Συνεχίσαμε να δουλεύουμε μέσω της παρατήρησης με έργα ζωγράφων όπως ο Kandinsky και ο Μόραλης, πάνω στις ευθείες και καμπύλες γραμμές, την έννοια των πλευρών που απαρτίζουν ένα γεωμετρικό σχήμα και τη δημιουργία τους. Εισήχθησαν δίσκοι ψαλιδιού όπου ζητείται ακριβώς να κοπούν τα σχήματα πάνω στις πλευρές τους και δίσκος χρήσης τριγωνικού χάρακα για τη δημιουργία τριγώνων.

Με χαρά καλωσορίσαμε τους μαθητές και τη νηπιαγωγό του τμήματος στην προκάτ αίθουσα από σήμερα. Τους ευχόμαστε καλή αρχή στη νέα τους τάξη και στην μεγάλη ομάδα του 2ου Ν/Γ Αχαρνών.

Δουλέψαμε με τα παιδιά τα βασικά γεωμετρικά σχήματα και γνωριστήκαμε με το έργο καλλιτεχνών που τα χρησιμοποίησαν κατά κόρον στη ζωγραφική τους, όπως ο Modrian και ο Kandinsky. Μετρήσαμε γωνίες και πλευρές, τα κατασκευάσαμε με πλαστελίνη και ξυλαράκια διαφορετικού μήκους, τα εκθέσαμε ώστε να παρατηρήσουμε τη δουλειά όλων, τα ταυτοποιήσαμε σε εικόνες καθημερινών αντικειμένων. Τα παιδιά έφτιαξαν κύκλους και ορθογώνια παραλληλόγραμμα, τους έκοψαν και έφτιαξαν τα δικά τους έργα. Χώρο βρήκε και η ανάπτυξη της συνεργασίας, μέσω της συνεργατικής κατασκευής γεωμετρικών στερεών, όπως ο κύβος και η πυραμίδα.