Ήρθαν Χριστούγεννα ξανά…στο Νηπιαγωγείο μας!
Τα Χριστούγεννα έφτασαν ξανά. Δεν πρόκειται για μια απλή γιορτή. Αν ρωτήσεις τα παιδιά για τις γιορτές που γνωρίζουν, σίγουρα η πρώτη που θα σου πουν είναι τα Χριστούγεννα. Περιμένουν πώς και πώς να μιλήσουμε και πάλι όπως κάθε χρόνο για αυτόν τον αγαπημένο τους Άγιο. Να μάθουμε τα κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Να δημιουργήσουν τις δικές τους χριστουγεννιάτικες κατασκευές.
Μπήκε ο Δεκέμβρης και εμείς τον καλωσορίσαμε στολίζοντας γιορτινά τις τάξεις μας. Φτιάξαμε τις δικές μας χιονόμπαλες και χριστουγεννιάτικες μπάλες.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, τηρήσαμε το έθιμο του στολισμού του δέντρου. Με πολύ ενθουσιασμό ξετρυπώσαμε τις κούτες με τις μπάλες από το πατάρι και ξεκινήσαμε να διαλέγουμε και να γεμίζουμε με στολίδια το δεντράκι μας. Το δεντράκι μας πήρε τη θέση του στο σχολείο και αυτό μεταμορφώθηκε, όπως και η διάθεση μας.
Χωρίς να χάσουμε χρόνο ξεκινήσαμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας. Πρώτη πήρε σειρά η κατασκευή ενός αρκετά μεγάλου Άγιου Βασίλη.
Έπειτα βγήκαμε φωτογραφία και δημιουργήσαμε το δικό μας προσωποποιημένο ταρανδάκι. Γιατί όχι όμως να μην κολλήσουμε και επάνω από ένα ημερολόγιο; Έτσι θα μπορούμε κάθε ημέρα του χρόνου να σκεφτόμαστε και να θυμόμαστε τον κόπο και τη δημιουργικότητα που βάλαμε για την υλοποίηση αυτής της κατασκευής.
Με πολύ ιδιαίτερο τρόπο φτιάξαμε και τα δικά μας αγγελάκια.
Ένα από τα αγαπημένα υλικά των παιδιών είναι σίγουρα η τέμπερα. Έτσι, τη χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε τις δικές μας κάρτες, για να τις γεμίσουμε με ευχές. Δεν χάσαμε ετσι την ευκαιρία να εξασκηθούμε και στη γραφή.
Για να μην μείνουν όμως παραπονεμένοι και στο σπίτι, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και μια χιονόμπαλα για το δέντρο του σπιτιού μας με τις δικές μας φατσούλες.
Δεν θα μπορούσαμε να μην αναφέρουμε μέσα σε όλα αυτά την ιστορία της γέννησης. Μιλήσαμε για το τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα και για τη γέννηση του Χριστού. Φτιάξαμε λοιπόν και τις δικές μας φάτνες, όπως και μάθαμε για τους τρεις μάγους, τα δώρα τους και το αστέρι που τους οδήγησε στην ταπεινή φάτνη που γεννήθηκε ο Χριστός.
Με τη μέθοδο του pixel art γίγας αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα ακόμη μεγάλο δέντρο αλλά και έναν αρκετά μεγάλο Άγιο Βασίλη. Μια πολύ δημιουργική δραστηριότητα για τους μικρούς μας φίλους.
Ακόμη, φτιάξαμε ένα δικό μας αυτοσχέδιο παζλ με τον Ρούντολφ, το οποίο το βάλαμε σε ειδικό φάκελο με μια αποστολή για το κάθε παιδί.
Στο μάθημα των αγγλικών μιλήσαμε για τα διάσημα ” Gingerbread cookies” και φυσικά φτιάξαμε τον ατομικό μας “Gingerbread cookie man ” ή αλλιώς γνωστό ως Μπισκοτούλη.
Όλες αυτές τις κατασκευές δεν θα μπορούσε παρά να τις πάρουμε στο σπίτι. Έτσι δημιουργήσαμε μια μεγάλη χριστουγεννιάτικη τυχερή σακούλα.
Από την σακούλα αυτή δεν θα μπορούσαν να λείπουν και κάποιες λιχουδιές με μια πολύ όμορφη κατασκευή, που μας θυμίζει κάτι από τα παλιά.
Όλο αυτό το υπέροχο κλίμα των Χριστουγέννων δεν θα μπορούσε να κλείσει αλλιώς , πέρα από μια όμορφη Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Οι μαθητές μας μετά από πολύ κόπο και πολλές πρόβες, κατάφεραν να φέρουν εις πέρας το θεατρικό εν ονόματι ” Η Παπλωματού” , το οποίο μας διδάσκει την αγάπη, την γενναιοδωρία και την αλληλεγγύη. Λέξεις πολύ σημαντικές, με τις οποίες πρέπει να βαδίζουμε καθ’όλη τη διάρκεια της ζωής μας.
Η παρουσία του Αγίου Βασίλη στη γιορτή μας σίγουρα ήταν η ανταμοιβή για τους μικρούς μας φίλους και την επιτυχία τους στο θεατρικό μας.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε πολύ και τον σύλλογο γονέων μας, ο οποίος για ακόμη μια φορά ήταν δίπλα μας και γέμισε με λιχουδιές και καλούδια την αίθουσα της εκδήλωσης μας.
Τέλος, η τελευταία μέρα της εβδομάδας των Χριστουγέννων στο σχολείο πριν ξεκινήσουν οι διακοπές έκλεισε πολύ γλυκά. Πραγματοποιήθηκε πιτζάμα πάρτι, στο οποίο φτιάξαμε μόνοι μας ένα πολύ λαχταριστό ρόφημα σοκολάτας. Η σοκολάτα που χρησιμοποιήσαμε είναι ντόπιας παραγωγής και για αυτό και ήταν νοστιμότατη. Επιπλέον, τα marshmallows που χρησιμοποιήσαμε για να στολίσουμε τη σοκολάτα μας είναι προσφορά της γιαγιάς ενός μαθητή μας και θα θέλαμε να την ευχαριστήσουμε πολύ που μας σκέφτηκε.
Ευχόμαστε λοιπόν, Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά σε όλους !!!!!
Δράση Αλληλεγγύης στα Παιδικά Χωριά ΣΟΣ!
Σίγουρα τέτοιες γιορτινές ημέρες, όπως άλλωστε και κάθε ημέρα του χρόνου παραμένουμε σταθερά στο πλευρό όλων των οικογενειών και των παιδιών, που έχουν ανάγκη. Γι’ αυτό το λόγο ξεκινήσαμε μια δράση παροχής υλικής βοήθειας, με στόχο τον εξοπλισμό τροφίμων, παιχνιδιών και ότι άλλο θεωρούσε ο καθένας απαραίτητο στα παιδικά χωριά ΣΟΣ.
Ενημερώσαμε τους γονείς των μαθητών για αυτή τη δράση που θέλουμε να πραγματοποιήσουμε και φυσικά εκείνοι χωρίς δεύτερες σκέψεις και με αίσθημα προσφοράς και αλληλεγγύης ανταποκρίθηκαν άμεσα και συγκεντρώθηκε ένας αρκετά μεγάλος αριθμών πρώτων ειδών.
Στη συνέχεια τα παιδιά βοήθησαν στην συσκευασία τους και φυσικά πρόσθεσαν και τα δικά τους προσωπικά μηνύματα και ζωγραφιές.
Στο σημείο αυτό αξίζει να αναφέρουμε πως σε συνεργασία με το 3ο Δημοτικό Φερών υλοποιήσαμε από κοινού μια δράση, με σκοπό να στολίσουμε τις κούτες μας και να στείλουμε ένα όμορφο αποτέλεσμα στα παιδιά των παιδικών χωριών ΣΟΣ.
Μέσω του συνεργατικού πίνακα e-twinning δημιουργήσαμε με τα παιδιά χριστουγεννιάτικο colorillo, εκτυπώσαμε τα σχέδια μας και τα στολίσαμε στις κούτες μας.
Η μεταφορά των ειδών πρώτης ανάγκης έγινε με πρωτοβουλία του σχολείου μας και ολοκληρώθηκε επιτυχώς.
Ευχαριστούμε τους γονείς για την άμεση ανταπόκριση τους και σε αυτή τη δράση, καθώς αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση για τα παιδιά τους και για τα υπόλοιπα φυσικά παιδιά του σχολείου.
Κάλαντα και ευχές!
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν. Κατασκευές, δωράκια, γλυκάκια και δεντράκια. Η κάθε γωνιά της Ελλάδας κρύβει τα δικά της έθιμα. Η κάθε γωνιά της Ελλάδας τραγουδά τα δικά της κάλαντα. Στο νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε με τους μικρούς μας φίλους φέτος να μάθουμε να λέμε τα δικά μας παραδοσιακά κάλαντα της Θράκης :
Σαράντα μέρες, σαράντα νύχτες
η Παναγιά μας κοιλοπονούσε.
Κοιλοπονούσε, παρακαλούσε τους Αρχαγγέλους , τους Ιεράρχες.
Σεις Αρχαγγέλοι και Ιεράρχες να πα να φέρτε μύρο και μόσχο.
Κι οι Αρχαγγέλοι για μύρο πάνε κι οι Ιεράρχες για μόσχο τρέχουν
Κι ώσπου να πάνε κι ώσπου να έρθουν, η Παναγιά μας ξηλευθερώθη.
Χριστός γεννάται χαρά στον κόσμο, χαρά στον κόσμο στα παλληκάρια.
Αφού, λοιπόν, τα μάθαμε καλά αποφασίσαμε να βγούμε να τα πούμε στη γειτονιά του σχολείου μας, για να τους ευχηθούμε και φυσικά να τους προσφέρουμε χαρά και ευχές. Δεν πήγαμε όμως μόνοι αλλά μαζί με τα παιδιά του γειτονικού Δημοτικού Σχολείου και περάσαμε υπέροχα.
Δικαιώματα του Παιδιού!
Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ όρισε την 20η Νοέμβρη ως την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του παιδιού, αφού υιοθετήθηκε η σύμβαση από τη Γενική Συνέλευση και επικυρώθηκε σχεδόν από όλα τα κράτη του κόσμου.
Εμείς στο σχολείο μας μιλήσαμε για αυτή την ημέρα και συζητήσαμε με τα παιδιά σχετικά με τα δικαιώματα, τα οποία έχουν και φυσικά θα πρέπει και να απαιτούν.
Ακολούθησαν δύο ομαδικές δραστηριότητες, οι οποίες τους φάνηκαν αρκετά ενδιαφέρουσες. Αρχικά, κοιτάξαμε μέσα από τα μάτια των ίδιων των παιδιών, αφού εκείνα σχεδίασαν και χρωμάτισαν τα δικαιώματα, όπως ακριβώς τα κατανόησαν.
Έπειτα, κάθε παιδί έγραψε “αόρατα” με μπατονέτα και λεμόνι πάνω στο δικό του μοναδικό μπαλονάκι τη λέξη ενός δικαιώματος και στη συνέχεια ψήνοντας τα χαρτιά μας στο φούρνο, εμφανίστηκαν “μαγικά ” οι λέξεις των δικαιωμάτων.
Τις δύο αυτές εργασίες μας τις στολίσαμε φυσικά και στις δύο αίθουσες του σχολείου, με σκοπό να μη ξεχνούν ποτέ τα παιδιά τα δικαιώματά τους και να τα διεκδικούν πάντοτε!!!
Make a Wish
Μια ευχή περίμενε κάποιον για να την εκπληρώσει. Μία ευχή ενός ατόμου που παλεύει για τη ζωή του. Το δικό μας σχολείο αποφάσισε να βοηθήσει όσο μπορούσε και να κάνει δική του προτεραιότητα αυτή την ευχή. Υιοθετήσαμε λοιπόν μια ευχή με τη δωρεά μας και ευχαριστούμε το Make a Wish που μας έδωσε αυτή την ευκαιρία. Ευχαριστούμε απο καρδιάς και τους γονείς των μαθητών που ανταποκρίθηκαν αγκαλιάζοντας την πρωτοβουλία του σχολείου μας και μαζί βοηθήσαμε να γίνει η ευχή ενός συνανθρώπου μας πραγματικότητα. Ευχαριστούμε πολύ γιατί η προσφορά των γονέων, γίνεται παράδειγμα για τους μικρούς μαθητές μας και ενισχύει την προσπάθεια του σχολείου να εμφυσήσει στα παιδιά την αλληλεγγύη και τον αλτρουισμό.
Φθινόπωρο…φθινοπωράκι!
Περνάει σιγά σιγά το φθινοπωράκι και εμείς στο σχολείο μας φυσικά δεν το αφήσαμε ανεκμετάλλευτο. Φθινόπωρο, φθινοπωράκι τραγουδήσαμε, το μάθαμε καλά και μας άρεσε πολύ:
Αχ πως θέλω ένα φρουτάκι τραγούδησαν τα παιδιά και φυσικά δεν μείναμε έτσι. Μαζέψαμε στο σχολείο μας σχεδόν όλα τα φθινοπωρινά φρούτα, τα είδαμε,τα αγγίξαμε, τα “μαντέψαμε” και φυσικά τα φάγαμε!
Φτιάξαμε τη δική μας φθινοπωρινή γωνιά με φθινοπωρινά χρώματα, φρούτα, φύλλα και ξηρούς καρπούς:
Μάθαμε το γραμματάκι Φ του φθινοπώρου:
Εννοείται όμως πως δεν έλειψαν και οι φθινοπωρινές μας κατασκευές.
Τέλος, μάθαμε τη λεξούλα φθινόπωρο και στα αγγλικά και φτιάξαμε μια φθινοπωρινή όμορφη κοπέλα:
Εδώ Πολυτεχνείο…εδώ Πολυτεχνείο!
Η 17η Νοεμβρίου ξημερώνει και στο σχολείο μας αποφασίσαμε την εβδομάδα αυτή να ασχοληθούμε με τα γεγονότα της ημέρας αυτής και να αφομοιώσουμε την έννοια της ” Δημοκρατίας “. Αρχικά και για να μπούμε στο θέμα είδαμε ένα βιντεάκι σχετικά με τα γεγονότα της ημέρας εκείνης:
Αφού συζητήσαμε για όλα όσα είδαμε μιλήσαμε για το σύνθημα ” Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” , που ακουγόταν από τα χείλη των παιδιών εκείνων την ημέρα της 17ηςΝοεμβρίου. Έτσι αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε μια προσωποποιημένη κατασκευή, όπου το κάθε παιδί το φωνάζει ξεχωριστά. Αφορμώμενοι από αυτό εξασκηθήκαμε και στη γραφή, αφού γράψαμε τις λεξούλες του συνθήματος:
Πραγματοποιήσαμε και δύο ομαδικές εργασίες με την απεικόνιση του Πολυτεχνείου, όπου τα παιδιά σχεδίασαν κάθε σημείο που μπορείτε να διακρίνετε σε αυτές:
Φυσικά και μιλήσαμε και για τους αριθμούς βασισμένοι σε κάποια σύμβολα του Πολυτεχνείου, όπως και μάθαμε να τα μετράμε:
Ακολούθησε επίσης και άλλη μία κατασκευή για το Πολυτεχνείο:
Στη συνέχεια ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι ” Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο” αλλά και το ζωγραφίσαμε:
Την ημέρα της 17ης Νοεμβρίου διαβάσαμε το παραμύθι ” Στο Δάσος ” της Σοφίας Ζαραμπούκα, το οποίο μέσα από τα γεγονότα του εκφράζει με απλό τρόπο στα παιδιά την έννοια της Δικτατορίας.
Επίσης , με αφορμή το παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου ” Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο ” και το τραγούδι του Φοίβου Δεληβοριά ” Ήταν μια πόλη” περάσαμε σε μια δραματοποίηση, όπου τα παιδιά κατασκεύασαν μόνα τους την μαγική αυτή πόλη και έγιναν τα ίδια και ηθοποιοί. Η πόλη αυτή κατάφερε να διώξει τον πόλεμο και να τους διδάξει πόσο σημαντική είναι η δημοκρατία και η ειρήνη.
Τέλος, στη γιορτή μας τραγουδήσαμε ένα πολύ σημαντικό τραγούδι ονόματι ” τα παπαγαλάκια” από την εξαιρετική ταινία ” Η χορωδία του Χαρίτωνα”. Φυσικά με την έννοια παπαγαλάκια δεν αναφερόμαστε στα γνωστά φανταχτερά πτηνά. Ποια να είναι άραγε τα παπαγαλάκια, για τα οποία μιλάει το τραγούδι; Άραγε υπάρχουν και σήμερα;
Outdoor Classroom Day!
Με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας φέτος συμμετείχαμε στην Ημέρα Υπαίθριας Τάξης, μία διεθνή δράση, με σκοπό να κάνει ένα μέρος της ημέρας του παιδιού, παιχνίδι και γνώση στον εξωτερικό χώρο του σχολείου.
Μέσω της συγκεκριμένης δράσης το κάθε παιδί καταφέρνει:
- να αναπτύξει κάποιες βασικές δεξιότητες για τη ζωή
- να έρθει σε επαφή με το περιβάλλον
- να φανταστεί και να δημιουργήσει
- να βελτιώσει τη σωματική και ψυχική υγεία.
Έναυσμα για την ημέρα αυτή πήραμε από το αγγλικό βιβλίο “How to make an Apple Pie & See the World” , όπου το παρακολουθήσαμε μέσω της πλατφόρμας του Youtube:
Η δράση ξεκίνησε με ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, όπου τα παιδιά έψαξαν και βρήκαν τα κρυμμένα κόκκινα φύλλα σε διαφορετικά σημεία της αυλής μας. Στη συνέχεια τα έκοψαν σε μικρά κομματάκια και τα φύλαξαν. Έκοψαν κόκκινα μήλα από χαρτόνι και επάνω κόλλησαν τα κομμάτια των κόκκινων φύλλων. Η κατασκευή ολοκληρώθηκε με την τοποθέτηση ενός γλωσσοπίεστρου και το κάθε παιδί πλέον είχε το δικό του κόκκινο μήλο από κόκκινα φυλλαράκια.
Οργανωμένη δράση για την ημέρα υπαίθριας τάξης
28η Οκτωβρίου του 1940!
Την τελευταία εβδομάδα του Οκτωβρίου, στο σχολείο ασχοληθήκαμε με τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου. Αρχικά παρουσιάσαμε ένα βιντεάκι, με στόχο να γνωρίσουν τα γεγονότα και το ηρωικό ‘ΟΧΙ’ της Ελλάδας στην Ιταλία:
Αφού τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους απέναντι στα γεγονότα και στον πόλεμο και την ειρήνη, πραγματοποίησαν μια εργασία αντιστοίχισης των χωρών που ενεπλάκησαν στον πόλεμο, με στόχο να αναγνωρίζουν τις σημαίες των χωρών αυτών:
Γνωριμία Σημαίας-Χώρας
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με το γραμματάκι όμικρον αλλά και με ολόκληρη τη λεξούλα “όχι”. Παίξαμε παιχνίδια αναγραμματισμού και μάθαμε να βάζουμε τη λεξούλα στη σωστή σειρά:
Τα παιδιά επίσης υλοποίησαν μια κατασκευή του αντιτορπιλικού καραβιού “Έλλη”, αφού πρώτα άκουσαν για την ιστορία του:
Τέλος, βοήθησαν στη δημιουργία του σκηνικού που πραγματοποιήσαμε για τη γιορτή του σχολείου μας, την 27η Οκτωβρίου, όπου ακούστηκαν επετειακά τραγούδια και ποιήματα που απέδωσαν την κατάσταση εκείνων των ημερών και κατέληξαν πως “Η Ειρήνη και η Ελευθερία πάντα νικάει τον πόλεμο”.
