Η άνοιξη είναι η εποχή των λουλουδιών αλλά και των εντόμων! Με αφορμή μία μέλισσα που μπήκε στην τάξη μας ασχοληθήκαμε και εμείς με το θέμα αυτό!

Αρχικά γνωρίσαμε την ανατομία της μέλισσας και μάθαμε πώς μπορούμε να τη σχεδιάσουμε. Έπειτα, μάθαμε για τον κύκλο ζωής της μέσω οπτικοακουστικού υλικού. Βάλαμε σε σειρά τα στάδια ανάπτυξής της και για κάθε στάδιο φτιάξαμε μία ομαδική κατασκευή.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τα είδη της μέλισσας και την οργάνωση της κοινωνίας των μελισσών στην κυψέλη και φυσικά μάθαμε και για την παραγωγή του μελιού. Δραματοποιήσαμε τη δομημένη κοινωνία των μελισσών υπό τον ήχο του ορχηστρικού τραγουδιού «Το πέταγμα της μέλισσας» του Rimsky Korsakov.

Παρακολουθήσαμε με προσοχή τη γλαφυρή συνέντευξη μιας εργάτριας μέλισσας και μάθαμε πολλά για τη ζωή της https://www.kidsradio.com/podcasts/synentefxis-me-zoakia/episode/synentefxi-me-mia-melissa/ .

Μας δόθηκε επίσης, η ευκαιρία να μάθουμε και να παίξουμε το παραδοσιακό παιχνίδι «περνά- περνά η μέλισσα» το οποίο έγινε και το αγαπημένο μας!

Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες δραματοποίησης και αρκετά μαθηματικά και γλωσσικά παιχνίδια, στα οποία πρωταγωνιστές ήταν οι κηφήνες και οι εργάτριες-μέλισσες! Μέσω του www.wordwall.net ασχοληθήκαμε με ψηφιακά εκπαιδευτικές δραστηριότητες, οι οποίες κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών!

Γίναμε συγγραφείς και εικονογράφοι και φτιάξαμε ένα παραμύθι με την ιστορία μίας μέλισσας. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ένιωσαν πολύ χαρούμενοι και περήφανοι που τα κατάφεραν και δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι!

Τέλος, από τις δραστηριότητές μας δε θα μπορούσε να λείπει η αγαπημένη μας bee-bot! Τη μεταμορφώσαμε σε μέλισσα-εργάτρια! Αποστολή της ήταν να πάει και να ταΐσει τη μέλισσα-βασίλισσα που βρισκόταν στο κέντρο της κυψέλης. Το κάθε παιδάκι προγραμμάτισε το ρομποτάκι βρίσκοντας κάθε φορά διαφορετική διαδρομή και διασκέδασαν πολύ!

Τη φετινή χρονιά αποφασίσαμε να γίνουμε Μαραθωνοδρόμοι και να λάβουμε μέρος στον 4o Μαραθώνιο Ανάγνωσης «Ο μαγικός περίπατος της Άλκης Ζέη: 100 χρόνια από τη γέννησή της» για το νηπιαγωγείο, που διοργανώθηκε από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.

Στον φετινό Μαραθώνιο οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν το έργο της Άλκης Ζέη, μιας από τις σπουδαιότερες συγγραφείς της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Τα βιβλία της έχουν αγαπηθεί τόσο από το νεανικό όσο και από το ενήλικο κοινό, έχουν μεταφραστεί σε πάνω από είκοσι γλώσσες και κυκλοφορούν σε πολλές χώρες του εξωτερικού. Στα έργα της η συγγραφέας μετατρέπει προσωπικά της βιώματα σε μυθιστορηματικές καταστάσεις, επιτρέποντας στους ήρωές της να βλέπουν τα πράγματα με τη δική της ματιά.

Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό, εκτός από τα παιδαγωγικά οφέλη που είχε για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, μας βοήθησε να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, αγοράζοντας τα βιβλία της Άλκης Ζέη, πάνω στα οποία συνεργάστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες, ώστε να ολοκληρώσουν τις απαιτούμενες δραστηριότητες. Πολύ σημαντική ήταν και η εμπλοκή των γονέων, οι οποίοι βοήθησαν τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες να ολοκληρώσουν κάποιες από τις δραστηριότητες στο σπίτι!

Για το σχολικό έτος 2022-2023 υλοποιήθηκαν σεμινάρια στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης συνολικής διάρκειας έξι ωρών. Ακολουθήθηκε το μοντέλο σύγχρονης και δια ζώσης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα υλοποιήθηκαν οι εξής επιμορφώσεις:

• «Ενδυναμώνοντας τον εκπαιδευτικό στον ρόλο του», με επιμορφώτρια την κα. Ιωάννα Σίδερη, Επιστημονικό Στέλεχος και Ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης Αρκαδίας «Ανέλιξη», συνολικής διάρκειας τριών (3) ωρών. Η επιμόρφωση συνδιοργανώθηκε από το 2^ο και το 4^ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης και υλοποιήθηκε την Πέμπτη 27-04-2023 16:00 μ.μ. – 19:00 μ.μ., σύγχρονα μέσω της πλατφόρμας Webex.
• «Συντροφεύοντας τα παιδιά στο μεγάλωμά τους: ο ρόλος των γονέων – ο ρόλος των εκπαιδευτικών», με επιμορφώτρια την κα. Ιωάννα Σίδερη, Επιστημονικό Στέλεχος και Ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψης Αρκαδίας «Ανέλιξη», συνολικής διάρκειας τριών (3) ωρών. Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 15-05-2023 16:00 μ.μ. – 19:00 μ.μ., δια ζώσης στον χώρο του 2^ου Νηπιαγωγείου Μεγαλόπολης. Εκτός από τις εκπαιδευτικούς παρακολούθησαν το σεμινάριο και οι γονείς των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου.