eTwinning: Leave No One Behind

Καταγραφή

Στο έργο e Twinning με τίτλο, Leave No One Behind, σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την Ελλάδα, τα Κανάρια Νησιά, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Ιταλία και τη Γαλλία, έχοντας γνώση της ιστορίας των αντικειμένων και των ανθρώπων, σχεδίασαν δράσεις με στόχο την πλήρη ένταξη στα σχολεία μας, μαθητών με λιγότερες ευκαιρίες λόγω σωματικών δυσκολιών, νοητικών/αισθητηριακών αναπηριών, μαθησιακών δυσκολιών, πολιτισμικών διαφορών, μεταναστών. Έχουν σχεδιαστεί δραστηριότητες ανάλογα με την ηλικία, το στάδιο εξέλιξης, τις διαφορετικές γλώσσες και το επίπεδο των συμμετεχόντων μαθητών. Θα δημιουργηθούν διακρατικές ομάδες για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων σε συνδυασμό με την ηλικία και το επίπεδο τους, ενώ θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακές συναντήσεις μέσω των ΤΠΕ.

Οι στόχοι του προγράμματος μας είναι να:

  •  ενσταλάξουμε την εν συναίσθηση σε μαθητές και δασκάλους μέσω της γνώσης των εμποδίων, που έχουν να αντιμετωπίσουν οι μαθητές με λιγότερες ευκαιρίες στην καθημερινή τους ρουτίνα και στο χώρο του σχολείου
  •  προωθήσουμε την αυτοεκτίμηση και την αυτονομία των μαθητών με λιγότερες ευκαιρίες.
  • προκαλέσουμε  αλλαγή στη στάση όλων των μαθητών, ευνοώντας  τη συμπερίληψη μαθητών με λιγότερες δυνατότητες
  • ενισχύσουμε την εκμάθηση των γλωσσών σε κάθε σχολείο (μητρική και ξένη)
  • ενθαρρύνουμε την ομαδική εργασία και τη διαδικτυακή συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο
  • διερευνήσουμε την ιστορία των καθημερινών αντικειμένων/ανθρώπων σε διαφορετικά ευρωπαϊκά περιβάλλοντα
  • ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές στην ιδέα, ότι είμαστε μέρος της Ευρώπης και ότι συμβάλλουμε όλοι σε έναν και μόνο σκοπό, παρόλο που προερχόμαστε από διαφορετικά μέρη.

 

eTwinning 2023-2024: The Art Voice of Culture!

Το νηπιαγωγείο μας ξεκινά και φέτος την υλοποίηση δύο ευρωπαϊκών συνεργατικών  προγραμμάτων e Twinning, με τίτλο: The Art Voice of Culture” και “Leave no one Behind“.

Το έργο “The Art Voice of Culture” έχει σαν στόχο,  τα παιδιά να γνωρίσουν, να κατανοήσουν και να αποδεχθούν ξένους και διαφορετικούς πολιτισμούς. Η γνωριμία και η κατανόηση θα πραγματοποιηθεί μέσα από 8 διαφορετικές  τέχνες. Τη Ζωγραφική, τη Μουσική, το Χορό, τη Γλυπτική, την Αρχιτεκτονική, την Ποίηση, το Θέατρο και τον Κινηματογράφο. Συμμετέχουν σχολεία από την Πορτογαλία, τη Σερβία, τα Κανάρια Νησιά, τη Γουαδελούπη και την Ελλάδα.  Κάθε φορά, μία χώρα εταίρος θα αναδεικνύει τα έργα της μέσα από μία συγκεκριμένη μορφή Τέχνης και μέσω του διαλόγου που θα προκύψει μεταξύ των διαφορετικών καλλιτεχνικών εκδηλώσεων και των διαφορετικών πολιτισμών οι μαθητές θα αποκτήσουν βασικές δεξιότητες και ικανότητες και θα κατανοήσουν τον πολυπολιτισμικό κόσμο που ζούμε.

Poster The art voice of culture

Eco-friendly beauty product

Οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων σε ζωντανή σύνδεση, προσπάθησαν και έφτιαξαν με μεγάλη επιτυχία “BathBombs”-“άλατα μπάνιου” χρησιμοποιώντας οικολογικά προϊόντα.

Transform a left-over meal

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Road to reduction”, τα παιδιά μαζί με τις οικογένειες τους προσπάθησαν να μεταμορφώσουν περισσεύματα φαγητών, που πρότειναν τα εταιρικά σχολεία, με σκοπό να δημιουργηθεί ένα ψηφιακό βιβλίο με συνταγές.

 KonstantinosKalliope leftover Food

 

Screenshot 2023 03 19 at 09 21 25 Edit your book StoryJumperScreenshot 2023 03 19 at 09 22 23 Edit your book StoryJumper

H διαχείριση των απορριμμάτων – Το μεγάλο τους ταξίδι

Σήμερα υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας μέλη της ομάδας του ΚΠΕ Ιεράπετρας -Νεάπολης, τον  Κο Στράτο Μυλωνάκη και την Κα Μάγδα Ζουρμπάκη για την υλοποίηση του περιβαλλοντικού προγράμματο: “H διαχείριση των απορριμμάτων – Το μεγάλο τους ταξίδι. Μέσα από  πολλά παιχνίδια, συζήτηση με  κέφι και μεράκι τα παιδιά μαθαίνουν για την αξία της ανακύκλωσης για ένα καλύτερο κόσμο, με πιο καθαρό πλανήτη.

eTwinning, «Road to Reduction»

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος «Road to Reduction», φυτεύουμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες με χαρτοπολτό και σπόρους  που είχαμε λάβει από τους εταίρους μας. Τώρα θα περιμένουμε να δούμε θα μεγαλώσουν τα σποράκια μας;

καρτες

b tmhma