Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Στις 2 Απριλίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο «Διαβάζουμε Μαζί» η οποία δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία της Κυψέλης, της σχολικής βιβλιοθήκης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, Ηρακλείου Κρήτης.
Βγήκαμε στην αυλή του σχολείου, καθίσαμε όλοι μαζί σε κύκλο και διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Πύργος των Παραμυθιών». Το «μαζί» έγινε η πιο όμορφη λέξη της ημέρας, καθώς μέσα από τις σελίδες του βιβλίου ταξιδέψαμε όλοι μαζί σε μαγικούς κόσμους.
Μετά την ανάγνωση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να δώσουν ζωή στην ιστορία που άκουσαν. Με πολλή φαντασία και ενθουσιασμό, δημιούργησαν το δικό τους κάστρο και όλα μαζί ενώθηκαν σε ένα παραμυθένιο κολάζ. Αφού ολοκληρώθηκε η δημιουργία μας, η Κυψέλη μας ευχαρίστησε για τη συμμετοχή μας, στέλνοντάς μας ένα αναμνηστικό δωράκι. Το δωράκι της Κυψέλης ήταν δύο σελιδοδείκτες, τους οποίους τα παιδιά ζωγράφισαν και τους πήραν στο σπίτι, ώστε να συνεχίσουν τα ταξίδια τους στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Τα παιδιά έλαβαν, επίσης, τα διπλώματα συμμετοχής στη δράση και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη χρονιά!
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν τη χαρά της δημιουργίας.
Το υλικό που δημιουργήθηκε κοινοποιήθηκε σε συνεργατικό Padlet, δίνοντας τη δυνατότητα να μοιραστούμε τις δημιουργίες μας με άλλα σχολεία από την Ελλάδα και την Κύπρο. Μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες των σχολείων πατώντας στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://padlet.com/kypselilibrary/padlet-je5g50qlyhjek1wk
Η δράση αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο: «Μικροί Πολίτες-Μεγάλη Κοινότητα: Μαθαίνουμε να συμμετέχουμε ενεργά!». Μέσα από αυτή τη δράση μάθαμε ότι μπορούμε να ανήκουμε σε μια πολύ μεγαλύτερη ομάδα και να συμμετέχουμε ενεργά σε μια δράση έξω από τα όρια της τάξης μας χωρίς να βγούμε από αυτή!
Με ανυπομονησία περιμένουμε την επόμενη μας βιβλιο-περιπέτεια!































