31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ (Β΄ ΤΜΗΜΑ)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης αξιοποιήσαμε διδακτικά το παιδικό βιβλίο που έγραψε ο Αντώνης Παπαθεοδούλου, το οποίο μόλις σε 17 σελίδες εξηγεί στα παιδιά όλα όσα πρέπει να ξέρουν για τη διαχείριση των χρημάτων! Το βιβλίο έχει τίτλο «Αν κάθε μέρα» και μιλάει για την αποταμίευση από μια διαφορετική οπτική. Γιατί…. τι είναι η αποταμίευση; Αν κάθε μέρα προσπαθείς να βάζεις στον κουμπαρά σου από ένα κέρμα; Και τι γίνεται τότε; Τότε μαζεύεις ένα ποσό το οποίο αποφασίζεις να το διαθέσεις κάπου: να αγοράσεις κάτι, να βοηθήσεις κάποιον. Αυτό όμως προϋποθέτει δύναμη, αυτοπειθαρχία και συγκέντρωση σε έναν στόχο! Διαβάζοντας το βίβλίο, μαζί με τα παιδιά, ανακαλύψαμε πως για να πετύχουμε κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουμε κάθε μέρα κάτι μικρό για τον εαυτό μας και για τους άλλους! Όπως εύστοχα σημειώνει και ο συγγραφέας: «Γιατί αποταμίευση δεν είναι νομίσματα που κάνουν κλίνκγι κλίνγκι σε έναν κουμπαρά. Είναι η δύναμη που μας δίνει ο χρόνος να πετύχουμε πράγματα μεγαλύτερα από εμάς που φαντάζουν ακατόρθωτα, κάνοντας κάθε μέρα κι από κάτι μικρό».

Αν κάθε μερα...

Αν κάθε μέρα φυτεύω ένα δέντρο, σε μερικά χρόνια θα έχω ένα δικό μου δάσος! Αν κάθε μέρα μαζεύω ένα βότσαλο, σε μερικά χρόνια θα μπορώ να χτίσω ένα κάστρο!

Αν κάθε μέρα

Αν κάθε μέρα διαβάζω μια λέξη, σε μερικά χρόνια θα μπορώ να διαβάσω και το πιο μεγάλο παραμύθι.

Αν καθε μερα

Αν κάθε μέρα μαθαίνω κάτι καινούργιο, σε μερικά χρόνια μπορώ να γίνω σοφός! Αν κάθε μέρα κάνω έναν φίλο, σε μερικά χρόνια θα έχω φίλους σε όλη τη γη.

ΣΕΛ.7 8

Αν κάθε μέρα ανεβαίνω ένα σκαλοπάτι, σε μερικά χρόνια μπορεί να φτάσω ένα σύννεφο. Αν κάθε μέρα β’αζω μια πινελιά, σε μερικά χρόνια θα έχω κάνει την πόλη μου πολύχρωμη.

ΣΕΛ.9 10

Αν κάθε μέρα κάνω ένα βήμα, σε μερικά χρόνια θα έχω κάνει το γύρο του κόσμου.

2

5

3

31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ (Α΄ΤΜΗΜΑ)

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της αποταμίευσης συζητήσαμε: Τι σημαίνει αποταμίευση, πού αποσκοπεί, τι χρειάζονται τα χρήματα,  ποιες μορφές μπορεί να έχουν (κέρματα, χαρτονομίσματα), πού αποθηκεύουμε τα χρήματα(πορτοφόλι, κουμπαράς, τράπεζα) και άλλα πολλά. Τα παιδιά κατανόησαν την έννοια της αποταμίευσης και έμαθαν γνωμικά -παροιμίες όπως “Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι”, “Μάζευε κι ας είναι και ρώγες” κ.α.

Φασούλι, το φασούλι..γεμίζει το σακουλι.

Φασούλι, το φασούλι..γεμίζει το σακουλι.

Φασούλι, το φασούλι..γεμίζει το σακουλι.

Φασούλι, το φασούλι..γεμίζει το σακουλι.

Τι θα κάνω τα χρήματα του κουμπαρά μου, όταν γεμίσει;

Τι θα κάνω τα χρήματα του κουμπαρά μου, όταν γεμίσει;

Ο κουμπαράς μου..

Ο κουμπαράς μου..

ΧΑΡΤΟΝΟΜΙΣΜΑΤΑ

Χαρτονομίσματα

ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ

Νομίσματα

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου γιορτάσαμε την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Τα παιδιά των 2 τμημάτων μέσα από ποιήματα και τραγούδια τίμησαν τους πεσόντες ήρωες του 1940, δίνοντας έμφαση στις έννοιες της ειρήνης, της γενναιότητας και της ελευθερίας.

Α΄ Τμήμα

28η οκτωβριου

28.10

28η 1

ΠΟΙΗΜΑΤΑ1940

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

Β΄ Τμήμα

28η Οκτωβρίου

ποιήματα

28η

28η

20241106 144846

ΟΧΙ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΟΥ !

Το ονόματα των παιδιών υπάρχουν σε καρτελάκια παντού μεσα στις τάξεις και των δύο τμημάτων του νηπιαγωγείου μας: Έξω από τα συρτάρια τους, στο παρουσιολόγιο, σε καρτελάκια μέσα στα συρτάρια τους, στους πίνακες με τις εργασιές τους. Πολλές δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν από την αρχή της χρονιάς προκειμένου τα παιδιά να αναγνωρίζουν το όνομά τους. Από τις πιο προσφιλείς δραστηριότητες ήταν αυτές που αφορούσαν στη σταδιακή εκμάθηση του αρχικού γράμματος του ονόματός τους. Το υπέροχο ταξίδι μας για την αναγνώρισης του αρχικού γράμματος ξεκίνησε με τη δημιουργία του γράμματος με πλαστελίνη, στη συνέχεια περπατήσαμε το γράμμα μας, αφού προηγουμένως το είχαμε φτιάξει με χαρτοταινία στο πάτωμα. Έπειτα, το ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους, το κόψαμε  γύρω γύρω με το ψαλιδάκι μας και το κολλήσαμε σε ενα όμορφο φόντο της επιλογής του κάθε παιδιού. Τέλος, πήραμε τα πινέλα και την παλέτα διαφόρων χρωμάτων τέμπερας, βάλαμε όλη μας τη φαντασία και φτιάξαμε το γράμμα μας με πολύχρωμες πινελιές. Τα υπέροχα γράμματά μας, στόλισαν τις τάξεων μας και τις έκαναν πανέμορφες. Μέσα από όλα αυτά, μας γεννήθηκε και μια απορία: ποιο αρχικό γράμμα εμφανίζεται πιο συχνά στην τάξη μας; Εύκολη δουλειά…. Κάναμε μια ταξινόμηση και το βρήκαμε!!!

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Β’ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

20241022 080812

20241022 08541120241022 08472420241022 08450320241022 08330020241022 08255620241022 08162520241022 08114720241022 080924

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Α’ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

20241022 091238 120241022 091742 1 320241022 075347 120241022 075657 120241022 075452 320241022 075917 120241022 07562820241022 07555120241022 075416

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, μια μέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα και την προστασία των ζώων. Για να τιμήσουμε αυτή τη σημαντική μέρα, οργανώσαμε δραστηριότητες με στόχο να καλλιεργήσουμε στους μαθητές μας την αγάπη και τον σεβασμό προς όλα ζώα, καθώς και τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος στο οποίο ζουν.  Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε η κτηνίατρος  κ. Στέλλα Δάνα, ανταποκρινόμενη θετικά στην πρόσκλησή μας και την ευχαριστούμε θερμά. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την επίσκεψη της κτηνιάτρου, καθώς μοιραστηκε μαζί μας τις γνώσεις της σχετικά με τη φροντίδα και την υγεία των ζώων. Τέλος, τόνισε τη σημασία της υιοθεσίας ζώων.