Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από όμορφες και δημιουργικές δράσεις αφιερωμένες στο πιο αγαπημένο πρόσωπο των παιδιών: τη μαμά!
Πόσο καλά γνωρίζετε τη μαμά σας;
Τα παιδιά με πολύ αγάπη και ενθουσιασμό μίλησαν για τις αγαπημένες συνήθειες και προτιμήσεις της μαμάς τους.
Συζητήσαμε για όλα όσα κάνει καθημερινά η μαμά για την οικογένεια και τα παιδιά της.
Δημιούργησαν κάρτες γεμάτες με ευχές γεμάτες αγάπη!
Τα λουλούδια μπήκαν στη ζωή της τάξης μας και γέμισαν την καθημερινότητά μας με χρώματα, αρώματα και όμορφες εικόνες. Μέσα από την ενασχόλησή μας με αυτά, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να τα παρατηρήσουν, να τα γνωρίσουν και να ανακαλύψουν μικρά μυστικά της φύσης.
Με αφορμή την ιστορία “Το δικό μου λουλούδι” των Alice Hemming & Nicola Slater ξεκίνησε το ταξίδι μας στον όμορφο κόσμο των λουλουδιών.
Οργανώσαμε μία μικρή ανθοέκθεση στην τάξη μας.
Κάθε παιδί έφερε το δικό του λουλούδι και μας το παρουσίασε.
Γνωρίσαμε τα βασικά μέρη των φυτών και την λειτουργία του καθενός.
Παρακολουθήσαμε πώς από έναν μικρό σπόρο ξεκινά η ζωή των φυτών
Το μικρό λουλουδάκι, μας βοήθησε να μάθουμε τι χρειάζεται για να μεγαλώσει.
Φυσικά φροντίσαμε και τα δικά μας λουλούδια.
Δημιουργήσαμε τους δικούς μας πολύχρωμους κήπους, χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές τυπώματος.
Μιλήσαμε για την γιορτή των λουλουδιών , για τα έθιμα της Πρωτομαγιάς και φτιάξαμε το μαγιάτικο στεφάνι.
Τα παιδιά γνωρίζουν την ιστορία και τα έθιμα του Πάσχα.
Ετοιμάζουν τα καλαθάκια και τα κόκκινα αυγά.
Οι κάρτες με την ευχή να έχουμε ένα καλό Πάσχα
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!
Αν φυτέψεις λέξεις, εικόνες, μαγεία και φαντασία στην καρδιά και στο μυαλό ενός παιδιού, θα ανθίσει η αγάπη, η ελπίδα, η δημιουργικότητα και η δύναμη να ονειρεύεται έναν κόσμο πιο φωτεινό.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους παραμύθια.
‘Εφτιαξαν σελιδοδείκτες
Παρακολούθησαν μια όμορφη ιστορία με πρωταγωνιστές τα γράμματα, τα οποία ζωντάνεψαν και τους διηγήθηκαν πώς ενώθηκαν για να δημιουργήσουν τη λέξη «βιβλίο».
Το πρόγραμμα εντάσσεται στον θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον» και δίνει έμφαση στη διερεύνηση και στη μάθηση μέσα από την εμπειρία. Στόχος μας είναι τα παιδιά να γνωρίσουν το νερό ως πολύτιμο και βασικό στοιχείο της ζωής, να γίνουν μικροί ερευνητές, να θέτουν ερωτήματα, να πειραματίζονται και να ανακαλύπτουν μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.
Η «Μικρή Σταγόνα» αποτελεί τον βασικό ήρωα του προγράμματος. Μέσα από την παρουσία της, τα παιδιά εισάγονται με έναν βιωματικό και ευχάριστο τρόπο στη θεματική του νερού, αναπτύσσοντας παράλληλα τη φαντασία και την περιέργειά τους.
Μέσα από το κουκλοθεατρικό δρώμενο δίνονται στα παιδιά τα πρώτα ερεθίσματα και οι βασικές πληροφορίες σχετικά με το νερό και τη σημασία του για τη διατήρηση της ζωής στον πλανήτη.
Που υπάρχει νερό;
Μαθαίνουμε για τον κύκλο του νερού
Οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες και πειραματίζονται για να ανακαλύψουν τις ιδιότητες του νερού. Αρχικά κάνουν υποθέσεις για το τι πιστεύουν ότι θα συμβεί, στη συνέχεια δοκιμάζουν και παρατηρούν τα αποτελέσματα και, τέλος, τα καταγράφουν.
Στοιχεία για το νερό
Διαλυτότητα
Πλεύση- Βύθιση
Αντιλαμβάνονται το πρόβλημα της ρύπανσης του νερού.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού τα παιδιά παρακολουθούν βίντεο και εικόνες σχετικά με τις επιπτώσεις της λειψυδρίας, με στόχο να αντιληφθούν την ανάγκη για εξοικονόμηση του νερού. Στη συνέχεια, εκφράζουν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους δημιουργικά, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για την προστασία του.
Τα νήπια γνωρίζουν την αφίσα ως μέσο επικοινωνίας και έκφρασης μηνυμάτων. Παρατηρήσαμε διάφορες αφίσες, συζητήσαμε για τα χρώματα, τις εικόνες και τα λόγια που χρησιμοποιούν, και στη συνέχεια δημιούργησαν τη δική τους αφίσα για να στείλουν τα μηνύματα τους για την αξία και την προστασία του νερού.
Η ομάδα θεάτρου σκιών του Αγάπιου Αγαπίου παρουσίασε μια ξεχωριστή παράσταση Καραγκιόζη εμπνευσμένη από τα γεγονότα του 1821.
Προετοιμασία για την επίσκεψη στο δημοτικό
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τις απορίες και τα συναισθήματά τους σχετικά με τη μετάβαση τους στο δημοτικό. Μέσα από συζήτηση στην ολομέλεια, διατύπωσαν ερωτήματα, ζωγράφισαν πως φαντάζονται το δημοτικό και ετοίμασαν τις κάρτες γνωριμίες για τους μαθητές της Α΄τάξης.
Γνωριμία με τη δασκάλα της Α΄ Τάξης
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη δασκάλα της Α΄τάξης, να συζητήσουν μαζί της και να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το νέο σχολικό περιβάλλον.
Επίσκεψη στο χώρο του Δημοτικού
Οι μαθητές της Α΄τάξης υποδέχθηκαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου και ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου από τη διευθύντρια, γνώρισαν τις αίθουσες και ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή σχολική ζωή.
Δραστηριότητα με τους μαθητές της Α΄τάξης
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια όμορφη κοινή δραστηριότητα με τους μαθητές της Α΄ τάξης, με θέμα το δάσος και είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν, να γνωριστούν καλύτερα, και να εργαστούν μαζί.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, συζητήσαμε στην τάξη μας για τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.
Διαβάσαμε την ιστορία «Τα μπαλόνια της φιλίας» και συζητήσαμε για την αξία της φιλίας και της συνεργασίας. Μέσα από την ιστορία τα παιδιά γνώρισαν δύο σημαντικές λέξεις: διχόνοια και ομόνοια.
Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους μπαλόνια της φιλίας και συνεργάστηκαν σε παιχνίδι με το μπαλόνι τους.
Δημιουργήθηκαν τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να παρουσιάσει με τον δικό της τρόπο την έννοια της βίας. Τα παιδιά συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες και μέσα από ζωγραφιές και απλά παραδείγματα προσπάθησαν να δείξουν ποιες συμπεριφορές μπορεί να πληγώνουν τους άλλους.
Το μήνυμά μας είναι ξεκάθαρο: «Φωνάζω δυνατά: ΣΤΑΜΑΤΑ!».
Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων για τα μαρτάκια που πρόσφερε στα παιδιά!
Γνωρίσαμε το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής και συνδέσαμε τις διατροφικές συνήθειες με την περίοδο της Σαρακοστής.
