2ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης

Στόχοι του προγράμματος

Ο μαθητής/τρια πρέπει να είναι ικανός/ή:

· να χρησιµοποιούν κατάλληλο λογισµικό για να εκτελέσουν παιχνίδια εξερεύνησης και επίλυσης απλών προβληµάτων

· να συνεργάζονται σε οµάδες για την παραγωγή κάποιου έργου και να σέβονται τις απόψεις και την εργασία των άλλων. (Πληροφορική Νηπιαγωγείου)

· Να επιλέγει, να οργανώνει και να ταξινομεί πληροφορίες · να αναλύει σύνθετες εργασίες σε επιμέρους απλούστερα έργα

· να συνθέτει, να δημιουργεί και να μετασχηματίζει πληροφορίες

· να ολοκληρώσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχει αναπτύξει στα διάφορα αντικείμενα του Π.Σ.

· να συνεργάζεται και να προσφέρει τις γνώσεις και τις ικανότητές του στην ομάδα για την υλοποίηση μιας δραστηριότητας-εργασίας (ΤΠΕ Α΄& Β΄) Επιπλέον, λόγω της περιβαλλοντικής διάστασής του, είναι άμεσα συνδεδεμένο με το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης όλων των τάξεων

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

Δεξιότητες του 21ου αιώνα

Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (4cs)

Δεξιότητες της τεχνολογίας της μηχανικής και της επιστήμης

Δεξιότητες της τεχνολογίας,

Ρομποτική,

Δεξιότητες του νου

Στρατηγική Σκέψη,

Πλάγια σκέψη,

Ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμός,

Κατασκευές, παιχνίδια, εφαρμογές,

Δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης

Ως εισαγωγή για το συγκεκριμένο εργαστήριο είχαμε τοποθετήσει σε διάφορα σημεία της τάξης ανακυκλώσιμες συσκευασίες. Οι μικροί μας μαθητές και οι μικρές μας μαθήτριες με την είσοδό τους στην τάξη άρχισαν να αναρωτιούνται ποιος θα μπορούσε να τα έχει πετάξει όλα αυτά τα «σκουπίδια» και καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως πολλές φορές εμείς οι άνθρωποι δε σεβόμαστε το περιβάλλον και το μολύνουμε. Έπειτα, κάναμε ένα φύλλο εργασίας για να ανιχνεύσουμε τις γνώσεις μας σχετικά με την ανακύκλωση. Συνεχίσαμε, με τις προτεινόμενες δραστηριότητες του εργαστηρίου και σε αυτό το πλαίσιο πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στους κάδους ανακύκλωσης που υπάρχουν απέναντι από το σχολείο μας. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να ανακυκλώσουμε και να μάθουμε με βιωματικό τρόπο τη διαδικασία της ανακύκλωσης.

Στόχοι 

Σε επίπεδο γνώσεων:
Προσδοκάται οι μαθητές και οι μαθήτριες:
1. Να γνωρίζουν με ποιο τρόπο και γιατί πρέπει να πλένουν τα χέρια τους
σωστά, μέσα από την πρακτική εξάσκηση και την αλληλεπίδραση.
2. Να αναγνωρίζουν τη σημασία του σωστού πλυσίματος των χεριών για
την ατομική και κοινωνική Υγιεινή.

Σε επίπεδο στάσεων και αξιών:
Προσδοκάται οι μαθητές και οι μαθήτριες:
1. Να διαμορφώνουν σταδιακά κουλτούρα ατομικής και κοινωνικής
Υγιεινής και μέσα από την Υγιεινή των χεριών και, γενικότερα, της
υπεράσπισης της Υγιεινής σε ατομικό και κοινωνικό επίπεδο.
2. Να συνειδητοποιούν τη σημασία της Υγιεινής των χεριών και, γενικότερα, της υπεράσπισης της Υγιεινής σε ατομικό και κοινωνικό επίπεδο.
3. Να χαρούν τη συγκεκριμένη μαθησιακή διαδικασία, ευαισθητοποιώντας και τη σχολική κοινότητα για τα θέματα Υγιεινής των χεριών.

Σε επίπεδο δεξιοτήτων/ικανοτήτων:
Προσδοκάται οι μαθητές και οι μαθήτριες να καταστούν ικανοί και
ικανές:
1. Να πλένουν τα χέρια τους σωστά, χρησιμοποιώντας το
νερό και το σαπούνι, εξασκούμενοι/-ες στο σωστό πλύσιμο
των χεριών.
2. Να δημιουργούν ενημερωτικά φυλλάδια για το σωστό
πλύσιμο των χεριών και για την υγιεινή διατροφή.
3. Να συνεργάζονται μεταξύ τους αρμονικά και να
πραγματοποιούν μικρο-έρευνες και άλλες
δημιουργικές Δραστηριότητες για τα εξεταζόμενα θέματα,
μαθαίνοντας ο ένας από τον άλλο.
4. Να διαμορφώνουν κριτήρια αποτίμησης του
βαθμού ατομικής καθαριότητας, ξεκινώντας από τα χέρια,
αλλά και της μαθησιακής διαδικασίας.

Ως εισαγωγή για το συγκεκριμένο εργαστήριο είχαμε τοποθετήσει σε διάφορα σημεία της τάξης χάρτινα μικρόβια! Οι μικροί μας μαθητές και οι μικρές μας μαθήτριες με την είσοδό τους στην τάξη άρχισαν να κάνουν υποθέσεις για τα μικρόβια και αυτό αποτέλεσε την αφορμή ώστε να τα γνωρίσουμε καλύτερα και να κατανοήσουμε τον τρόπο μετάδοσής τους και τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε εμείς να προστατευθούμε από αυτά. Γι’ αυτόν τον λόγο παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και διαβάσαμε βιβλία με σχετικό υλικό. Επίσης, στο πλαίσιο του εργαστηρίου καλέσαμε και την κυρία Ευσεβεία Βούλγαρη η οποία είναι σχολική νοσηλεύτρια και μας μίλησε για τα μικρόβια. Πραγματοποιήσαμε μαζί της δύο πειράματα ώστε να καταλάβουμε καλύτερα τους τρόπους μετάδοσης των μικροβίων. Στο τέλος, μας έδειξε τον σωστό τρόπο πλυσίματος των χεριών και μας έμαθε και ένα σχετικό τραγουδάκι. Την ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψή της στο νηπιαγωγείο μας και για τον χρόνο που μας αφιέρωσε!