Ξεκινώντας την ανίχνευση των ιδεών και των γνώσεων των παιδιών, φτιάξαμε τον εννοιολογικό πίνακα του Δάσους, με συζήτηση στην ομάδα.

Τα παιδιά, χρησιμοποιώντας το εργαλείο sandbox του padlet, μετέφεραν όσα είπανε και στον υπολογιστή, επιλέγοντας τα χρώματα, τα εικονίδια, και πληκτρολογώντας τις γνωστές λέξεις.

Πριν συζητήσουμε περισσότερα, χρησιμοποιήσαμε τη ρουτίνα σκέψης: Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι, με δύο εικόνες, ζητώντας τις απόψεις των παιδιών στο σύνολο της ομάδας. Η πρώτη εικόνα έδειχνε ένα καταπράσινο δάσος με ένα ελάφι, και η δεύτερη ένα δάσος που φλέγεται.

Ξεκινάμε λοιπόν και συζητάμε για το δάσος, για το τι υπάρχει εκεί, τα δέντρα, τη φύση και τα όσα μπορούμε να παρατηρήσουμε σε αυτό. Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα δικά τους δάση!

Άραγε πώς μεγαλώνει ένα δέντρο; Από σποράκι με το χώμα, τη βροχή και των ήλιο μεγαλώνει σιγά σιγά!

Φτιάχνουμε και τα δικά μας ρακούν, χρησιμοποιώντας εφημερίδες, για να στολίσουν τις τάξεις μας!

Αφού μάθαμε να γράφουμε τη λέξη ΔΑΣΟΣ, αποφασίζουμε να παίξουμε ένα παιχνίδι με την αγαπημένη μας μελισσούλα! Τα παιδιά, ανά δύο, διαγωνίζονται για να μαζέψουν, στη σωστή σειρά, τα γράμματα της λέξης. Η κερκίδα εμψυχώνει και φυσικά όλοι τα καταφέρνουν και βγαίνουν νικητές!

Σκεφτόμαστε πράγματα που έοχυμε δει στα δάση που έχουμε επισκεφθεί. Άραγε πόσα από αυτά ανήκουν στα δάση και πόσα έχει αφήσει πίσω του ο άνθρωπος;

Εφόσον στο νηπιαγωγείο μας είμαστε τυχεροί και έχουμε διαδραστικό πίνακα, αποφασίζουμε να παίξουμε ένα παιχνίδι ταξινόμησης σε αυτόν. Επιλέγουμε όσα αντικείμενα ανήκουν ή δεν ανήκουν στα δάση, και τα υπόλοιπα τα στέλνουμε στην ανακύκλωση!

Τελικά πολλά είναι τα αντικείμενα που δεν ανήκουν στα δάση. Ποιοι είναι άραγε οι υπόλοιποι κίνδυνοι που τα απειλούν; Συζητάμε, σκεφτόμαστε και διαχωρίζουμε τα φυσικά και τα ανθρώπινα αίτια.

Αφού μαθαίνουμε για τους κινδύνους, αποφασίζουμε και λύσεις για την προστασία των δασών μας. Ενημερωνόμαστε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και σκεφτόμαστε να βάλουμε στα δάση μας προειδοποιητικές πινακίδες και κάδους ανακύκλωσης. Τα παιδιά ζωγραφίζουν τρόπους προστασίας των δασών. Με τις ζωγραφιές τους, χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα, φτιάχνουν βιβλίο στην εφαρμογή storyjumber. Ξεφυλλίστε το εδώ!

 Ολοκληρώνοντας, και θέλοντας να αφυπνίσουν και να ενημερώσουν τους γονείς τους, τα παιδιά χρησιμοποιούν την εφαρμογή postermywall, και δημιουργούν τη δική τους αφίσα για την προστασία του δάσους!