ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ…….ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟ 2ο ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ!!!

Την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024 το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το 2ο Ειδικό Σχολείο Κάτω Αχαΐας με στόχο την αλληλεπίδραση μιας άλλης σχολικής μονάδας συμμετέχοντας σε Δράσεις.

Τα παιδιά κατά ομάδες πήραν μέρος σε θεατρικό παιχνίδι με θεατρολόγο του σχολείου. Στη συνέχεια τα νήπια δημιούργησαν Χριστουγεννιάτικες κάρτες με τη βοήθεια των παιδιών και εκπ/κών του Ειδικού Σχολείου. Ο Μουσικός του Σχολείου τραγούδησε μαζί με όλες τις ομάδες Χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Η εμπειρία ήταν μοναδική και εντυπωσιακή και τα μηνύματα ΑΓΑΠΗΣ και ΣΕΒΑΣΜΟΥ στην ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ήταν ΑΜΟΙΒΑΙΑ!!ΕΙΔΙΚΟ ΕΙΔΙΚΟ1 ΕΙΔΙΚΟ2 ΕΙΔΙΚΟ4 ΕΙΔΙΚΟ5 ΕΙΔΙΚΟ6 ΕΙΔΙΚΟ7

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ…ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ!!

Με αφορμή την ολοκλήρωση του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες τα νήπια ζωγράφισαν με το πινέλο στο στόμα ελεύθερο σχέδιο. Η εμπειρία ήταν πρωτότυπη και διαισθάνθηκαν τι σημαίνει για τον άλλον η απώλεια των χεριών.

Σε άλλη δράση τα παιδιά περπάτησαν σε ζευγάρια όπου το ένα παιδί ήταν οδηγός του άλλου. Έτσι αντιλήφθηκαν πόσο σημαντική είναι η όρασή μας.

Είχε προηγηθεί η δημιουργία μίας αφίσας με θέμα την ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ με έμφαση στη δυσκολία της κίνησης.ΠΙΝΕΛΟ6 ΠΙΝΕΛΟ5 ΠΙΝΈΛΟ3 ΠΙΝΕΛΟ2 ΠΙΝΕΛΟ1 ΠΙΝΕΛΑ ΠΙΝΈΛΟ8 ΤΥΦΛΟς afisa

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ!

ΧΩΡΙΟ11 ΧΩΡΙΟ9 ΧΩΡΙΟ2 ΧΩΡΙΟ10 ΧΩΡΙΟ13 ΧΩΡΙΟ15 ΧΩΡΙΟ6 ΧΩΡΙΟ7 ΧΩΡΙΟ5 ΧΩΡΙΟ8 ΧΩΡΙΟ4 ΧΩΡΙΟ1 ΧΩΡΙΟ16 ΧΩΡΙΟ154Στις 28 Νοεμβρίου, ημέρα Πέμπτη το Νηπιαγωγείο μας, πραγματοποίησε επίσκεψη στο Δέντρο των Ξωτικών. Οι δράσεις στις οποίες συμμετείχαν τα παιδιά ήταν πολλές, χαρούμενες, εκπαιδευτικές και εντυπωσιακές. Επιγραμματικά, διασκέδασαν με την ιστορία του Κλόουν και της ομάδας του, γνώρισαν και συζήτησαν με τον Αϊ-Βασίλη, έγραψαν γράμμα και το ταχυδρόμησαν, παρακολούθησαν παράσταση Καραγκιόζη και επισκέφτηκαν το Μουσείο του.

Στη συνέχεια, οδηγήθηκαν από τα ξωτικά στο Δέντρο των Ευχών όπου έριξαν την ευχή που διάλεξαν στο συντριβάνι-ρίζα του Δέντρου. Στην πορεία άκουσαν την Ιστορία της Γέννησης μέσα σε ένα στάβλο από έναν άνθρωπο της Εποχής εκείνης.

Στο χώρο της ζωγραφικής οι μαθητές ζωγράφισαν τα μέλη του σώματος ενός Ξωτικού-Μαριονέτας.

Δύο βοηθοί του Αϊ – Βασίλη έβαψαν το πρόσωπο των νηπίων με χριστουγεννιάτικα-πρωτοχρονιάτικα θέματα.

Τα παιδιά απόλαυσαν το Δεκατιανό τους στον υπαίθριο εντυπωσιακά διακοσμημένο χώρο.

 

ΕΙΜΑΙ Η ΕΛΙΑ, Η ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ………!!

ΛΑΔΙ7ΛΑΔΙ8ΛΑΔΙ6ΛΑΔΙ5στεφανιστεφανι1ΧΑΡΤΗΣ ΕΛΙΑΧΑΡΤΗΣ 2στεφανι6στεφανι4στεφανι3ελια11 ΛΑΔΙ1 ΛΑΔΙ2 ΛΑΔΙ0 ΕΛΙΑ ΛΑΔΙ3Στα πλαίσια της Διαθεματικής Ενότητας, < Η ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΛΑΔΙ> τα νήπια άκουσαν το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, δημιούργησαν το δέντρο της ελιάς με τη βοήθεια της παλάμης τους, σειροθέτησαν το ταξίδι της ελιάς, και διασκέδασαν με το τραγούδι – ποίημα : < ΝΤΙΛΙ-ΝΤΙΛΙ ΤΟ ΚΑΝΤΗΛΙ>.

Στη συνέχεια, δοκίμασαν στο δεκατιανό τους όλα τα παιδιά ψωμί με λάδι, ρίγανη ή ζάχαρη και σχολιάσαμε παλιές διατροφικές συνήθειες. Φιλοτέχνησαν αγγεία αρχαϊκής εποχής με την ελιά, στεφανώσαμε τους νικητές σε αγώνες δρόμου και εντοπίσαμε στο χάρτη της Ελλάδας περιοχές που καλλιεργείται το δέντρο της ελιάς. Στο τέλος αξιολογήσαμε την ενότητα με Καταιγισμό Ιδεών με θέμα την ελιά.

ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ…ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!!

Συνεχίζουμε αποτυπώνοντας τις παλάμες μας σε χρωματιστό χαρτί και καλούμαστε να σκεφτούμε λέξεις που έχουν σχέση με την συνεργασία της ομάδας.

παλαμες2 παλαμες1 παλαμες κολαζ κολαζ2 κολαζ1

Στη διάρκεια του Εργαστηρίου τα παιδιά άκουσαν και επεξεργάστηκαν παραμύθια σχετικά με το θέμα.ΒΙΒΛΙΑ ΕΓΩ1 ΕΓΩ3 ΕΙΚΟΝΑ 1

Τα νήπια αποφάσισαν το παρακάτω σύνθημα : ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ!!ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 01

ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ…ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!!

ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ2 ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ4Παροτρύνουμε το κάθε παιδί χωριστά να μιλήσει για τον ευατό του και να τον περιγράψει κοιτώντας τον στον καθρέφτη. Παρατηρούμε τον ευατό μας και τους άλλους και διαπιστώνουμε ότι κανένας και καμμιά δεν είμαστε ίδιος/α με τον/την άλλον/η. Ζωγραφίζουμε τον ευατό μας στον καθρέφτη.

ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ……..ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!!

Ολοκληρώθηκε το  1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Θεματικής Ενότητας  “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”, με θέμα “Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός !!”.Οι στόχοι μας ήταν: Να αναπτύξουν τα παιδιά ικανότητες αυτογνωσίας αλλά και κοινωνικές δεξιότητες.  Να συνειδητοποιήσουν την διαφορετικότητά τους, να μάθουν να σέβονται και να αποδέχονται την ιδιαιτερότητα του άλλου. Η ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων από τη μια βοηθάει το παιδί στην ομαλή προσαρμογή του στην ομαδική ζωή της τάξης και την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων με τους γύρω του, παράλληλα όμως η εκπαίδευση της ενσυναίσθησης και της αποδοχής του διαφορετικού χρειάζεται να γίνει στάση ζωής.Ξεκινήσαμε τις δράσεις μας χορεύοντας και τραγουδώντας με το τραγούδι : ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ!!εγω εγω1 εγω2 εγω3

ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΟΧΙ ΤΟΥ 1940

Γιορτάσαμε και φέτος το ηρωϊκό ΟΧΙ του 1940. Στα πλαίσια αυτού του εορτασμού τα νήπια άκουσαν ιστορίες – παραμύθια σχετικά με το θέμα. Ζωγράφισαν εικόνες από το χρονικό του πολέμου και δημιούργησαν μία αφίσα με εικόνες από την ιστορία της Φρόσως Χάτογλου : Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΔΑΣΩΝ, δίνοντας τον τίτλο : O KΗΠΟΣ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ!! Έφτιαξαν χειροτεχνίες σχετικές με την ανασύνθεση της λέξης :ΕΙΡΗΝΗ και έπαιξαν με σημαίες διαφόρων κρατών και τα χρώματά τους. Στις 25-10-2024 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη σχολική γιορτή στην οποία τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν επίκαιρα τραγούδια και έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου

παρελαση ΓΙΟΡΤΗ2 ΓΙΟΡΤΗ1 ΓΙΟΡΤΗ σημαια ΕΙΡΗΝΗ3 ΕΙΡΗΝΗ1 ΕΙΡΗΝΗ2 σημαια2 1 ΕΙΡΗΝΗ ειρηνη5 ειρηνη4

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ2 μηλο μηλο1 μηλο3 μηλο4 μηλο4 1 μηλο5 μηλο6

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα υγιεινής διατροφής οι νηπιαγωγοί αφηγήθηκαν στα νήπια σχετικά παραμύθια όπως : Ο ΩΡΑΙΟΣ ΔΑΡΕΙΟΣ της ΣΟΦΙΑΣ  ΖΑΡΑΜΠΟΥΚΑ  και ΕΝΑ ΤΑΨΊ ΜΕ  ΓΕΜΙΣΤΑ της ΑΝΝΑΣ ΠΟΛΥΒ. ΔΕΝΔΡΙΝΟΥ. Τα παιδιά δημιούργησαν μια επίκαιρη αφίσα με θέμα : ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗ. Επίσης έφτιαξαν την παροιμία του μήλου: ΕΝΑ ΜΗΛΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΟ ΓΙΑΤΡΟ ΤΟΝ ΚΑΝΕΙ ΠΕΡΑ!  Άκουσαν, τραγούδησαν και χόρεψαν με τα τραγούδια : ΜΗΛΟ ΜΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟ….και τον ΜΑΓΕΙΡΑ..