Για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, κάναμε τη σχολική μας γιορτή και πολλές  κατασκευές. Επισκεφθήκαμε επίσης και το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης!!!

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας

Σχολική Μονάδα: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ – 9050889

Σχολικό Έτος: 2024 – 2025

Ημερομηνία Εξαγωγής: 16/10/2024

Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση

Στόχος Βελτίωσης: Ανάδειξη του κεντρικού ρόλου των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών στην εκπαιδευτική διαδικασία, στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Κριτική ανάλυση των νέων αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών και των γενικότερων στοχεύσεών τους, της επιρροής που έχουν στη διδασκαλία και τη μάθηση αλλά και στη σχολική αποτυχία, ιδιαίτερα σε μαθητές/τριες όπου οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες και το μορφωτικό κεφάλαιο των οικογενειών τους εμποδίζουν την οικοδόμηση της γνώσης. Κριτική προσέγγιση του περιεχομένου των νέων αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών, των αξιών που προβάλλουν αλλά και των διδακτικών στόχων που θέτουν.

Αναστοχασμός για τα βασικά στοιχεία που πρέπει να χαρακτηρίζουν τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών του Νηπιαγωγείου, ώστε να συμβάλλουν θετικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη και τη διαμόρφωση της κριτικής σκέψης των μαθητών/τριών.

Μιλώντας για τα σχήματα, κάναμε πολλές δημιουργίες με αυτά. Διαβάσαμε το βιβλίο “Η στιγμούλα και ο Γραμμούλης”, μιλήσαμε για τον ζωγράφο Ντελοναί, κατασκευάσαμε μία αλεπού με τρίγωνα και κάναμε τις δικές μας συνθέσεις με τα σχήματα.

Μία πολύ σημαντική ενότητα στο νηπιαγωγείο είναι ο εαυτός μας. Τα παιδιά παρατήρησαν τον εαυτό τους σε καθρέφτη και περιέγραψαν τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά. Ο εαυτός μας όμως είναι και τα εσωτερικά μας χαρακτηριστικά. Κάθε μαθητής λοιπόν παρατηρώντας τον εαυτό του στον καθρέφτη είπε μια όμορφη κουβέντα για τον εαυτό του. Έτσι λοιπόν φτιάξαμε και τα πορτρέτα μας!!!

Το φθινόπωρο έχουν την τιμητική τους τα σταφύλια. Μιλήσαμε λοιπόν για τον τρύγο, μάθαμε πληροφορίες για τα στάδια του τρύγου και είδαμε σχετικά βίντεο, μιλήσαμε για τα προϊόντα που μας δίνει το σταφύλι και φτιάξαμε μουστοκούλουρα. Μάθαμε επίσης για τον Θεό Διόνυσο, τον θεό του κρασιού και τον ζωγραφίσαμε.

Δε θα μπορούσαμε να μη μιλήσουμε για τα χρώματα που ομορφαίνουν τα πάντα γύρω μας. Μιλήσαμε για το ουράνιο τόξο, χορέψαμε τα χρώματά του και δημιουργήσαμε μία κατασκευή για να δώσουμε χρώμα στην τάξη μας. Κάναμε μίξεις χρωμάτων και διαπιστώσαμε πόσο “μαγικά” είναι τα χρώματα. Γνωρίσαμε επίσης τον ζωγράφο Μοντριάν, ο οποίος έφτιαχνε συνθέσεις με γραμμές και τα βασικά χρώματα και φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας έργα.