Δημοσιεύσεις μαθητών

Γιατί…;

Γιατί τα δέντρα πάνω από τα οποία παιδιά σκαρφαλώνουν,

κάτω από τα οποία μεγάλοι ξεκουράζονται,

και νέοι ερωτεύονται…

Γιατί τα δέντρα αυτά που είναι πηγή χαράς συνάμα ανακούφισης

να καίγονται καθημερινά;

Γιατί να παύουν να υπάρχουν;…

Γιατί…;

Γιατί οι θάλασσες που ναυτικοί διασχίζουν

προκειμένου να αντικρύσουν ξανά τα χαμόγελα των αγαπημένων τους…

Ή που εμείς χειμώνα, άνοιξη, φθινόπωρο

λαχταρούμε τα κύματα που ανάλαφρα χτυπούν την αμμουδιά…

Γιατί οι θάλασσες αυτές να μολύνονται…

Να χάνουν τη μυρωδιά τους…;

Ή μάλλον… ξέρω την απάντηση…

Είναι πιο βαθιά από κάθε ποταμό…

Και πιο σκοτεινή από κάθε ουρανό…

Αρκεί αυτοί να ζουν καλά τίποτε παραπάνω!

Οι ανάγκες τους είναι πιο σημαντικές από καθετί..

Ποια φύση… ποιο περιβάλλον;

Β3 – Πάολα Χαλιλάι

Κωνσταντίνα Γαλανοπούλου – Β1

Μαρία Δήμα – Β1

Σεβαστά μέλη του Υπουργείου Παιδείας,

Το σχολείο ως δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης ασκεί επίδραση στους μαθητές.

Στις μέρες μας το περιβάλλον είναι σε κρίσιμη κατάσταση και το Υπουργίο Παιδείας είναι ανάγκη να παρέμβει για την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την ενημέρωσή τους για τον σταματημό της καταστροφής του περιβάλλοντος. Αυτό θα συμβεί με την προσθήκη μαθήματος γενικής παιδείας στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχετικά με το περιβάλλον. Εν ώρα μαθήματος, οι μαθητές θα διδάσκονται με τα νέα βιβλία που θα τυπωθούν. Τα βιβλία θα περιέχουν κεφάλαια σχετικά με την κλιματική αλλαγή, της πηγές ενέργειας, τη ρύπανση, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, την τρύπα του όζοντος, την ανακύκλωση και άλλα περιβαλλοντικά θέματα. Στο πλαίσιο του μαθήματος, θα υπάρξουν εκπαιδευτικές εκδρομές θεωρητικού περιεχομένου, όπως για πάδειγμα ακρόαση από ειδήμονα και πρακτικές όπως για παράδειγμα δεντροφύτευση, καθαρισμός παραλιών και δασών. Ακόμη, το κράτος πρέπει να παρέχει στα σχολεία κάδους ανακύκλωσης και κάδους για πλαστικά καπάκια μπουκαλιών.

Εν κατακλείδει, δεν πρέπει να ξεχνάμε πως ο πλανήτης μας είναι σε κρίσιμη κατάσταση και το κράτος μέω της εκαίδευσης είναι απαραίτητο να λάβει μέτρα προστασίας, πρόληψης και αντιμετώπισης. Αυτό το έργο θα υλοποιηθεί μέσω του μαθήματος γενικής παιδείας σχετικά με το περιβάλλον. Ας μην ξεχνάμε πως οι νέοι είναι το μέλλον του πλανήτη μας και πως δεν υπάρχει νόημα να ονειρεύονται για το μέλλον τους αν δεν υπάρξει μέλλον και πλανήτης.

Σας ευχαριστώ για την προσοχή που επιδείξατε

Αλέξανδρος Καρτσωνάκης – Β1

Θέλω τόσα να σου πω

και ίσως ένα σ’ αγαπώ

μα πάλι πνίγομαι στο εγώ

στης θάλλασάς μου το πλαστικό.

Και όμως κάνω μια ευχή

και ίσως βγει αληθινή

και μες της πόλης τον καπνό

θα σου φωνάξω σ’ αγαπώ.

Παναγιώτης Βαζούρας – Β1

 Περιβαλλοντική μόλυνση ή περιβαλλοντικά προβλήματα ονομάζονται οι διαταραχές στη γήινη βιόσφαιρα και στο φυσικό περιβάλλον οι οποίες συνηθίζεται να αποδίδονται στην ανθρώπινη δραστηριότητα. Στον βαθμό που τα οικολογικά προβλήματα απειλούν την επιβίωση ενός πληθυσμού, οδηγούν σε μία οικολογική κρίση.

Στα περιβαλλοντικά προβλήματα συγκαταλέγονται η περιβαλλοντική ρύπανση, η κλιματική αλλαγή, η τρύπα του όζοντος, η αποδάσωση , η ερημοποίηση, η εξαφάνιση βιολογικών ειδών, η όξινη βροχή κλπ. Τα οικολογικά προβλήματα άρχισαν να εμφανίζονται κυρίως μετά τη βιομηχανική επανάσταση, και είναι τις περοσσότερες φορές αποτελεσμα της ανθρώπινης παρέμβασης.

Παραδείγματα σημαντικών περιβαλλοντικών προβλημάτων είναι:

Φαινόμενο του θερμοκηπίου

Ορισμένοι ρύποι όπως το διοξείδιο του άνθρακα, ενεργούν όπως τα πλαστικά καλύμματα ενός θερμοκηπίου επιτρέποντας την είσοδο των ηλιακών ακτίνων, αλλά εμποδίζοντας την έξοδο της θερμότητας. Αυτό το θερμικό φράγμα έχει ήδη αλλάξει το κλίμα της Γης. Το στρώμα του όζοντος της στρατόσφαιρας που προστατεύει τη Γη από την υπεριώδη ακτινοβολία υφίσταται αλλοίωση. Οι χλωροφθοριούχοι άνθρακες (όπως το φρεόν) που απελευθερώνονται από τα αεροζόλ, τα εργοστάσια, τις κλιματιστικές συσκευές, τα ψυγεία κ.α. ταξιδεύουν στη στρατόσφαιρα και μέσα από πολύπλοκες αντιδράσεις καταστρέφουν το όζον, επιτρέποντας στην υπεριώδη ακτινοβολία να περάσει την ατμόσφαιρα και να φθάσει ως την επιφάνεια της Γης και να βλάψει τους ζωντανούς οργανισμούς.

Ατμοσφαιρική ρύπανση

Δισεκατομμύρια τόνοι ρύπων εκπέμπονται κάθε χρόνο στην ατμόσφαιρα. Όλοι αυτοί οι ρύποι δεν χάνονται στον ουρανό, αλλά αφού προκαλέσουν ασφυξία στις πόλεις και επιδεινώσουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου, ξαναπέφτουν στη Γη με τη μορφή της όξινης βροχής.

Ρύπανση των υδάτων

Η ρύπανση των υδάτων μπορεί να οριστεί με πολλούς τρόπους. Σύμφωνα με τον ΟΗΕ η ρύπανση των υδάτων είναι «η άμεση ή έμμεση διοχέτευση από τον άνθρωπο στο υδάτινο περιβάλλον ύλης ή ενέργειας με επιβλαβή αποτελέσματα για τους οργανισμούς». Ο Μαμάης συμπληρώνει ότι είναι «επικίνδυνη για την ανθρώπινη υγεία, αλλοιώνει την ποιότητα του νερού και υποβαθμίζει τις δυνατότητες χρήσης του, ακόμη και για ψυχαγωγικούς σκοπούς». Ο Δημάδης και οι συνεργάτες του, συμπεριλαμβάνουν στον ορισμό της ρύπανσης ακόμη και τη «βραχυπρόθεσμη ή μακροπρόθεσμη βλάβη στην ευζωία και την ποιότητα ζωής». Ο όρος μόλυνση δεν πρέπει να ταυτίζεται με τον όρο ρύπανση! Η μόλυνση του περιβάλλοντος είναι μια μορφή περιβαλλοντικής ρύπανσης που χαρακτηρίζεται από την παρουσία παθογόνων μικροοργανισμών στο περιβάλλον ή δεικτών που υποδηλώνουν την πιθανότητα παρουσίας τέτοιων οργανισμών.

Απόβλητα

Λέγεται πως ο όγκος των παραγόμενων στις ανθρώπινες κοινωνίες αποβλήτων θα μπορούσε να γεμίσει σήμερα 28 εκατομμύρια βαγόνια· ο αριθμός αυτός ολοένα και αυξάνεται. Τριακόσιες περιοχές στην Ευρώπη και την Αμερική, όπου απορρίπτονται τοξικά και πυρηνικά απόβλητα εμφανίζουν δείκτες υψηλής επικινδυνότητας. Στις περισσότερες χωματερές δεν τηρούνται ούτε οι στοιχειώδεις προδιαγραφές υγειονομικής ταφής. Τα απόβλητα επομένως συνιστούν έναν πολύ σημαντικό παράγοντα της περιβαλλοντικής ρύπανσης.

Καταστροφή των δασών

Κάθε δευτερόλεπτο καταστρέφεται και ένα κομμάτι του «πνεύμονα» της Γης, του παρθένου αμαζονιακού δάσους το οποίο παρέχει στην ατμόσφαιρα μεγάλες ποσότητες οξυγόνου ετησίως. Το πρόβλημα επιδεινώνεται από τις συνεχείς πυρκαγιές σε Ευρώπη και Αμερική.

Μείωση της βιοποικιλότητας

Ως βιοποικιλότητα ορίζεται η ποικιλία των βιολογικών ειδών στα γήινα οικοσυστήματα. Εξαιτίας των ανθρώπινων αναπτυξιακών δραστηριοτήτων, της αποδάσωσης, της ερημοποίησης κλπ, ένα μεγάλο ποσοστό αυτών των ειδών απειλείται με εξαφάνιση. Μερικές εξαφανίσεις (σε αρκετά μικρότερους ρυθμούς) αποτελούν, φυσικό φαινόμενο σύμφωνα με τη θεωρία της εξέλιξης. Το τελευταίο αντισταθμίζεται με την ειδογένεση. Γενικά, το ανθρωπογενές περιβάλλον έχει πολύ μικρότερη βιοποικιλότητα από το φυσικό. Για παράδειγμα, σε ένα χωράφι συνήθως καλλιεργείται ένα μόνο είδος φυτού, ενώ η ανάπτυξη άλλων ειδών θεωρείται ανεπιθύμητη.

Το πρότζεκτ της «Προφητείας»

Ο Μοντέιρο που έχει καταγωγή και από την μικρή αφρικανική χώρα, Μπενίν, δημιούργησε μαζί με τον στυλίστα Doulsy, 9 εικόνες-σύμβολα των περιβαλλοντικών προβλημάτων που αντιμετωπίζει η Γη.

Με κεντρική φιγούρα, την μορφή μιας απόκοσμης γυναίκας, οι φωτογραφίες του Μοντέιρο αντικατοπτρίζουν όλες τις γνωστές απειλές όπως είναι οι αυξανόμενες πλημμύρες, η υπερθέρμανση του πλανήτη, η εκτεταμένη ρύπανση των θαλασσών, κοκ.

Χρησιμοποιώντας για σκηνικό και κουστούμια, σκουπίδια και άχρηστα αντικείμενα, δημιουργεί πανέμορφες, επιβλητικές, σουρεαλιστικές και ίσως αρκετά τρομακτικές εικόνες που παραπέμπουν σε μια κάπως Mad Max εποχή.

Το πρότζεκτ της «Προφητείας» χρειάστηκε πάνω από 2 χρόνια για να ολοκληρωθεί.

Πηγή: 9 φωτογραφίες που απεικονίζουν με καλλιτεχνική ματιά τα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα | iefimerida.gr

Βιβλιογραφία

• Wikipedia https://el.wikipedia.org/wiki/Περιβαλλοντικά_προβλήματα
• Woodford, Chris. «Water pollution: An introduction to causes, effects, solutions». Explain that Stuff. Ανακτήθηκε στις 2017-05-11.
• Μαμάης, Δ. (2008). Αρχές Οικολογίας και Περιβαλλοντικής Χημείας. Ελλάδα: Αυτοέκδοση, σελ. http://users.itia.ntua.gr/nikos/oikologia/vasikes_enies_ximias%20Sissy_1.pdf.
• «Χημεία περιβάλλοντος». protoporia.gr. Ανακτήθηκε στις 2017-05-11.
• com , images.
• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια, blogs.sch.gr
• Iefimerida.gr
• Wikifoundy.com
• tanea.gr
• 9 φωτογραφίες που απεικονίζουν με καλλιτεχνική ματιά τα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα | iefimerida.gr

ΜΑΤΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΑΚΗ – Β1

Σε όλη τη διάρκεια της Ιστορίας, ο άνθρωπος έπρεπε να παλεύει με τη Φύση για να επιβιώσει. Σε αυτόν τον αιώνα, έχει αρχίσει να συνειδητοποιεί ότι για να επιβιώσει, πρέπει να την προστατέψει.»
Jacques–Yves Cousteau, 1910 – 1997, Γάλλος ωκεανογράφος & εξερευνητής

 Στο κατώφλι του 21ου αιώνα προβάλλει έντονη κι επιτακτική – όσο ποτέ άλλοτε – η ανάγκη για την προστασία του περιβάλλοντος. Η επιστήμη έχει αποδείξει, με πειστικά κριτήρια, ότι η ανθρωπότητα απειλείται από μεγάλες περιβαλλοντικές καταστροφές, με αιχμή του δόρατος, την επαπειλούμενη κλιματική αλλαγή. Η κρίση είναι πολυεπίπεδη και αγγίζει σχεδόν όλες τις πτυχές της καθημερινής ζωής του ανθρώπου.

Οι αριθμοί προκαλούν σοκ. Εννέα εκατομμύρια άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους κάθε χρόνο από τη μολυσμένη ατμόσφαιρα, το μολυσμένο νερό ή τον μόλυβδο σύμφωνα με παγκόσμια έρευνα της Lancet Commission on Pollution and Health, μιας διεθνούς ομάδας άνω των 40 επιστημόνων που δημοσίευσε την σχετική ανάλυση στο επιστημονικό περιοδικό. Εκτός από τους θανάτους που σχετίζονται με την ρύπανση, η έρευνα τονίζει ότι το πρόβλημα της μόλυνσης μας κοστίζει και τρισεκατομμύρια δολάρια κάθε χρόνο. Οι συντάκτες υποστηρίζουν μάλιστα ότι η κρίση αυτή «απειλεί την επιβίωση των ανθρώπινων κοινωνιών».

Η μόλυνση αποτελεί έναν από τους μεγαλύτερους κινδύνου της  εποχής. «Απειλεί τη σταθερότητα των συστημάτων που στηρίζουν τη ζωή στη Γη» υπογραμμίζουν οι επιστήμονες. .

Αυτή η ρύπανση είναι αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων και της μεγάλης τεχνολογικής προόδου έτσι ώστε η παγκόσμια κοινότητα να προβληματίζεται και να ενδιαφέρεται για την προστασία και την εξυγίανση του περιβάλλοντος με κάθε τρόπο. Ο όρος ρύπανση γενικά σημαίνει αλλαγή των φυσικών, χημικών και βιολογικών χαρακτηριστικών του φυσικού περιβάλλοντος. Αυτό είναι, όπως ήδη αναφέρθηκε, αποτέλεσμα κυρίως ανθρωπογενών δραστηριοτήτων που συνήθως έχουν δυσμενείς επιπτώσεις στην υγεία του ανθρώπου και στην ισορροπία του οικοσυστήματος και μπορεί να επηρεάσουν και να καταστρέψουν τις κοινωνικές δραστηριότητες και τις πολιτιστικές μας αξίες.

Τι εννοούμε με τον όρο προστασία του φυσικού περιβάλλοντος; Εννοούμε τις προσπάθειες εκείνες που πρέπει να γίνουν και είναι οι εξής: 1) Πρέπει να ελέγχουμε την ρύπανση της ατμόσφαιρας, του εδάφους και του νερού. 2) Να ελέγχουμε την προστασία της φύσεως, (χλωρίδας – πανίδας). 3) Να συμβάλλουμε στην προστασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, των μνημείων, των αρχαιολογικών και ιστορικών χώρων, των έργων τέχνης και των παραδοσιακών οικισμών.

Οι περισσότεροι συνάνθρωποί μας όμως, σε ότι αφορά τις οικολογικές αλληλεξαρτήσεις μέχρι σήμερα και το μείζον ζήτημα της ρύπανσης του περιβάλλοντος σε παγκόσμιο επίπεδο, παραμένουν σε μία κατάσταση τρομακτικής άγνοιας, που επιτυγχάνεται σε υψηλό βαθμό με την έλλειψη ενσυναίσθησης. Σε αρκετούς, δεν έχει καταστεί εφικτή η αντίληψη, ότι με τη συμπεριφορά τους απέναντι στο περιβάλλον, απέναντι στη Φύση, προδιαγράφουν το μέλλον του πλανήτη μας. Έχουν μεγάλη ευθύνη και υπαιτιότητα για την τέλεση των πράξεών τους, επειδή εκείνες με τη σειρά τους θα έχουν αντίκτυπο – θετικό ή αρνητικό – στο περιβάλλον και σε εμάς τους ίδιους, ως τελικούς αποδέκτες. Η μεγάλη πρόκληση για την ανθρωπότητα είναι να διατηρήσει μία αποδεκτή ποιότητα ζωής, κατάλληλα οργανωμένη και διαμορφωμένη σε ένα ασφαλές αξιακό σύστημα που δε θα λοξοδρομεί, προστατεύοντας παράλληλα τα φυσικά συστήματα, τα οποία μας παρέχουν τους αναγκαίους πόρους για τη διατήρηση της ζωής πάνω στη γη.

Το φυσικό περιβάλλον μας προσφέρει καταρχήν το «σπίτι», στο οποίο κατοικεί ολόκληρη η σημερινή ανθρωπότητα. Μας προσφέρει, μεταξύ άλλων, τους απαραίτητους φυσικούς πόρους (χλωρίδα, πανίδα, αγροτική γη) για να τραφούμε και να συντηρήσουμε – βιολογικά και πνευματικά – την ύπαρξή μας, τους ενεργειακούς πόρους (φυσικό αέριο, στερεά ορυκτά καύσιμα, ορυκτές πρώτες ύλες) για να κινήσουμε τα τεχνολογικά επιτεύγματά μας, το πλαίσιο μέσα στο οποίο κτίζουμε τα κτίρια μας και τα μνημεία του πολιτισμού μας, το νερό που πίνουμε, το οξυγόνο που αναπνέουμε, τις υπηρεσίες και τα πολλαπλού τύπου προϊόντα που αποκομίζουμε από οικοσυστήματα των δασών (ξυλεία, αναψυχή, ρύθμιση υδατικού δυναμικού, μείωση εξάπλωσης ραδιενεργού ακτινοβολίας, προστασία κι εμπλουτισμός της ατμόσφαιρας), από εθνικούς δρυμούς και λοιπές προστατευόμενες περιοχές (πάρκα αναψυχής).

Είναι καθήκον αλλά και ηθική υποχρέωση όλων μας να αγαπάμε και να κάνουμε ότι είναι δυνατό για να προστατεύσουμε αυτό το υπέροχο «σπίτι». Γιατί η Φύση είναι το σπίτι μας.

ΜΑΤΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΑΚΗ – Β1

Καλοκαίρι 2060. Όλοι μέσα στο σπίτι. Βλέπετε μας απαγορεύουν πλέον να βγαίνουμε έξω τέτοια εποχή. Η ακτινοβολία του ηλίου είναι επικίνδυνη για τη ζωή μας. Όλοι αυτοί οι μεγάλοι που κάποτε έλεγαν υπερβολικούς τους νέους ακτιβιστές, υπέρμαχους της προστασίας του περιβάλλοντος, δεν ζούνε πια. Έφτασαν σε ένα σημείο να δούνε γη φθαρμένη, αλλά όχι όπως ζούμε εμείς σήμερα την καταστροφή της. Οι νέοι που κορόιδευαν τους ακτιβιστές τώρα τρέχουν να ανακυκλώσουν και να αναδασώσουν. Είναι αργά πια. Όταν φωνάζαμε σε όλους να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση γελούσαν, όταν λέγαμε να σταματήσουν να πετάνε κάτω τα σκουπίδια απαντούσαν “Έλα μωρέ λες και θα αλλάξω εγώ κάτι, ήδη βρώμικα είναι”. Βγαίνω έξω. Θέλω να πάρω λίγο καθαρό αέρα σκέφτομαι και γελάω από μέσα μου. Φορώντας πάντα τη μάσκα οξυγόνου μου ξεκινάω να περπατάω. Νιώθω τον ήλιο να με καίει, αλλά προσποιούμαι ότι βρίσκομαι στην παραλία και κάνω ηλιοθεραπεία. Όπως κάποτε…. κάποτε. Παίρνω απόφαση, θα βγάλω την μάσκα οξυγόνου έστω για λίγο να νιώσω όπως παλιά. Το κάνω. Νιώθω το καυσαέριο να με πνίγει σε συνδυασμό με τον καυτό αέρα. Προχωράω. Νιώθω όλο και πιο αδύναμη. Την μάσκα την έχω πετάξει. Κανείς έξω να με βοηθήσει. Κάνω ακόμα δύο βήματα και πέφτω. Ξυπνάω. Έτος 2020 υπάρχει ακόμα ελπίδα, κάνε την αλλαγή.

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΟΛΥΖΩΗ – Β3