καθαρίσεις

Άσπρο νόστιμο καρπό

αμέσως θα αντικρίσεις

Τι είναι;

ΤΟ ΜΗΛΟ

2.Είμαι κίτρινο χνουδάτο

και στυφό, μα μυρωδάτο

γίνομαι και πιο καλό

αν με κάνουνε γλυκό

Τι είναι;

ΤΟ ΚΥΔΩΝΙ

3.Χίλιοι μύριοι καλογέροι

σ’ ένα ράσο τυλιγμένοι

Τι είναι;

ΤΟ ΡΟΔΙ

4.Στο δρόμο που περπάταγα

μια πέρδικα εμάδαγα

τα φτερά της έτρωγα

το κορμί της πέταγα

Τι είναι;

ΤΟ ΣΤΑΦΥΛΙ

Ποιο αίνιγμα σου άρεσε περισσότερο;

Θέλεις να το μάθεις για να το πεις και στους φίλους σου;

Ψηφιακά παιχνίδια

2. Ομαδοποιώ τα φθινοπωρινά φύλλα ανάλογα με το χρώμα τους

3. Μemory με φθινοπωρινούς καρπούς

4. Παζλ οι 4 εποχές

παραμύθι μύθι μύθι, το κουκί και το ρεβίθι

¨Ο Τομ το σαλιγκάρι”

της Τασούλας Τσιλιμένη

https://video.link/w/V4l1b

Ενδεικτικές ερωτήσεις

Θυμάσαι γιατί ήταν χαρούμενος ο Τομ; Τι συνέβη και άρχισε να κλαίει; Από ποιους ζήτησε βοήθεια; Μπόρεσαν να τον βοηθήσουν; Αν όχι, για ποιους λόγους ο καθένας; Ποιος τον βοήθησε τελικά; Θυμάσαι τι του είπε η αράχνη;

τραγούδι για το σαλιγκάρι

https://video.link/w/mAk1b

Φτιάχνουμε σαλιγκάρια;

(τις φωτογραφίες από τις κατασκευές σας, θα τις στείλετε στις δασκάλες στο viber ή στο mail του σχολείου: mail@2nip-kaloch.thess.sch.gr)

Ψηφιακά παιχνίδια

Βάλε στη σωστή σειρά τα πρόσωπα του παραμυθιού ο Τομ το σαλιγκάρι”

https://learningapps.org/watch?v=p8b35vzg320

Κρεμάλα με τα πρόσωπα του παραμυθιού

https://learningapps.org/watch?v=peqwv5bec20

Βρίσκω τη λέξη που τελειώνει σε ΑΡΙ  όπως  ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ

https://learningapps.org/watch?v=p8g7fnc7220

Φτιάξε το παζλ : ” Σαλιγκάρι”

Memory με φθινοπωρινές εικόνες

Σήμερα, ας διαβάσουμε μια ιστορία

“Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ”

που βασίζεται στο ομότιτλο βιβλίο του Λέο Μπουσκάλια

Θέλεις να δεις μαζί με τη μαμά  ένα βίντεο με την ιστορία του Φρέντυ;

https://video.link/w/DhM0b

Και ένα βίντεο χωρίς λόγια, μόνο με εικόνες

https://video.link/w/ihM0b

Αλήθεια, γιατί τα φύλλα σε πολλά δέντρα κιτρινίζουν το φθινόπωρο;

Το παρακάτω βίντεο θα μας βοηθήσει να το μάθουμε.

https://video.link/w/oVn0b

Και η φωτοσύνθεση με τον Άκη τον Σποράκη

https://video.link/w/qwM0b

Ψηφιακά παιχνίδια

παιχνίδι μνήμης με φθινοπωρινά φύλλα

Κρεμάλα με φθινοπωρινά φρούτα

Ποίημα: ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Ο Σεπτέμβρης πρώτα κρύα

τρέχει ανοίγει τα σχολεία

Ο Οκτώβρης συγυρίζει

ναφθαλίνη σου μυρίζει

Κι ο Νοέμβρης με βροχή

σκάβει σπέρνει όλη τη γη

του ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ παιδιά

και τα τρία πολλή δουλειά

Ρένα Καρθαίου

Τώρα που διάβασες το ποίημα, προσπάθησε να θυμηθείς με τη σειρά τους μήνες του φθινοπώρου.

Τι μήνα έχουμε τώρα; Ποιο μήνα ανοίγουν τα σχολεία; Αλήθεια, τι είναι η ναφθαλίνη; Ποιο μήνα γιορτάσαμε το ΟΧΙ;

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο για το φθινόπωρο.

https://video.link/w/ypu0b

Οι παρακάτω ερωτήσεις είναι ενδεικτικές  και θα βοηθήσουν τα παιδιά να είναι ενεργητικοί θεατές και να συνδέσουν τις πληροφορίες του βίντεο με προσωπικές τους εμπειρίες και βιώματα, αλλά και να καλλιεργήσουν την παρατηρητικότητά τους,  τον προφορικό τους λόγο και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Θυμάσαι την πρώτη μέρα στο σχολείο;

Θυμάσαι κάποια από τα φθινοπωρινά φρούτα και καρπούς που φέραμε στην τάξη μας;

Ποιο είναι το δικό σου αγαπημένο φθινοπωρινό φρούτο;

Σε ποια κατασκευή χρησιμοποιήσαμε κλαδί ελιάς;

Υπάρχει κάποιος άντρας που χορεύει στη βροχή; Πώς νομίζεις ότι νιώθει;

Τι σημαίνει αποδημητικά πουλιά;

Μήπως ξέρεις τι πουλιά μπορείς να δεις τώρα στη λιμνοθάλασσα του Καλοχωρίου; Αυτά τα πουλιά μπορείς να τα δεις όλες τις εποχές του χρόνου;

Έχεις δει στο Καλοχώρι δέντρα με κίτρινα φύλλα; Αλήθεια, μήπως ξέρεις γιατί το φθινόπωρο σε κάποια δέντρα τα φύλλα κιτρινίζουν  και πέφτουν;

Ψηφιακά παιχνίδια

“ενώνω τις εικόνες του φθινοπώρου που ταιριάζουν μεταξύ τους”

https://learningapps.org/watch?v=po9xc3rg520

“μετράω τα φρούτα στις εικόνες και τα ενώνω με τον αριθμό που ταιριάζει”

“μετράω τα φύλλα στις εικόνες και τις ενώνω με τον αριθμό που ταιριάζει”

“παζλ ομπρέλα -ομαδική εργασία”

ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΣΥ ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ

ΠΟΥ ΦΩΝΑΖΑΝ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

ΣΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

(Πάτησε τον παρακάτω σύνδεσμο. Πατώντας πάνω στα τετραγωνάκια επάνω δεξιά εισέρχεστε σε πλήρη οθόνη)

https://learningapps.org/display?v=pvxngyyht20

ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ;

Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑΣ ΑΡΜΕΝΙΑΚΟΥ

(θα το διαβάσετε με τους γονείς σου)

https://drive.google.com/file/d/1l4phhUyHVvf0Lamm57ANsZitQYdd9wdN/view?usp=sharing

Τώρα μπορείς να “παίξεις” και εσύ δύο παιχνίδια με αφορμή το βιβλίο

(κρεμάλα με τη λέξη ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ)

https://learningapps.org/display?v=pvuey0ynk20

(παιχνίδι μνήμης με εικόνες )

https://learningapps.org/display?v=pokdaw43a20

Ας τραγουδήσουμε το τραγούδι του Μάνου Λοίζου

Ο ΔΡΟΜΟΣ

https://video.link/w/O2Kzb

και τώρα ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ!!!

η αγαπημένη μας ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ,

από τους μαθητές της Γ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκέριζας Κορινθίας με τη δασκάλα τους Γεωργαλλή Αντωνία στα πλαίσια της γιορτής για την επέτειο του Πολυτεχνείου το Νοέμβριο του 2018

(πατήστε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το κουκλοθέατρο)

https://video.link/w/hEKzb

και η σημερινή μας ανάρτηση-αφιέρωμα στην επέτειο του Πολυτεχνείου ολοκληρώνεται με το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”

τραγούδι: Τάνια Τσανακλίδου

στίχοι:Μιχάλης Μπουρπούλης

μουσική: Γιώργος Χατζηνάσιος

https://video.link/w/G6Kzb

τώρα μπορείτε να φτιάξετε και το παζλ

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=27b2bb488eb3&view=maximized&pview=iframe

(οι εικόνες που χρησιμοποιήσαμε στα ψηφιακά παιχνίδια, εκτός από το παζλ, είναι από το pixabay)

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣΧΟΛΙΚΟΔΙΚΤΥΟ

ΠΣΔ Οδηγίες Εγγραφής Μαθητών-1

Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΑΝΑΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΑΝΗΛΙΚΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΗΔΗ ΠΑΡΑΛΑΒΕΙ

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΤΗΛ. 2310 753403

E MAIL: mail@2nip-kaloch.thess.sch.gr

Τετάρτη 27 Μαΐου 2020

Καλημερούδια!!!

Αγαπημένα μας παιδιά, θα συνεχίσουμε σήμερα τους κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής.

Ξέρετε ποιος είναι ο Κύριος ΚΟΚ ;

Τον λένε και αλλιώς Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και μας δίνει συμβουλές για το πως μπορούμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια.

Διαβάστε το ποίημα του κύριου ΚΟΚ, για να δείτε τι έχει να σας πει.

Πως όμως διασχίζουμε έναν δρόμο και τι πρέπει να προσέξουμε;

Η μικρή ζέβρα έχει κάτι να σας πει…

Όταν είστε σε μία διάβαση έχετε προτεραιότητα, αλλά πρώτα  σταματάτε, ακούτε, κοιτάζετε και αφού βεβαιωθείτε ότι δεν περνάει αυτοκίνητο μπορείτε να περάσετε απέναντι. Οι οδηγοί πρέπει να σταματήσουν για να περάσετε απέναντι.

Πηγή εικόνας: https://lh3.googleusercontent.com/proxy/60eadJaCavGLCVR7es_xKYXpc-RzI0i9GBF_zaXzYwNy3-058wIQoQStJ6YM_xgGtMVvgAMrdqyqELOZdUIXIj8c-6ib4E3oiVjsE8fb2t01VSfRQNuLUOWprGz0xbq0MYhe1vW9

Για την οδική ασφάλεια των πεζών μαθητών κατά τις μετακινήσεις τους προς και από το σχολείο, μπορούν να χρησιμοποιούνται σχολικοί τροχονόμοι. Οι εντολές τους έχουν την ίδια ισχύ με αυτές των αστυνομικών τροχονόμων.

Απαγορεύεται να περάσει αυτοκίνητο την διάβαση όταν υπάρχει πεζός που έχει τη πρόθεση να περάσει απέναντι.

Άρα ο σχολικός τροχονόμος έχει την ευθύνη της κυκλοφορίας των αυτοκινήτων, προκειμένου να περάσουν οι μαθητές τη διάβαση με ασφάλεια.

Πηγή εικόνας: nextdeal.gr

Όταν ταξιδεύουμε με το αυτοκίνητο παιδιά μου μήπως ξέρετε τι προφυλάξεις πρέπει να πάρετε;

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο  και συζητήστε το με κάποιον μεγαλύτερο.

Οι δύο απαραίτητοι κανόνες για τη μετακίνησή σου με αυτοκίνητο, είναι :

1. η ζώνη ασφαλείας που πρέπει να φοράς ΠΑΝΤΑ   και
2. το ειδικό κάθισμα αυτοκινήτου που πρέπει να χρησιμοποιείς μέχρι τα 9 σου χρόνια.

Πηγή εικόνων : pinterest.com

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Εσείς έχετε το δικό σας κάθισμα αυτοκινήτου και φοράτε τη ζώνη ασφαλείας;

Περιμένουμε τις φωτογραφίες σας όταν ταξιδεύετε ή μετακινείστε με το αυτοκίνητο.

Άραγε τηρείτε τους κανόνες το σωστού επιβάτη;

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

1. Παίξε το memory κυκλοφοριακής αγωγής

2. Χώρισε τα σήματα κυκλοφορίας σε ομάδες με βάση το σχήμα τους.

3. Συσχετισμοί:ποιες εικόνες ταιριάζουν μεταξύ τους; Μπορείς να εξηγήσεις για ποιο λόγο;

4. Φτιάξε το παζλ με τον σχολικό τροχονόμο.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ:

Αν μπαίνετε από κινητό τηλέφωνο ή τάμπλετ, κάτω από κάθε ψηφιακό παιχνίδι υπάρχει ένας σύνδεσμος, αν πατήσετε επάνω σε αυτόν, σας οδηγεί σε πλήρη οθόνη, αυτό θα διευκολύνει τα παιδιά να παίξουν πιο εύκολα. Επίσης αν πατήσετε στο τετράγωνο με τα κόκκινα βέλη που βρίσκεται επάνω δεξιά σε κάθε παιχνίδι, θα οδηγηθείτε πάλι σε πλήρη οθόνη.