Φθινόπωρο ο μήνας της συγκομιδής… Μια εποχή που έχει πολλά να μοιραστούμε με τα παιδιά.

Πρώτος μήνας ο Σεπτέμβρης, ο “τρυγητής”, μια  παροιμία έγινε η αφορμή μας “Του τρυγητή τ’  αμπελουργού, πάνε χαλάλι οι κόποι”. Αφού μιλήσαμε για το τι ξέρουμε και τι θέλουμε να μάθουμε, με πινέλα και μπογιές δημιουργήσαμε αμπελώνες, σταφύλια και μέσα από το μύθο του Αισώπου “Η αλεπού και το σταφύλι” και την δραματοποίηση του συζητήσαμε για την ρήση ” όσα δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια” και για το ηθικό δίδαγμα του μύθου πως πρέπει να παραδεχόμαστε τα λάθη μας και να μην είμαστε εγωιστές!

Έπειτα, καλωσορίσαμε τον Οκτώβρη, τον βροχάρη,  με τις μπόρες τις πολλές. Μπορεί τα πρωτοβρόχια να αργήσαν να έρθουν φέτος αλλά εμείς κατασκευάσαμε τις δικές μας ομπρέλες.

Στη συνέχεια, βγήκαμε στη αυλή μας, παρατηρήσαμε τι συμβαίνει στη φύση, πως τα φυλλοβόλα δέντρα χάνουν το φύλλωμα τους,  πως τα χρώματα στη φύση είναι διαφορετικά και αφού μαζέψαμε φύλλα επιστρέψαμε στην τάξη για να δημιουργήσουμε με αυτά ατομικές και ομαδικές εργασίες.

Νοέμβρης είναι η εποχή του οργώματος και της σποράς. Συζητήσαμε για τον τρόπο που γίνονταν οι γεωργικές εργασίες παλιότερα και τώρα, για τις διαφορές, τη δυσκολία τους και είδαμε σχετικές εικόνες. Μάθαμε πως για να μεγαλώσει και να αναπτυχθεί ένας σπόρος, θέλει ήλιο, αέρα, χώμα και νερό. Τέλος, βάλαμε σε σειρά την διαδικασία που μεγαλώνει ένας σπόρος.

Φτάνοντας στο τέλος του φθινοπώρου οι μικροί μας μαθητές/τριες μαθαίνουν για το δέντρο της ελιάς, το λιομάζωμα και τα προϊόντα που μας προσφέρει, καθώς και για τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού. Η ελιά που έχουμε στην αυλή  του σχολείου μας έγινε η αφορμή για τις δημιουργίες της θεματική μας,

.

έτσι μπορέσαμε να γίνουμε αγρότες και να μάθουμε τον τρόπο που ραβδίζουν τις ελιές.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΣΤΑΦΥΛΙ

Σταφυλάκι ζουμερό, όμορφο, λαχταριστό!

Οι μικροί μας μαθητές έγιναν για λίγες μέρες αμπελουργοί και καλλιτέχνες. Μιλήσαμε για αμπέλια, αμπελώνες κι είδαμε χίλιες δυο εικόνες. Μάθαμε και τραγουδάκια παραδοσιακά και παιδικά. Ακούσαμε το “Τσιτιρι τσιριτρό”, αλλά και τη Μαρίζα Κωχ. Κι όταν έφτασε ο τρύγος, γρήγορα ετοιμαστήκαμε, τα σταφύλια να μαζέψουμε, το κρασάκι να σας φτιάξουμε. Φτιάξαμε, λοιπόν, κρασάκι μέσα σε ένα μπουκαλάκι. Μα πριν γίνει όλο αυτό στο πατητήρι μπήκαμε μια και δυο. Τα σταφύλια να πατήσουμε όμορφο μούστο να μυρίσουμε. Μάθαμε, όμως, πως το κρασάκι δεν είναι το μόνο που μας δίνει το σταφυλάκι. Μουστοκούλουρα, σταφίδες, σταφιδόψωμα, ντολμάδες, ξύδι και τσίπουρο μαζί έφτιαξαν μια ομάδα δυνατή. Μα δε μείναμε μόνο σε αυτά, μιλήσαμε και για τα χρόνια τα παλιά. Για τον θεό το Διόνυσο ή Βάκχο, όπως τον λένε, είδαμε πίνακα ζωγραφικής κι αμέσως θέλαμε ζωγράφοι να γίνουμε κι εμείς. Πιάσαμε πινέλα και μπογιές και βάλαμε χρώμα στις δικές μας ζωγραφιές. Μάθαμε και τον μύθο του Αισώπου με την πονηρή την αλεπού  που δεν έφτανε τα σταφύλια. Χαρήκαμε πολύ και φτιάξαμε μαριονέτες στο πι και φι. Και κάπως έτσι αγαπητοί γονείς φτάσαμε να ξέρουμε τόσα πολλά εμείς!

Το σύνθημα “Ψωμί- Παιδεία- Ελευθερία” έγινε η αφορμή για να μιλήσουμε για το Πολυτεχνείο και για το τι ακριβώς έγινε πριν 50 χρόνια.

Με αφορμή λοιπόν την επέτειο της 17ης Νοέμβρη 1973 μιλήσαμε στα παιδιά  για την έννοια της Δημοκρατίας, τον σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την έννοια της Ειρήνης.

Τα παιδιά είδανε πλούσιο φωτογραφικό και οπτικοακουστικό υλικό σχετικό με την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Ακούσαμε από τον ιστορικό σταθμό το  “Εδώ Πολυτεχνείο”, λίγη ώρα πριν εισβάλλουν τα τανκς στο πολυτεχνείο. ‘Επειτα, ζωγραφίσαμε το πολυτεχνείο, τραγουδήσαμε τα παιδία ζωγραφίζουν στον τοίχο και

τέλος,  διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη και παίξαμε με τους ήρωες κουκλοθέατρο.

Θεματική Ενότητα: Όργωμα – Σπορά

” Ο γεωργός πάει στον αγρό, στον αγρό, στον αγρό, ο γεωργός πάει στον αγρό πρωί σαν ξημερώσει”

Έφτασε η εποχή του οργώματος και της σποράς. Είδαμε πως γίνεται το όργωμα, συγκρίνουμε το τότε με το τώρα. Σκεφτήκαμε γιατί είναι χρήσιμο το όργωμα και εκφράσαμε τις απόψεις μας. Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τη σπορά, είδαμε διάφορους σπόρους, τους χωρίσαμε σε ομάδες, μάθαμε για τον σπορέα, γίναμε ζωγράφοι και δώσαμε χρώμα στον πίνακα του Βαν Γκόγκ “Ο Σπορέας”. Γίναμε γεωργοί, φτιάξαμε το δικό μας χωράφι, βάλαμε σπόρους και ξεκινήσαμε να τους ποτίζουμε, για να δούμε, αν θα μεγαλώσουν. Φυσικά του βάλαμε και τρακτέρ. Φτιάξαμε και για το σπίτι ένα μικρό “γλαστράκι” με σπόρους. Τραγουδήσαμε το “Ο γεωργός πάει στον αγρό”, του δώσαμε κίνηση και γελάσαμε πολύ. Μάθαμε και παροιμία. Εσείς ξέρατε ότι…”Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι”; Εμείς το μάθαμε και βάλαμε τις λέξεις με τη σειρά που ακούγονται. Θαυμάστε μας λοιπόν!!!!!

Θεματική Ενότητα: 28η Οκτωβρίου 1940

Με αφορμή την Εθνική  Επέτειο του “ΌΧΙ” κάναμε ένα μικρό ταξίδι πίσω στο χρόνο. Ξεκινήσαμε από την Τήνο στις 15 Αυγούστου 1940 και διαβάσαμε εφημερίδες της εποχής , σχετικά με τον τορπιλισμό του πολεμικού πλοίου “Έλλη”. Και τι είναι ο τορπιλισμός; Τι είναι πολεμικό πλοίο; Μήπως να το φτιάξουμε; Συνεχίσαμε την ιστορία μας και φτάσαμε στα ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου 1940 και στο μεγάλο “ΌΧΙ” του Ιωάννη Μεταξά. Ακούσαμε το έκτακτο ανακοινωθέν, σχολιάσαμε τον τρόπο με τον οποίο μιλούσαν εκείνη την εποχή και πως έγραφαν στην καθαρεύουσα, είδαμε εικόνες και μιλήσαμε για τον Ελληνοιταλικό πόλεμο. Μάθαμε που πολέμησαν οι Έλληνες, για το σύνθημα “ΑΕΡΑ” που φώναζαν ψηλά στα βουνά, είδαμε τι φορούσαν, ακούσαμε τραγούδια. Επίσης, μάθαμε για τις γενναίες Ηπειρώτισσες και πως βοηθούσαν τους γενναίους μας φαντάρους. Κάναμε δραματοποίηση, γίναμε Ηπειρώτισσες και φαντάροι. Μιλήσαμε για την ελληνική σημαία, πως είναι, τι χρώματα έχει, γιατί έχει αυτά τα χρώματα, πόσες γραμμές έχει και τι συμβολίζουν, για τον σταυρό που έχει πάνω της, για τον πόλεμο και την ειρήνη, δημιουργήσαμε σημαίες και λευκά περιστέρια. Είπαμε τα εμψυχωτικά τραγούδια της Σοφίας Βέμπο. Κλείσαμε το ταξίδι μας αυτό με τη γιορτή που κάναμε στο χώρο του σχολείου μας. Κάναμε παρέλαση, καταθέσαμε στεφάνι και μας καμάρωσαν όλοι!

Θεματική Ενότητα: Φθινόπωρο

Κι ήρθε η ώρα καλωσορίσουμε το φθινόπωρο. Χρώματα, καιρός, φρούτα και λαχανικά, φθινοπωρινά τοπία, μουσική και πολλές δημιουργίες. Αυτά είναι μερικά από τα πράγματα που κάναμε μαζί με τα παιδιά, για να γνωρίσουμε καλύτερα το φθινόπωρο. Μιλήσαμε για αειθαλή και φυλλοβόλα δέντρα, μαζέψαμε φύλλα από την αυλή, εκφράσαμε απόψεις και κάναμε παιχνίδια με τον ήχο της βροχής. Σας δείχνουμε, λοιπόν, μια γεύση από αυτή τη διαδρομή.

Θεματική Ενότητα: Το σώμα μου

Παρέα με τα παιδιά συζητήσαμε για το σώμα μας, είδαμε εικόνες, παρατηρήσαμε, κάναμε παιχνίδια, εκφράσαμε απόψεις και φυσικά κατασκευάσαμε. Μάθαμε για τα μέρη του σώματος, τα εσωτερικά μας όργανα, τα κόκαλα, τις αισθήσεις. Ένα ταξίδι, που μας βοήθησε να μάθουμε πολλά για το σώμα μας.