Καινούρια εβδομάδα και καινούρια θεματική… Ξεκινήσαμε ένα ταξίδι στον χρόνο με τα παιδιά όπου γνωρίσαμε την Γη από την αρχή του σχηματισμού της στο διάστημα. Στην συγκεκριμένη θεματική υπάρχει μια διαφοροποίηση στην αφόρμηση του θέματος, όπου το τμήμα της κ. Ειρήνης ξεκίνησαν με την δημιουργία της Γης και τους δεινόσαυρους, ως πρώτους κατοίκους της γης πριν  τον άνθρωπο και την εξαφάνισή τους, και στο τμήμα της κ. Νικολέτας ξεκίνησαν με την γη ως πλανήτη του ηλιακού συστήματος. Βασικός άξονας της θεματικής είναι το ταξίδι στον χρόνο και η παρουσία του ανθρώπου πάνω στη γη καθώς και κάποιες συγκεκριμένες περίοδοι στην ιστορία του κατά την εξέλιξή του.

Όσον αφορά τους δεινόσαυρους τα παιδιά έμαθαν για την ζωή τους και το περιβάλλον τους, τους διαχώρισαν σε φυτοφάγους και σαρκοφάγους και έφτιαξαν την «γη των δεινοσαύρων» σε μία φυσική μακέτα.

Απ΄την άλλη όσον αφορά την Γη ως πλανήτη, τα παιδιά γνώρισαν το ηλιακό σύστημα και τους πλανήτες του, την τροχιά τους και τον ήλιο ως πηγή ζωής. Γνώρισαν τις ηπείρους και έμαθαν πως μέσω των σεισμών και των ηφαιστείων δημιουργήθηκαν σε βάθος χρόνου οι ήπειροι με τους πρώτους κατοίκους τους, τους δεινόσαυρους.

Η θεματική για το Δάσος συνεχίστηκε και τις επόμενες μέρες και επεκτάθηκε κιόλας. Μάθαμε για την προσφορά του δάσους σε ξύλο και τί φτιάχνεται από αυτό και πώς το χρησιμοποιούν οι άνθρωποι. Μιλήσαμε ακόμα με τα παιδιά για τους κινδύνους του δάσους. Και καταλήξαμε πως ένα δάσος κινδυνεύει από την παράνομη υλοτομία, την αποψίλωση και φυσικά την φωτιά. Εντάξαμε σ’ αυτό το σημείο περιβαλλοντική εκπαίδευση τονίζοντας την σημασία της προστασίας του δάσους και του περιβάλλοντος. Μάθαμε πως μπορεί να ξεκινήσει μία πυρκαγιά σε ένα δάσος είτε από φυσικά αίτια είτε από ανθρώπινο παράγοντα (εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με νέες λέξεις) και πώς η πυροσβεστική αναλαμβάνει την κατάσβεσή της. Διευρύνθηκε ακόμα περισσότερο η θεματική καθώς μιλήσαμε και για την φωτιά σε σπίτια και κτίρια. Μάθαμε βασικούς κανόνες ασφαλείας και τρόπους αντιμετώπισης της φωτιά και το τηλέφωνο της πυροσβεστικής. Γνωρίσαμε τον εξοπλισμό της στολής του και των πυροσβεστικών οχημάτων, τα πυροσβεστικά αεροσκάφη όταν υπάρχει δύσβατο περιβάλλον και τον πυροσβεστήρα ως απαραίτητο εφόδιο στο σπίτι, στο αυτοκίνητο και στο σχολείο. Η θεματική μας ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των πυροσβεστών και του οχήματός τους από τον 1^ο Πυροσβεστικό σταθμό Ηρακλείου που πραγματικά ενθουσίασε τα παιδιά και τους άρεσε πολύ. Οι πυροσβέστες μας μίλησαν και μας έδειξαν αναλυτικά τον εξοπλισμό τους, απάντησαν στις ερωτήσεις και απορίες μας και μας έδειξαν το πυροσβεστικό όχημα. Μας άφησαν να μπούμε μέσα και να ακούσουμε την σειρήνα τους , γεγονός που ενθουσίασε τα παιδιά. Φυσικά τους ευχαριστήσαμε για την ευγένεια και την υπομονή τους με πολλές ζωγραφιές…

Την εβδομάδα που  μας πέρασε ασχοληθήκαμε με την θεματική του δάσους. Η συγκεκριμένη θεματική εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του ΙΕΠ που εκπονούνται καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Μιλήσαμε για το δάσος ως οικοσύστημα με πολλά οφέλη για τον άνθρωπο, την φύση και τα ζώα. Γνωρίσαμε δέντρα σε διαφορετικό υψόμετρο, τα διαχωρίσαμε σε φυλλοβόλα και αειθαλή και μάθαμε τι  προσφέρει το δάσος (οξυγόνο) στον άνθρωπο και την ζωή αλλά και τι προσφέρει στα ζώα (τροφή, καταφύγιο).

Ζωγραφίσαμε το δάσος όπως το φανταζόμαστε ( βάλαμε και λίγο χρώμα), φτιάξαμε μία μακέτα με τα ζώα του δάσους, παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε ήχους ζώων μαντεύοντας ποιο ζώο είναι αυτό που ακούμε.

Μάθαμε για τους κινδύνους του δάσους, που δεν είναι άλλος από την πυρκαγιά ως η κυριότερη αλλά θα μάθουμε και για την υλοτομία και κατ’ επέκταση και την ανακύκλωση.

Η θεματική μας συνεπώς θα συνεχιστεί και την επόμενη εβδομάδα καθώς θα έχουμε και μία επίσκεψη την ερχόμενη Τετάρτη… στο νηπιαγωγείο μας!

(περισσότερα όμως την ερχόμενη εβδομάδα).

Το τσουχτερό κρύο, ο κρύος αέρας και οι βροχές μας έδειξαν και το άλλο πρόσωπο του χειμώνα. Γεγονός που δεν μας άφησε αμέτοχους.  Οπότε συνεχίσαμε την θεματική μας με έμπνευση για ζωγραφιές, κολλάζ και κατασκευές και στο ολοήμερο αλλά και στο μάθημα των αγγλικών.

Στο πλαίσιο του χειμώνα, οι δράσεις μας παρουσίασαν ποικιλομορφία ως προς την έκφραση τους. Το χιόνι αρχικά ως έννοια, έπειτα ως γλωσσικό στοιχείο σε σύνθετες λέξεις, αποτέλεσε έναυσμα στο ξεκίνημα μίας συζήτησης για το χειμώνα και τις συνήθειες που αυτός επιτάσσει. Οι δραστηριότητες που ακολούθησαν καλλιέργησαν όχι μόνο γνώση αλλά και τη δημιουργικότητα των μικρών νηπίων.

Επίσης γιορτάσαμε και μία σημαντική γιορτή για τα σχολεία, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Αυτή των Τριών Ιεραρχών. Γνωρίσαμε τους προστάτες των γραμμάτων καθώς και την δράση και συμβολή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Επιπλέον στο ολοήμερο τμήμα τα παιδιά μίλησαν για την θωράκιση του οργανισμού μας και την σωστή διατροφή που πρέπει να περιέχει και φρούτα καθώς μετά το φαγητό τους τα έφαγαν. Αλλά δεν σταθήκαμε μόνο σ’ αυτό. μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να τρώμε υγιεινά και να συμπεριλαμβάνουμε στην διατροφή μας όλα τα φαγητά καθώς και μας προστατεύουν και μας βοηθούν να αναπτυχθούμε σωστά.

Κατ’ αναλογία με την θεματική των νηπιαγωγών, στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά χόρεψαν και τραγούδησαν στο ρυθμό της χιονονιφάδας (snowflake-> https://www.youtube.com/watch?v=tbbKjDjMDok) και του χιονανθρώπου (snowman-> https://www.youtube.com/watch?v=FczqntFwb6k). Ακολούθησαν ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες, ειδικότερα o snowman, αρχικά σε αφίσα, έπειτα ως φύλλο εργασίας ανά μαθητή. Στη συνέχεια, η ίδια εργασία εμπλουτίστηκε με snowflakes, λέξη η οποία αποτέλεσε μέρος του στοχευμένου λεξιλογίου της θεματικής του χειμώνα. Από την ολόπλευρη ανάπτυξη των δεξιοτήτων των νηπίων, δε θα μπορούσε να λείπει η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της ενσυναίσθησης. Με αφορμή κάποιων αποσπασμάτων από την αγαπημένη-για-την-ηλικία ταινία “Frozen” τα παιδιά κλήθηκαν να «συν-αισθανθούν» το όνειρο του χιονανθρώπου Ολαφ  (https://www.youtube.com/watch?v=UFatVn1hP3o), καθώς και να βρουν λύση στο πρόβλημα του με βασικό συστατικό τη φαντασία και την ελπίδα όπως αυτή καίει σα  φλόγα στις παιδικές ψυχές τους…

(https://www.youtube.com/watch?v=gset79KMmt0 )