Το 2ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Τρίπολης πραγματοποίησε εκπαιδευτική δράση με θέμα το Ολοκαύτωμα και τη Γενοκτονία, με στόχο την ιστορική γνώση, την καλλιέργεια κριτικής σκέψης και την ενίσχυση της δημοκρατικής συνείδησης των μαθητών.
Η δράση ξεκίνησε με αναφορά στον Raphael Lemkin, τον νομικό που εισήγαγε τον όρο genocide (γενοκτονία), ώστε τα εγκλήματα αυτά να αναγνωριστούν διεθνώς και να μπορούν να διώκονται ποινικά από τα αρμόδια δικαστήρια. Ακολούθησε ο ορισμός της γενοκτονίας και η παρουσίαση των σταδίων της, όπως διατυπώθηκαν από τον Gregory Stanton.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα πρώτα στάδια μιας γενοκτονίας — κατηγοριοποίηση, συμβολισμός, διάκριση μέσω νόμων και πόλωση με προπαγάνδα — τα οποία αναγνωρίστηκαν ως μορφές ρατσισμού που μπορούν να αντιμετωπιστούν, εφόσον εντοπιστούν έγκαιρα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συζήτησαν και άκουσαν μαρτυρίες επιζώντων για τα επόμενα στάδια της γενοκτονίας, από τη βίαιη μεταφορά έως και την εκτέλεση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά έγιναν ουσιαστικά μάρτυρες μιας γενοκτονίας, βιώνοντας το ιστορικό γεγονός ως ανθρώπινη εμπειρία.
Παράλληλα, αναδείχθηκε η ανάγκη οι μαθητές να γίνουν και «δίκαιοι», δηλαδή να αγωνιστούν για τη διόρθωση: την αναγνώριση, την ποινικοποίηση της άρνησης, την αποκατάσταση της ιστορικής αλήθειας μέσω της συγγραφής βιβλίων και της διαρκούς ενημέρωσης των μαθητών.
Τονίστηκε ότι η γενοκτονία είναι έγκλημα που δεν διαγράφεται και δεν παραγράφεται και πως η ουδετερότητα ευνοεί πάντα τον γενοκτόνο.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από τον Ηλία Αγγελάκο, Μαθηματικό.
