Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει

καλοκαίρι θα μυρίσει,

μα κι αν δώσει και κακώσει,

μες το χιόνι θα μας χώσει!

Φεβρουάριος!!! Ο μήνας της αρχής της Αποκριάς, του γλεντιού, του ξεφαντώματος. Με αφορμή την καλοκαιριά των ημερών « Αλκυονίδες ημέρες», μιλήσαμε για τον μύθο της «Αλκυόνας». Ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από το μύθο της «Αλκυόνας» αφού διαβάσαμε την ιστορία της, και παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο. Φτιάξαμε ατομικά, τις δικές μας «Αλκυόνες».

Το Τριώδιο ξεκίνησε και υποδεχθήκαμε τις Απόκριες με μεγάλη χαρά, κέφι και διασκέδαση. Στολίσαμε την τάξη μας αποκριάτικα!!

Γνωρίσαμε τα αποκριάτικα έθιμα, τόσο του τόπου μας, όσο και άλλων χωρών (καρναβάλι Βενετίας, παραδοσιακές μάσκες και φορεσιές της Βενετίας, καρναβάλι Ρίου της Βραζιλίας, κ.α.)

Αφού διαβάσαμε την ιστορία του «Αρλεκίνου» και είδαμε σχετικό βίντεο, ζωγραφίσαμε μάσκες «Αρλεκίνου».

Ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε αποκριάτικα κινέζικα καπέλα.

Ζωγραφίσαμε την Αποκριάτικη στολή μας.

Ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε μάσκες γάτας.

«Για τον Χαρταετό»

«Τα όνειρά μας τα μικρά

άσε να ανοίξουνε φτερά,

άσε να ανέβουνε ψηλά

κάπου να βρούνε τη χαρά!

μοιάζει και αυτή με αετό

όταν με κάνει να πετώ…

Δώσε και πάρε αετούς.

Όνειρα κάνε

Μην ακούς.

Τον σπάγκο άσε χαλαρό

να φτάσουν ως τον ουρανό…

Να γίνομαι άνεμος

για το χαρταετό

και χαρταετός για τον άνεμο,

ακόμα και όταν ουρανός

δεν υπάρχει!»

( Οδυσσέας Ελύτης)

Ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε χαρταετούς.

Ομαδική εργασία (Κατασκευή μεγάλου χαρταετού).

Μιλήσαμε για την «Τσικνοπέμπτη» και φτιάξαμε την πιατέλα της «Τσικνοπέμπτης»

Οι Χαρταετοί διακοσμούν το Νηπιαγωγείο μας.

Κατασκευή αποκριάτικης μάσκας στο μάθημα της Αγγλικής γλώσσας. 

Μιλήσαμε για τη « Σαρακοστή και την Καθαρά Δευτέρα»

Ομαδική εργασία ταξινόμησης για τη « Σαρακοστή» (Νηστίσιμα- Αρτύσιμα).

Ζωγραφική το «Σαρακοστιανό Τραπέζι» ( Τι τρώω τη Σαρακοστή ).

Μιλήσαμε για το έθιμο « Το Γαϊτανάκι » στη χώρα μας και φτιάξαμε μία ομαδική κατασκευή.

Παιχνίδια, χορός, καπέλα, μάσκες, μεταμφιέσεις, αστεία και χαρταετοί κυριάρχησαν στην τάξη μας!

Το κέφι κορυφώθηκε με την αποκριάτικη γιορτή μας ντυμένοι μασκαράδες!!!

Οι μικροί καλλιτέχνες του Β’ ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν ένα μαγευτικό χειμωνιάτικο τοπίο, χρησιμοποιώντας τέμπερες και μπόλικη φαντασία! Αυτή τη φορά, εξερεύνησαν διαφορετικές τεχνικές για να δώσουν ζωή στο έργο τους, πέρα από το κλασικό πινέλο. Τέμπερα σε σύριγγα: Η τεχνική αυτή τους βοήθησε να αναπτύξουν τον έλεγχο των κινήσεών τους και να σχεδιάσουν λεπτές γραμμές με ακρίβεια και λεπτομέρεια, όπως τα κλαδιά των δέντρων και τις χιονονιφάδες. Τύπωμα – στάμπα σε τέμπερα: Χρησιμοποιώντας διάφορα αντικείμενα, όπως σφουγγάρι και φελλό δημιούργησαν επαναλαμβανόμενα μοτίβα με χιονισμένα εφέ. Συγχαρητήρια, παιδιά!

Αέρας και χιόνι στο δάσος

Ήρθε ο χειμώνας ασπροντυμένος

και φορτωμένος χιόνια πολλά!

Τα άνθη, τα χόρτα, πάγωσαν όλα

στην παγωμένη του αγκαλιά!

Κάνει κρύο πέφτει χιόνι

είναι άσπρο το βουνό,

σκοτεινιάζει και θολώνει

συννεφιά στον ουρανό!

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ

Ο πρώτος μήνας της νέας χρονιάς! Τον Ιανουάριο στα βουνά κρύα, χιόνια, παγωνιά!

Τα παιδιά της τάξης υποδέχτηκαν το 2025 με χαρές, ενθουσιασμό, πολλά χαμόγελα και αγκαλιές Ανταλλάξαμε ευχές και βάλαμε καινούργιους στόχους για την νέα χρονιά!! Ξεκινήσαμε την προσέγγιση της θεματικής ενότητας “Ο Χειμώνας”. Στολίσαμε την τάξη μας με τις χειμωνιάτικες κατασκευές μας (χειμωνιάτικοι σκούφοι και γάντια, χιονάνθρωποι, χειμωνιάτικα τοπία με χαρτοκολλητική και τέμπερες).

Στις 30 Ιανουαρίου, και τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείο μας τίμησαν τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών –του Βασιλείου του Μεγάλου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Οι Τρεις Ιεράρχες θεωρούνται προστάτες της παιδείας, των μαθητών και των εκπαιδευτικών καθώς με τη ζωή και το έργο τους διέδωσαν όχι μόνο το Χριστιανισμό, αλλά και την αγάπη για την επιστήμη, τη μάθηση, το έργο και το ρόλο του Δασκάλου, την αξία των γραμμάτων και του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Η αγάπη για το συνάνθρωπο, ο σεβασμός, η αλληλεγγύη, η κοινωνική δικαιοσύνη ήταν οι αρετές που δίδαξαν και υπηρέτησαν έμπρακτα.

Χρόνια πολλά, με υγεία και δύναμη!!

Ακολουθούν μερικές από τις εργασίες των παιδιών μας:

Α΄ ΤΜΗΜΑ

Α΄ΤΜΗΜΑ

Β΄ΤΜΗΜΑ

Β΄ΤΜΗΜΑ

Β΄ΤΜΗΜΑ

Στο νηπιαγωγείο μας, οι μαθητές και των δύο τμημάτων βρήκαν τον πιο διασκεδαστικό τρόπο να μάθουν τα γεωμετρικά σχήματα! Με χρωματιστές κιμωλίες στα χέρια τους και έναν μεγάλο πίνακα στην αυλή, δημιούργησαν τετράγωνα, ορθογώνια, κύκλους και τρίγωνα. Μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία τους, αυτά τα απλά σχήματα μεταμορφώθηκαν σε πανέμορφα σπιτάκια, δέντρα, ανθρωπάκια γεμάτα από την αγάπη των παιδιών μας.

Οι παιδικές φωνές γέμισαν την αυλή και η χαρά τους ήταν μεταδοτική!!! Χάρισαν σε όλους μας στιγμές ανεκτίμητης ευτυχίας.♥️ Μπράβο παιδιά!

ΣΧΗΜΑΤΟΥΠΟΛΗ

Ψυχοκινητικές δραστηριότητες από τους μαθητές και των δύο τμημάτων

Η Ελλάδα κατέχει την πρώτη θέση από άποψη σεισμικότητας στην Ευρώπη και την έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Είναι γενικά παραδεκτό ότι η μείωση των επιπτώσεων των σεισμών μπορεί να επιτευχθεί όταν οι πολίτες έχουν ενημερωθεί σχετικά με τα μέτρα αντισεισμικής προστασίας που πρέπει να λάβουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό. Σε ό,τι αφορά στη σχολική κοινότητα, καθοριστικής σημασίας είναι η ανάπτυξη αντισεισμικής συνείδησης και συμπεριφοράς στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές με τη διαρκή ευαισθητοποίηση, ενημέρωση και εκπαίδευσή τους. Στην κατεύθυνση της εκπόνησης του Αντισεισμικού Σχεδιασμού της σχολικής μας μονάδας, υλοποιήσαμε άσκηση ετοιμότητας για σχέδιο εκκένωσης, σύμφωνα και με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π. Οι ασκήσεις ετοιμότητας δίνουν τη δυνατότητα να αποκτηθεί η ενδεδειγμένη αντισεισμική στάση και συμπεριφορά των μαθητών και να βελτιωθούν οι δεξιότητές τους. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί και των δύο τμημάτων συζητήσαμε με τους μαθητές μας για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού. Καταγράφηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών και μέσα από εικόνες – βίντεο κατανόησαν τι συμβαίνει στο εσωτερικό της γης, όταν γίνεται σεισμός. Εμαθαν τι κάνουμε κατά τη διάρκεια του σεισμού όταν βρισκόμαστε στην τάξη και τι κάνουμε όταν τελειώσει ο σεισμός. Οι μαθητές μας ακολούθησαν επιτυχώς τις οδηγίες, τόσο «κατά τη διάρκεια του σεισμού εντός τάξης», όσο και «κατά τη διάρκεια εκκένωσης των τάξεων», όταν ακούστηκε ο συνθηματικός ήχος λήξης του σεισμού. Ήρεμοι, προσεχτικοί και ψύχραιμοι ακολούθησαν την προσχεδιασμένη πορεία προς το προαύλιο και στάθηκαν στην καθορισμένη θέση τους, όπου οι εκπαιδευτικοί προχώρησαν στην καταμέτρησή τους. Θερμά συγχαρητήτια σε όλα τα παιδια!!!

Το Νηπιαγωγείο μας τήρησε το έθιμο της βασιλόπιτας για το καλό του νέου έτους! Οι μαθητές και των δύο τμημάτων συγκεντρώθηκαν στο χώρο της τραπεζαρίας του Νηπιαγωγείου μας, όπου οι υπεύθυνες νηπιαγωγοί έκοψαν και μοίρασαν τη βασιλόπιτα. Τα παιδιά μας με ενθουσιασμό και αγωνία έφαγαν το κομμάτι τους, προκειμένου να εντοπίσουν ποιος τυχερός από κάθε τμήμα θα βρει το φλουρί. Οι δύο τυχερές βρέθηκαν και έλαβαν ως αναμνηστικό δώρο ένα βιβλίο η καθεμία. Τα παιδια συνεχάρησαν τις συμμαθήτριές τους και αντάλλαξαν ευχές για τη νέα χρονιά.