ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (Β’ ΤΜΗΜΑ)

Η σωματική ανάπτυξη, οι ανάγκες, το είδος και το επίπεδο της κίνησης των παιδιών υφίστανται ραγδαίες αλλαγές κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας, με κύριο χαρακτηριστικό την ενίσχυση ελέγχου του σώματός τους. Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις αλλαγές, εμπλέκουμε τα παιδιά σε οργανωμένες ψυχοκινητικές δραστηριότητες οι οποίες συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη, τα βοηθούν να γνωρίσουν το σώμα τους και να αναπτύξουν τις κινητικές δεξιότητές τους. Επιπλεον, οι ψυχοκιντικές δραστηριότητες, δημιουργώντας μια άλλη «γλώσσα» επικοινωνίας, ενισχύουν την αυτοπεποίθηση των παιδιών και τα κινητοποιούν να συμμετέχουν και να συνεργάζονται.
Στη δραστηριότητα που ακολουθεί, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν bowling. Με ενθουσιασμό και συγκέντρωση, στόχευαν τις κορίνες και προσπαθούσαν να πετύχουν το καλύτερο σκορ. Ήταν μια ιδανική ευκαιρία να βελτιώσουν τις δεξιότητες στόχευσης και ακρίβειας

ELENH31KALOMOIRA31KONSTANTINOSLAMPRINH3NEKTARIOS3NIKHOLOI MAZI

Στην παρακάτω δραστηριότητα, χρησιμοποιήσαμε μόνο στεφάνια, τα οποία χωρισμένα στη μέση με χαρτοταινία, δημιούργησαν μια συναρπαστική πρόκληση: τα παιδιά έπρεπε να πηδούν μέσα σε αυτά, στρίβοντας το σώμα τους με ακρίβεια, προκειμένου να αποφύγουν να πατησουν την χαρτοτανία.

1LEOS1YBONNHDHMHTRA 1ELENHEYA 1EYAIRISK.CHARHSKALOMOIRA 2KATERINA 1LAMPRINOYLANEKTARIOSNIKH aylhPAPADOPOYLOS KFILIPPOS 1Η παρακάτω δραστηριότητα περιλάμβανε μια συναρπαστική διαδρομή με κουτσό σε στεφάνια, πηδήματα πάνω από εμπόδια, περπάτημα με ισορροπία και πηδήματα με κλειστά πόδια. Τα παιδιά ξεπέρασαν κάθε πρόκληση και επέδειξαν αποφασιστικότητα και ευελιξία σε κάθε στάδιο!

CHARHS1LAMPRINH1IRIDA1YBONNH1KALOMOIRA1IOLH1ANASTASHS1KARAS1KONSTANTINOS P1AMELEIA1