Το 2ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης συμμετέχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής στο πλαίσιο του Προγράμματος «Παιδική HELMEPA».
Το φετινό θέμα είναι «Ο δικός μας γλάρος. Ο Γλάρος της HELMEPA».
Στο πλαίσιο του εορτασμού των 40 χρόνων από την ίδρυσή της HELMEPA, τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τον εμβληματικό Γλάρο της και το διαχρονικό του μήνυμα:
«ΟΧΙ σκουπίδια, ΟΧΙ πλαστικά στις θάλασσες και ακτές μας»
Το 2ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης υποδέχτηκε το ΚΠΕ Καστρίου και μέσα από το πρόγραμμα «Έχω δικαίωμα, έχεις δικαίωμα» αναδείχτηκε η αξία της προστασίας των ανθρώπινων δικαιωμάτων.
Αρχικά, έγιναν παιχνίδια γνωριμίας και στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί του ΚΠΕ πραγματοποίησαν δραστηριότητες βιωματικής μάθησης, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν έννοιες όπως διαφορετικότητα και αλληλοσεβασμός. Ζητήθηκε από τα παιδιά να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο κατηγορίες ζώων, ποιο ζώο θα ήθελαν να μιμηθούν. Η πρώτη ομάδα έγιναν ζώα με ράμφος, φτερά και πούπουλα και η δεύτερη ομάδα έγιναν ζώα με δόντια, γούνα και τέσσερα πόδια. Οι δυο ομάδες ζώων αποφάσισαν να διοργανώσουν πάρτι, ετοίμασαν προσκλήσεις και άρχισαν να υποδέχονται τους καλεσμένους τους. Καλεσμένοι των πουλιών ήταν ζώα με γούνα, δόντια και τέσσερα πόδια, ενώ καλεσμένοι των ζώων ήταν πουλιά με ράμφος, φτερά και πούπουλα. Ξαφνικά εμφανίζεται μια νυχτερίδα! Μάταια όμως προσπαθεί να διασκεδάσει στη γιορτή των πουλιών και των ζώων…Δυστυχώς, ζώα και πουλιά δεν την αποδέχονται στην παρέα τους…Απογοητευμένη η νυχτερίδα απομονώνεται, ώσπου τελικά τα ζώα σκέφτονται το λάθος τους, μετανιώνουν και τελικά όλοι μαζί γίνονται μια ευχάριστη παρέα ( Κι αν ήσουν εσύ; Τα παιδιά προσπάθησαν να έρθουν στη θέση της νυχτερίδας και να νιώσουν την απογοήτευση και τη μοναξιά που ένιωσε, όταν τα ζώα δεν την αποδέχτηκαν στην παρέα τους. Συνειδητοποίησαν, ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν ίσα δικαιώματα και αξίζουν ίσης αντιμετώπισης, ανεξάρτητα από τις επιμέρους διαφορές τους.)
Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου για την υλοποίηση του προγράμματος “Η μάγισσα Δρυοβία”.
Η μάγισσα Δρυοβία “μεταμόρφωσε” τα παιδιά σε δέντρα, λουλούδια, ζώα, πουλιά, αποικοδομητές, προκειμένου για να κατανοήσουν τα παιδιά την τροφική αλυσίδα και τη σημασία της για την ισορροπία μέσα στην φύση.
Στη συνέχεια μέσα από την ανάγνωση του παραμυθιού “Αχερνάρ” τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο απαραίτητη για τη ζωή είναι η συνύπαρξή μας με τα ζώα.
Στο τέλος του προγράμματος, τα παιδιά μέσα από δικές τους καλλιτεχνικές δραστηριότητες δημιούργησαν το δικό τους ιδανικό δάσος.
