Ιανουάριος ή “Του Γενάρη προσταγή : «Χιόνι, σκέπασε τη γη!”

Καλώς ορίσαμε λοιπόν -μικροί και μεγάλοι –  στο νηπιαγωγείο μας και πάλι, με την καινούρια την χρονιά.

Πρώτο μας μέλημα, να κόψουμε την βασιλόπιτα, να καλωσορίσουμε το νέο έτος.

Την βασιλόπιτα την επιμελήθηκαν τα παιδιά, που την μαγείρεψαν μαζί με την κυρία Άρτεμη του τμήματος ένταξης.

Καλή αρχή λοιπόν, και καλή, ευτυχισμένη χρονιά!!

DSCN6159 DSCN6161

 

Δραστηριότητες με αφορμή ένα θέμα.

Με αφορμή την εποχή (χειμώνας), έναν στίχο του Σεφέρη, ένα βιβλίο, (Το πάπλωμα της Ροζυ-Ροζ, Σοφία Μαντούβαλου) ένα παραμύθι από την Ουκρανία, και το θέμα των εργαστηρίων, που βρίσκονται σε εξέλιξη, οργανώσαμε διάφορες δραστηριότητες (θέατρο, γραφή, παιχνίδια).

Στο ολοήμερο τμήμα, ξεκινήσαμε την δραματοποίηση ιστοριών με θέματα (ιστορίες/μύθους)  από την ελληνική μυθολογία.

Αφορμή στάθηκε η εναλλαγή των εποχών, την οποία είχαν εξηγήσει με ευφάνταστο τρόπο οι αρχαίοι Έλληνες, με τον μύθο της αρπαγής της Περσεφόνης.

1 2 2 1 3 ΘΕΑΤΡΟ 1 3.1 1 3 1 5 7 6 6.1 6.2 DSCN6286 DSCN6288

 

 

Ας στολίσουμε την τάξη με θέμα “χειμωνιάτικο”!!

Αφού μπήκαμε στην καρδιά του χειμώνα, θα στολίσουμε την τάξη μας με θέματα από την εποχή και τον μήνα αυτόν.

Από την συζήτηση με τα παιδιά προέκυψαν οι εξής λέξεις κλειδιά: Χιόνια, Γάντια, Σκούφοι, Πιγκουίνοι, Πορτοκάλια, Χιονάνθρωποι.

Ε, λοιπόν, με αυτά δημιουργήσαμε.

1 DSCN6165 DSCN6169 DSCN6170 DSCN6173 DSCN6179 DSCN6182 DSCN6183 DSCN6205 DSCN6220 DSCN6293 DSCN6301

ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ

Και τέλος, η αγαπημένη μας ενότητα, που είναι οι κατασκευές με το οικοδομικό υλικό (και όχι μόνο), την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού.

Οι κατασκευές είναι παιχνίδι που προάγει την συνεργασία, την ομαδικότητα, την φαντασία, την αλληλεπίδραση, την δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων σε μέγιστο βαθμό.

Για τον λόγο αυτό, προωθούμε και ανταμείβουμε με “φωτογράφηση” την ενότητα των κατασκευών στην γωνιά του οικοδομικού υλικού ή οποιαδήποτε άλλη κατασκευαστική δραστηριότητα , με πλαστελίνη, ενσφηνώματα ή χαρτί, που είναι ευφάνταστη και δημιουργική, ώστε τα παιδιά να επιθυμούν ν’ αυτενεργούν, να συγκεντρώνονται και να πειραματίζονται μόνα τους.

DSCN6168 DSCN6188 DSCN6196 DSCN6212 DSCN6213 DSCN6285 DSCN6296 DSCN6298 DSCN6300 DSCN6323 DSCN6328 DSCN6331 DSCN6334