Ημέρα περιβάλλοντος:χρωματικό γήινο αποτύπωμα με οικολογικό μήνυμα.
Η τελευταία αποστολή του προγράμματος “Μένουμε σπίτι μαζί” ήταν η δημιουργία ενός ταξιδιωτικού οδηγού του τόπου μας. Στην παρακάτω διαδραστική αφίσα έχουμε συγκεντρώσει φωτογραφίες που μας έστειλαν οι μικροί μας μαθητές και αποτυπώνουν τις ομορφιές της περιοχής μας.
Μαμάδες, σας ευχαριστούμε ακόμα μία φορά για τη συμβολή σας και για την παρέα που μας κάνατε αυτούς τους τρεις δύσκολους μήνες…
Πατήστε επάνω στον ταξιδιωτικό οδηγό για να δείτε λεπτομέρειες
Ξανά μαζί ….
Μετά από τρείς μήνες ήρθε η ώρα για επιστροφή στο νηπιαγωγείο μας Θα λειτουσγήσουμε από αύριο 1/6/20 έως 26/6.20.
Τα πράγματα θα έχουν αλλάξει καθώς ο χώρος και το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου έχουν διαμορφωθεί με βάσει τις οδηγίες του ΕΟΔΥ και την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ για το άνοιγμα των σχολείων με στόχο πάντα την ασφάλεια των μαθητών και τον οικογένειών τους. Οι μαθητές που ανήκουν ή έχουν στην οικογένειά τους άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες και δεν γίνεται να μην τους συναντούν μπορούν να μην έρθουν στο σχολείο.Οι γονείς τους πρέπει να προσκομίσουν στο νηπιαγωγείο υπεύθυνη δήλωση που να αναφέρουν τους λόγους.
Τα παιδιά έχουν χωριστεί σε τρία τμήματα εκ των οποίων τα δυο (Αστέρια και ολοήμερο) θα λειτουργούν καθημερινά και το άλλο(τερατάκια) εκ περιτροπής μέρα παρά μέρα λόγω άδειας ειδικού σκοπού της εκπαιδευτικού. Το σχολείο θα λειτουργεί από τις 8.15 έως τις 13.00 ενώ το απογευματινό πρόγραμμα δεν θα λειτουργήσει.
Αγαπητοί μας γονείς ζητάμε τη βοήθεια και τη συνεργασία σας για να είναι όσο το δυνατόν πιο ομαλή η προσαρμογή των παιδιών στα νέα δεδομένα. Πιο συγκεκριμένα:
Η παρουσία των παιδιών στο σχολείο είναι πολύ σημαντική για πολλούς λόγους, γι αυτό κάντε ότι μπορείτε για να είναι έρχονται τα παιδιά καθημερινά. Σημαντική επίσης είναι η θετική διάθεση η αισιοδοξία για να περάσουμε αυτή τη δύσκολη περίοδο.
Η διδακτική παρέμβαση εντάσσεται στην μαθησιακή περιοχή «Παιδί και Γλώσσα» και στην θεματική ενότητα «Γραφή και Γραπτή έκφραση» και «Προφορικός Λόγος» (ΔΕΠΠΣ, 2003) καθώς Παιδί και Πληροφορική – Νέες Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών, Ενότητα «Γνωρίζω τις ΤΠΕ και δημιουργώ» (Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, 2011).
Σκοπός διδακτικής παρέμβασης: Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να μπορούν να βάζουν στη σειρά μπερδεμένα γράμματα μίας λέξης
Με το εκπαιδευτικό λογισμικό που χρησιμοποιήσαμε στην παρούσα διδακτική παρέμβαση επιδιώκεται η αξιοποίηση των δυνατοτήτων που προσφέρουν οι τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) για τη δημιουργία ενός πλούσιου, ελκυστικού και προκλητικού μαθησιακού περιβάλλοντος που θα ευνοεί τη διερευνητική, την ενεργητική και τη δημιουργική μάθηση.
https://wordwall.net/play/2345/934/629
Η αγάπη μοιράζεται και κυρίως εκφράζεται …χρόνια πολλά μαμά!