Οκτώ μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου συμμετείχαν στη 4^η Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η προσομοίωση πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων,του ΟΗΕ και της Unesco.

Οι εργασίες των 26 επιτροπών διεξήχθησαν στις 13 και 14 Δεκεμβρίου στις  φιλόξενες εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων «Απόστολος Παύλος», ενώ η Γενική Συνέλευση με την τελετή λήξης έλαβαν χώρα την Κυριακή 15 Δεκεμβρίου στο περίπτερο 12 της  ΔΕΘ.

Στόχος αυτών των δραστηριοτήτων είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν την προστασία και προάσπιση των δικαιωμάτων του ανθρώπου, καθώς και η γνωριμία και η εξοικείωση τους με ζητήματα εφαρμογής των σχετικών διεθνών Συμβάσεων του ΟΗΕ. Η προσομοίωση  επικεντρώθηκε στη διαδικασία ενώπιον των διαφόρων Επιτροπών, που δημιουργήθηκαν και λειτουργούν στο πλαίσιο των διεθνών πράξεων προστασίας των δικαιωμάτων του ανθρώπου. Αφορούσε  μερικές από τις σημαντικότερες συμβάσεις του ΟΗΕ, το περιεχόμενο των οποίων   πρέπει να αποτελέσει αντικείμενο εκπαίδευσης όλων των μαθητών της χώρας μας. Συνέχεια του άρθρου ‘Συμμετοχή στην 4η πανελλήνια μαθητική προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ για τα δικαιώματα του ανθρώπου «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη»’ »

Την Δευτέρα 9/12/2019 μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου, που φοιτούν στην κατεύθυνση Οικονομίας και Πληροφορικής, συμμετείχαν στην πρώτη φάση («Ξενοφών») του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Οικονομικών. Ο διαγωνισμός έχει προκηρυχθεί από το τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για το σχολικό έτος 2019-2010.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση των μαθητών στην επιστήμη των Οικονομικών (της Μακροοικονομίας και της Μικροοικονομίας), η εξοικείωσή τους με τις έννοιες και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην σύγχρονη Οικονομία και η επιβράβευση της ενδόμυχης και διερευνητικής αυτής προσπάθειάς τους. Ο Διαγωνισμός Οικονομικών διεξάγεται σε τρεις φάσεις  για τους μαθητές της Α’, Β’ και Γ’Λυκείου. Συνέχεια του άρθρου ‘Συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών της Γ’ Λυκείου, κατεύθυνσης Οικονομίας και Πληροφορικής, στον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Οικονομικών.’ »

Βουλή

Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου 2019, η Α’ και Β’ τάξη επισκέφθηκαν την Αθήνα και παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα του Μουσείου της Ακρόπολης, ξεναγήθηκαν στην Βουλή και στο Κέντρο Πολτισμού Σταύρος Νιάρχος.

Στο πρόγραμμα «Τα εκθέματα μέσα από τα δικά σου μάτια» ο προσωπικός κόσμος των μαθητών έγινε πρωταγωνιστής σ’ ένα κυνήγι παρατήρησης και έμπνευσης, ανάμεσα στα εκθέματα του πρώτου ορόφου του Μουσείου. Οι μαθητές  αποτύπωσαν φωτογραφικά ή σε βίντεο το έκθεμα της επιλογής τους και το παρουσίασαν στη συνέχεια  με τη δική τους προσέγγιση, μέσα από την γραπτή, ζωγραφική, φωτογραφική, χορευτική ή άλλη δημιουργική έκφραση της επιλογής τους.

Κατά την επίσκεψη της σχολικής μας ομάδας στο Μουσείο Ακρόπολης, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη μεγάλη σημασία που έχει η «ταυτότητα» του καθενός για τον τρόπο θέασης και κατανόησης των εκθεμάτων, καθώς και με τους διαφορετικούς τρόπους έκφρασης αυτού του προσωπικού τρόπου αντίληψης. Συνέχεια του άρθρου ‘Εκπαιδευτική επίσκεψη της Α’ και Β’ τάξης στο Μουσείο της Ακρόπολης, την Βουλή των Ελλήνων και το Κέντρο Πολιτισμού-Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος»’ »

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2019 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, ο Σύλλογος ΑμεΑ Νομού Αρκαδίας διοργάνωσε αντίστοιχη εκδήλωση με θέμα “Διεκδικούμε μαζί” στο Μαλλιαροπουλειο Θέατρο της Τρίπολης.

Το σχολείο μας παρευρέθηκε στη διοργάνωση με μαθητές της Α τάξης και υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις Μαρία Τζιάφα και Μαρία Χαρμαντά.

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες,
Σύμφωνα με τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών, περίπου 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι στον πλανήτη, μεταξύ αυτών πάνω από 100 εκατομμύρια παιδιά, ζουν με κάποιο είδος αναπηρίας, ενώ περισσότερα από 80 εκατομμύρια άτομα στην Ευρωπαϊκή Ένωση και περίπου 1 εκατομμύριο στην Ελλάδα έχουν επίσης κάποιο είδος αναπηρίας.

Πριν από 27 χρόνια, ο ΟΗΕ καθιέρωσε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, προκειμένου να διευρύνει την ενημέρωση του κοινού για ζητήματα αναπηρίας και να προωθήσει τα δικαιώματα και την ευημερία των ατόμων με αναπηρία σε όλες τις εκφάνσεις της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Η σημερινή ημέρα είναι αφιερωμένη στην ενίσχυσή τους, θέτοντας ως στόχο να επιτευχθεί η παγκόσμια δέσμευση για το 2030 «να μην μείνει κανένας πίσω». Θέματα αναπηρίας αναφέρονται σε διάφορα σημεία των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και συσχετίζονται επίσης άμεσα με την εκπαίδευση. Συνέχεια του άρθρου ‘Μήνυμα Υπουργού: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία 03/12/2019’ »

Best inEnglish

Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2019, οι μαθητές του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό Αγγλικής γλώσσας Best in English (διεξάγεται κυρίως στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης) για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά με μεγάλη επιτυχία. Ο διαγωνισμός διεξήχθη μέσω Διαδικτύου στο εργαστήριο της πληροφορικής του σχολείου. Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα αυξημένη και οι επιδόσεις τους πολύ καλές με έντονο το στοιχείο της άμιλλας και ολοκλήρωση της εξέτασης σε χρόνο αισθητά μικρότερο του προβλεπόμενου. Συνέχεια του άρθρου ‘Διαγωνισμός “Best in English”’ »