ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Ένα δάσος γεμάτο ευχές
Ένα ολόκληρο δάσος από ευχές για το 2023 και όχι μόνο, που φέτος χρωματίστηκε στα χρώματα της αγάπης από τα πιο σημαντικά πρόσωπα στη ζωή των παιδιών μας ,τους γονείς τους…αφού “Οι γονείς πάνε σχολείο ξανά”!
Ευχές για υγεία, ειρήνη, έμπρακτη αγάπη μεταξύ μας, σεβασμό στη φύση και όλα της τα πλάσματα, πολλές ευκαιρίες για συνεργασία, σεβασμό στις διαφορές μας και δράσεις ουσίας που πηγάζουν από τις ανάγκες των παιδιών και σχεδιάζονται από τα παιδιά για τα ίδια τα παιδιά με την δική μας υποστήριξη και εμψύχωση …όπως επιτάσσουν οι σύγχρονες θεωρίες μάθησης!
Χριστουγεννιάτικο Πάρτι
Λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας οι μαθητές της Β΄ Τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γαργαλιάνων στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης «Μια γέφυρα συνεργασίας, γνώσης και φιλίας». Όλοι μαζί σε ένα ξέφρενο Χριστουγεννιάτικο πάρτι, χορέψαμε και τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, ανταλλάξαμε ευχές, αγκαλιές και δώρα…
Συνάντηση παλιών συμμαθητών

Μια γέφυρα συνεργασίας, γνώσης και φιλίας ανάμεσα στους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας και του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γαργαλιάνων άρχισε να χτίζεται όταν στις αρχές Δεκεμβρίου επισκεφθήκαμε την Ά Δημοτικού. Εκεί συναντήσαμε τους παλιούς μας συμμαθητές, είπαμε τα νέα μας και στη συνέχεια όλοι μαζί απολαύσαμε την ανάγνωση του παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι», ύστερα ζωγραφίσαμε τους ήρωες του παραμυθιού και τους κολλήσαμε σε ένα τρισδιάστατο χάρτινο δέντρο. Στο τέλος, αφού θαυμάσαμε το έργο μας, ανανεώσαμε το ραντεβού μας με το Δημοτικό για άλλες δράσεις…
Οι μπάλες των συναισθημάτων

Στο δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη με τον τίτλο «Οι δρόμοι των συναισθημάτων στη χώρα των δικαιωμάτων», εξετάσαμε την αμφίδρομη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στα συναισθήματα και τα δικαιώματα των ανθρώπων. Στο πρώτο εργαστήριο αναζητήσαμε τα συναισθήματα στα πρόσωπα των πρωταγωνιστών Χριστουγεννιάτικων βιβλίων, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς ένιωθαν και τι σκέφτοταν ήρωες, όπως για παράδειγμα, πώς ένιωθε ο Ρούντολφ το ελαφάκι όταν το κορόιδευαν οι φίλοι του. Στη συνέχεια δραματοποιήσαμε τις σκηνές, τις ζωγραφίσαμε και στο τέλος αποφασίσαμε να αποτυπώσουμε τα συναισθήματα τους πάνω σε χριστουγεννιάτικες μπάλες και να στολίσουμε με αυτές το δέντρο του σχολείου μας.
Χριστουγεννιάτικη εξόρμηση στο κέντρο της πόλης μας

Λίγο πριν αποχαιρετιστούμε για τις γιορτές των Χριστουγέννων, είπαμε να δώσουμε περισσότερο εορταστικό τόνο στην πόλη μας, έτσι επισκεφτήκαμε την πλατεία, στολίσαμε το σπιτάκι του Εμπορικού Συλλόγου, ευχηθήκαμε στα μαγαζιά με τις ευχοβαρκούλες μας, ύστερα τραγουδήσαμε τα κάλαντα και χορέψαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Στο τέλος απολαύσαμε και μια ζεστή σοκολάτα…
- CODING
- EUROPE CODE WEEK
- EΤWINNING
- SAFER INTERNET
- STEAM
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΒΙΒΛΙΟ
- ΒΙΝΤΕΟ
- ΓΙΟΡΤΕΣ
- ΓΛΩΣΣΑ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
- ΔΙΑΤΡΟΦΗ
- ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
- ΕΓΓΡΑΦΕΣ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
- ΘΕΑΤΡΟ
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
- ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- ΠΑΙΔΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
- ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ
- ΠΑΙΧΝIΔΙΑ ΟΝ LINE
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-STEΑM
- ΣΥΝΕΔΡΙΑ
- ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
- ΤΕΧΝΗ
- ΦΟΡΕΙΣ
- ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- ΧΟΡΟΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- ΧΡΟΝΟΣ
- Χωρίς κατηγορία