Σας ενημερώνουμε ότι λόγω των έκτακτων μέτρων στην περιοχή του Ηρακλείου , αναστέλλεται η δια ζώσης λειτουργία όλων των σχολείων, ως τις 16 Μαρτίου.
Μέχρι τότε τα μαθήματα θα γίνονται εξ αποστάσεως με τηλεδιάσκεψη στις γνωστές διευθύνσεις-δωμάτια webex των τμημάτων.
2ο Νηπιαγωγείο Αρκαλοχωρίου τηλ. 28910-23312 ώρες επικοινωνίας Δευτέρα έως Παρασκευή 13.00-16.00 Ο γονέας/κηδεμόνας υποβάλλει αίτηση για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, με βάση την διεύθυνση κατοικίας του, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Για το σχολικό έτος 2021-2022 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές γεννημένοι το 2016 και το 2017 Η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας. Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα. Αποστέλλεται ηλεκτρονικό μήνυμα για την αποδοχή ή μη της αίτησής σας καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά: α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα (βεβαίωση φοίτησης ως δικαιολογητικό που προσκομίζεται από την 1η Ιουνίου μέχρι τη 10η Ιουνίου δια ζώσης ή στέλνονται ηλεκτρονικά μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στην διεύθυνση του νηπιαγωγείου mail@2nip–arkal.ira.sch.gr ή ανεβαίνουν κατευθείαν στην πλατφόρμα των αιτήσεων της εφαρμογής την εγγραφής του gov.gr
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής. Τα δικαιολογητικά για τη φοίτηση στο ολοήμερο προσκομίζονται στο Νηπιαγωγείο από την 1η Ιουνίου μέχρι τη 10η Ιουνίου δια ζώσης ή στέλνονται ηλεκτρονικά μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στην διεύθυνση του νηπιαγωγείου mail@2nip–arkal.ira.sch.gr ή ανεβαίνουν κατευθείαν στην πλατφόρμα των αιτήσεων της εφαρμογής της εγγραφής του gov.gr
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.) Προσκομίζονται στο νηπιαγωγείο από 1η Ιουνίου μέχρι τη 10η Ιουνίου η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια . Προσκομίζονται στο νηπιαγωγείο από την 1η Ιουνίου μέχρι τη 10η Ιουνίου δια ζώσης ή στέλνονται ηλεκτρονικά μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στην διεύθυνση του νηπιαγωγείου mail@2nip–arkal.ira.sch.gr ή ανεβαίνουν κατευθείαν στην πλατφόρμα των αιτήσεων της εφαρμογής την εγγραφής του gov.gr θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Προσκομίζονται στο νηπιαγωγείο μέχρι 10η Ιουνίου Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.
Από τη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου
Από την 1η Μαρτίου ανακυκλώνουμε και πάλι στο Δήμο μας. Με αφόρμηση τη διανομή των μπλε τσαντών για οικιακή ανακύκλωση, μας δόθηκε η ευκαιρία να συζητήσουμε με τα παιδιά για την έννοια της ανακύκλωσης, να ανιχνεύσουμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών και επιπλέον να συλλέξουμε νέες πληροφορίες τόσο από το διαδίκτυο, όσο και από τα έντυπα που μοιράστηκαν στους μαθητές μας. Στόχος μας ήταν να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σε ο,τι αφορά την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος.
Αφού παρακολουθήσαμε βίντεο και διαβάσαμε βιβλία για τη ζωή στους πόλους και τη ζωή των πιγκουίνων, είπαμε να γίνουμε κι εμείς πιγκουινάκια!
Κατόπιν, μεταμορφωθήκαμε σε Εσκιμώους! Ανοίξαμε τρύπα στον πάγο, πήραμε το καλάμι μας …και ιδού η ψαριά μας!
Σήμερα στο σχολείο μας περίμενε μια μεγάλη έκπληξη: ΧΙΟΝΙ!
Πόσα πράγματα μάθαμε!
Πού πρέπει να πατάμε για να μη γλιστρήσουμε στην αυλή, γιατί στα σημεία που έβλεπε ο ήλιος δεν υπήρχε χιόνι, πως το χιόνι παίρνει το σχήμα του δοχείου στο οποίο βρίσκεται… φτιάξαμε χιονάνθρωπο, παίξαμε χιονοπόλεμο με τους φίλους και τις δασκάλες μας…βγάλαμε μόνοι μας τα βρεγμένα ρούχα, τα στεγνώσαμε στο καλοριφέρ και φορέσαμε στεγνά…
Τελικά μάθαμε ή παίξαμε; Ή μήπως και τα δυο μαζί;
Με αφορμή την καλοκαιρία των τελευταίων ημερών, μιλήσαμε για τις Αλκυονίδες μέρες. Μιλήσαμε για την αλκυόνα, μάθαμε αρκετά για τη ζωή της και για τον όμορφο μύθο της Αλκυόνης από τη μυθολογία μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από το μικρό όμορφο πουλί και θέλησαν να το αναπαραστήσουν χρησιμοποιώντας φυσικά και άλλα υλικά!
  
|
  
Φτιάξαμε αυγά από πλαστελίνη και βράχια από χαρτί |
Σήμερα πειραματιστήκαμε με ένα μαγνήτη. Συγκεντρώσαμε αντικείμενα από διαφορετικά υλικά…
…πλησιάζαμε σε καθένα το μαγνήτη και , αφού κάναμε τις υποθέσεις μας, αρχίσαμε το παιχνίδι!
Το παιχνίδι συνεχίστηκε, αφού σκεφτήκαμε να αξιοποιήσουμε τη νέα γνώση, ψαρεύοντας από τα μαγνητικά μας γράμματα το αρχικό γράμμα λέξεων που πρότειναν τα παιδιά. Δεν ήταν πολύ εύκολο τελικά…δυσκολευτήκαμε , αλλά διασκεδάσαμε πολύ!
Το παραμύθι είναι μια φανταστική λαϊκή διήγηση, ευχάριστη και ελκυστική, ιδιαίτερα στα παιδιά. Δεν αναφέρεται ποτέ σε συγκεκριμένο τόπο και χρόνο, αλλά μεταφέρει αόριστα τον ακροατή στο παρελθόν με την τυπική εισαγωγή: «Μια φορά κι έναν καιρό…».
Τα παραμύθια αναφέρονται σ’ έναν κόσμο εξωπραγματικό και το περιεχόμενό τους είναι φανταστικό. Τ’ άψυχα ζωντανεύουν, πολλά ζώα παίρνουν ανθρώπινη μορφή και άλλα έχουν μαγικές ιδιότητες.
Αυτό θα δίναμε οι περισσότεροι, σαν απάντηση, στην ερώτηση τι είναι το παραμύθι. Το παραμύθι όμως, μπορεί να είναι πολλά περισσότερα πράγματα. Ας δούμε επιγραμματικά κάποια οφέλη:
